Um marco para uma geração.

Na manhã de 11 de junho, mais de 1,2 milhão de estudantes em todo o país iniciaram o exame de conclusão do ensino médio de 2026 – um marco que simboliza o fim de 12 anos de escolaridade e uma medida crucial da reforma educacional do país. O exame deste ano é um dos maiores dos últimos anos; a cidade de Ho Chi Minh, em particular, continua sendo um dos maiores centros de aplicação do país, com quase 143 mil candidatos inscritos.

Este é o segundo ano em que o exame é realizado no âmbito do Programa de Educação Geral de 2018. Ao contrário das gerações anteriores, os alunos nascidos em 2008 foram expostos a métodos de aprendizagem que priorizam o desenvolvimento de competências e qualidades em todos os níveis de ensino. Portanto, este exame não se limita a avaliar o conhecimento teórico, mas também representa uma oportunidade para que os alunos demonstrem pensamento independente, capacidade de autoaprendizagem e perspicácia prática, qualidades essenciais ao Programa de Educação Geral de 2018.

Para cada aluno, os resultados dos exames representam um marco em seu desenvolvimento; à frente, abre-se a porta para a universidade, faculdade, escola profissionalizante ou o ingresso no mercado de trabalho. Cada escolha, seja universidade ou escola profissionalizante, é o primeiro passo que dão em suas vidas. Para escolas de ensino médio e secretarias de educação, os resultados dos exames são o reflexo mais preciso da qualidade do ensino e da aprendizagem após um período de escolaridade.

Com base nesses dados, os administradores terão uma base para avaliar e ajustar os métodos de ensino, de modo a melhor alinhá-los com a realidade da reforma educacional. Para o Ministério da Educação e Formação, trata-se de uma base de dados crucial para comparar diferentes localidades e modelos educacionais, e para definir os próximos passos na reforma fundamental e abrangente do sistema educacional do país.

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Além disso, no contexto da crescente diversificação dos métodos de admissão em universidades e faculdades — desde históricos escolares e testes de aptidão até certificados internacionais —, as notas dos exames de conclusão do ensino médio ainda mantêm sua posição como uma das opções mais conceituadas. A transparência e a boa diferenciação das questões do exame, baseadas nos novos padrões curriculares, ajudam as universidades a encontrar candidatos adequados para o ensino superior de forma mais objetiva.

Dada a sua importância excepcional e o grande número de candidatos, o exame deste ano mobilizou um sistema operacional profissional e rigorosamente controlado, desde o nível central até o local – demonstrando que a educação deixou de ser uma questão privada de cada família ou escola, passando a ser uma responsabilidade compartilhada por toda a sociedade.

Centenas de milhares de professores e funcionários foram mobilizados para supervisionar e corrigir os exames. Professores universitários participaram de inspeções e supervisão para garantir a objetividade. Policiais e forças de segurança estiveram de plantão 24 horas por dia, 7 dias por semana, protegendo a impressão e a cópia das provas, transportando as provas e as folhas de respostas, controlando o fluxo de tráfego, mantendo a ordem nos locais de prova e prevenindo fraudes tecnológicas. Tudo com um único propósito: garantir que os candidatos estivessem o mais tranquilos possível e pudessem ter o melhor desempenho possível.

Por trás de cada sala de exame estão as expectativas dos pais, os esforços dos professores e o apoio da sociedade como um todo. Os mais de 1,2 milhão de candidatos de hoje serão a força de trabalho, os cidadãos e os construtores da nação pelos próximos dez ou vinte anos. O exame é apenas um limiar; o que foi semeado nos últimos 12 anos é o que realmente determina o futuro.

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Fonte: https://www.sggp.org.vn/dau-moc-cua-mot-the-he-post856806.html