Recursos didáticos digitais eficazes
Desde o ano letivo de 2020-2021, as professoras Pham Thi Hoa e Dinh Thi Thu Huong, da Escola Primária Pham Hong Thai (distrito de Nam Dinh), pesquisaram e aplicaram a iniciativa "Projetando e utilizando efetivamente equipamentos digitais de ensino em Nam Dinh - a essência do artesanato tradicional" para integrar conteúdo educacional local à disciplina de Atividades Experimentais para os 3º, 4º e 5º anos. A iniciativa foi reconhecida pelo Departamento Provincial de Educação e Formação como tendo um impacto efetivo e será implementada em nível setorial em 2024.
A Sra. Pham Thi Hoa compartilhou que o Programa de Educação Geral de 2018 inclui um novo componente: educação local. Esta é uma parte benéfica do currículo, que atende às demandas práticas da vida, combinando aprendizado com prática e conectando teoria com realidade. No entanto, alguns conteúdos, como questões relacionadas a políticas de bem-estar social e artesanato tradicional, permanecem abstratos para os alunos do ensino fundamental. Com base nessa realidade, o corpo docente da escola desenvolveu planos de aula mais adequados à compreensão dos alunos e projetou e construiu produtos digitais para utilizar o conteúdo e as atividades de aprendizagem no desenvolvimento das competências dos alunos.
Os recursos didáticos digitais utilizam o PowerPoint 365 e o software iSpring Suite para criar imagens e áudio com base em materiais baixados de sites confiáveis e protegidos por direitos autorais. Esses recursos podem ser facilmente integrados a plataformas LMS (Sistema de Gestão de Aprendizagem), permitindo que professores e alunos acessem e recuperem informações a qualquer hora e em qualquer lugar.
Com equipamentos de ensino digital, os alunos podem interagir diretamente com aldeias artesanais tradicionais online, assistir a vídeos e realizar exercícios interativos. Mesmo quando visitas e experiências presenciais não são possíveis, eles ainda podem obter um conhecimento completo, fácil de entender e memorável sobre a história e as tradições dessas aldeias, especialmente o impacto, as mudanças e as adaptações das populações locais na preservação, conservação e desenvolvimento desses locais ao longo do tempo.
Na Escola Primária Nguyen Viet Xuan, no bairro de Nam Dinh, com o objetivo de proporcionar uma aula visual e envolvente para ajudar os alunos do terceiro ano a visualizarem facilmente a estrutura e a função dos órgãos do sistema digestivo, no ano letivo de 2023-2024, a professora Mai Manh Ha desenvolveu recursos didáticos digitais para a aula "O Sistema Digestivo" na disciplina de Ciências Naturais e Sociais do 3º ano.
O professor Ha explicou que, para crianças do ensino fundamental, usar apenas imagens impressas ou modelos estáticos dificultaria a compreensão do processo de movimentação e transformação dos alimentos no corpo. Portanto, ele projetou um dispositivo de ensino digital baseado em software para criação de aulas digitais, edição de vídeos, design de imagens, criação de simulações 3D do processo digestivo, adição de narração e construção de um sistema de perguntas interativas para os alunos.
Graças a esse método de aprendizagem, os alunos compreendem a lição rapidamente e retêm o conhecimento por mais tempo. Eles expressam seus pensamentos de forma proativa, respondem ativamente às perguntas e criam um ambiente de aprendizagem dinâmico. Este recurso didático digital também auxilia os professores a ensinar de forma flexível e visual, além de facilitar a verificação e a avaliação dos resultados. O recurso didático digital do Sr. Ha conquistou o primeiro lugar no Concurso de Desenvolvimento de Recursos Didáticos Digitais de 2024.
A Sra. Dinh Viet Ha, diretora da Escola Primária Nguyen Viet Xuan, comentou que esta é uma das soluções práticas com alta aplicabilidade e adequação às condições reais da escola na implementação do Programa de Educação Geral de 2018. Este equipamento didático digital está sendo amplamente utilizado pelos professores da escola. Com isso, o movimento para promover o bom ensino, a boa aprendizagem, métodos de ensino inovadores e equipamentos didáticos criativos está se disseminando com mais força, com muitas iniciativas úteis, vinculando práticas de ensino e aprendizagem, testes e avaliações de uma forma que desenvolve as competências dos alunos.
Aplicar a inteligência artificial de forma flexível no ensino e na aprendizagem.
Desde o início do ano letivo de 2025-2026, as aulas de Literatura ministradas pela professora Tran Thi Thuy Duong na Escola Secundária Tran Dang Ninh (bairro de Nam Dinh) tornaram-se mais envolventes graças à aplicação de inteligência artificial em seu ensino. Em uma aula de Literatura onde os alunos da turma 6A3 recontam uma lenda ou conto de fadas, durante a atividade "Mostre e Conte", a professora Duong apenas apresenta a atividade, enquanto os grupos da turma exibem seus trabalhos preparados.
Utilizando ferramentas de inteligência artificial, os alunos trabalharam em grupos, preparando o conteúdo das apresentações em casa. Histórias como a lenda de An Duong Vuong, o conto de fadas "A Árvore da Carambola", etc., foram apresentadas de diversas formas: vídeos com IA, composições musicais, rimas, criação de filmes de contos de fadas utilizando produtos STEM e dramatização das histórias... criando aulas envolventes e cativantes onde os próprios alunos eram o "centro" do processo de aprendizagem.
Ngo Ngoc Lam Anh, aluna da turma 6A3, compartilhou que as aulas de Literatura da professora Duong são muito envolventes, cativantes e enriquecedoras. Nessas aulas, os alunos acessam o conhecimento por meio de diversos métodos e formatos, o que facilita e torna a memorização mais duradoura. A professora Duong os orienta sobre como usar e selecionar informações de ferramentas de inteligência artificial para construir, desenvolver e apresentar projetos de aprendizagem em sala de aula.
A Sra. Duong afirmou que, ao longo dos anos, os professores se familiarizaram e se tornaram proficientes em ferramentas como Canva, Azota, Quizizz, etc., para preparar planos de aula e elaborar palestras. Recentemente, o forte desenvolvimento da inteligência artificial levou ao surgimento de muitas ferramentas de apoio úteis, como ChatGPT, Gemini, etc., que se tornaram "assistentes poderosos" para os professores. A IA ajuda a tornar as aulas mais dinâmicas, envolventes e relevantes para as necessidades de aprendizagem na era digital.
Segundo a Sra. Duong, com a inteligência artificial, os professores não só precisam utilizar e verificar informações de forma seletiva para melhor atender às suas aulas, como também precisam se tornar guias, ajudando os alunos a usar a tecnologia de forma inteligente, segura e responsável.
"A IA é apenas uma ferramenta de apoio, mas se os professores souberem como utilizá-la corretamente, as aulas se tornarão muito mais eficazes. O importante na educação continua sendo priorizar a escuta dos alunos, ajustar os métodos de ensino e ser criativo para alcançar os melhores resultados em cada aula", afirmou a Sra. Duong.
A Sra. Tran Thi Huong, diretora da Escola Secundária Tran Dang Ninh, relatou que o maior desafio para as escolas na implementação do Programa de Educação Geral de 2018 é o equipamento didático. A escola incentiva a criação de novos equipamentos de ensino, recursos didáticos digitais e o uso de ferramentas de inteligência artificial no ensino. Os professores da escola também são proativos e ousados na aplicação da tecnologia da informação ao ensino, resultando em alta eficácia.
No contexto dos esforços do setor educacional para implementar a Resolução nº 71/NQ-TW, de 22 de agosto de 2025, do Politburo, sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação, as escolas da província de Ninh Binh estão focando na construção de uma infraestrutura digital sincronizada, garantindo conexões de internet confiáveis, equipamentos e softwares de gestão para apoiar o ensino e a aprendizagem. Simultaneamente, as escolas estão promovendo a implantação de sistemas de gestão de aprendizagem online, boletins eletrônicos, materiais didáticos digitais e repositórios de dados compartilhados, auxiliando professores e alunos a acessar informações de forma rápida e precisa.
O corpo docente está gradualmente dominando as ferramentas modernas de ensino, aplicando inteligência artificial apropriada no planejamento de aulas e atividades educacionais, orientando os alunos e desenvolvendo habilidades no uso seguro e eficaz da tecnologia.
Fonte: https://baotintuc.vn/giao-duc/cong-nghe-tiep-sucnhung-gio-hoc-doi-moi-20251120104348399.htm
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