Para combater as taxas excessivas, não apenas no papel.

Prefiro escrever anonimamente a fazer perguntas diretamente.

Duas semanas após o início do ano letivo de 2024-2025, um grupo de pais na cidade de Ho Chi Minh, com dezenas de milhares de seguidores, tem gerado grande repercussão com postagens questionando diversas taxas e despesas, a compra de televisores e aparelhos de ar condicionado, e a organização de disciplinas opcionais no horário escolar.

Os pais estão trabalhando juntos para criar um ambiente escolar civilizado e feliz para seus filhos.

Abaixo dessas postagens (em sua maioria anônimas) estão outros comentários de pais levantando a questão: "Em vez de apenas dizer isso aqui, por que não discutir no grupo da turma ou se encontrar com os professores da escola do seu filho para perguntar diretamente e discutir o assunto?" Uma pessoa neste grupo também expressou: "Vejo muitos pais que não dizem nada quando solicitados a dar sua opinião em sala de aula ou na escola, mas depois vão para a internet escrever sobre isso quando chegam em casa."

O diretor de uma escola de ensino fundamental no distrito de Binh Thanh (Cidade de Ho Chi Minh) disse esperar receber feedback construtivo de professores e pais sobre questões relacionadas ao currículo, mensalidades ou qualquer outro assunto da escola, para que possa assimilar as informações prontamente e fazer mudanças ou ajustes, caso haja alguma inconsistência. "No entanto, a caixa de sugestões que coloquei do lado de fora do portão da escola geralmente não recebe nenhuma carta, apenas alguns bilhetes aleatórios de alunos. O endereço de e-mail que divulgo publicamente no site da escola recebe ocasionalmente algumas perguntas sobre matrículas, mas raramente recebo cartas de pais", acrescentou.

O CHEFE DA UNIDADE TEM UMA RESPONSABILIDADE MUITO GRANDE.

Segundo o educador Nguyen Van Ngai, ex-vice-diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, nos últimos anos, o Departamento tem fornecido orientações e diretrizes muito rigorosas e decisivas sobre a questão das receitas e despesas, garantindo a transparência nas receitas e despesas de cada instituição de ensino , combatendo as taxas excessivas e definindo a responsabilidade dos chefes de unidade na prevenção e cobrança de taxas não autorizadas. O Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh emitiu uma resolução que regulamenta as taxas; o Ministério da Educação e Formação também emitiu várias circulares, como a Circular 55 sobre o Regulamento da Associação de Pais e Mestres; a Circular 16 sobre o Regulamento do Patrocínio para Instituições de Ensino no âmbito do Sistema Nacional de Educação…

"Considero todos os documentos, regulamentos, comunicados e diretrizes do setor educacional extremamente fáceis de entender, específicos e detalhados. No entanto, por que, a cada ano letivo, vemos controvérsias sobre receitas e despesas, com alguns lugares causando angústia a alunos e pais em relação às mensalidades, a ponto de muitos pais dizerem: 'As reuniões de pais e professores no início do ano servem apenas para falar sobre arrecadação de dinheiro'? Nesse assunto, o papel e a responsabilidade mais importantes recaem sobre o chefe da instituição – o diretor da escola. Como chefe de uma instituição de ensino, quando algo acontece, o diretor não pode dizer: 'Não entendi completamente o documento', 'Não entendi os regulamentos' ou 'Não sei, essa mensalidade foi iniciada pelos pais daquela turma, não tenho conhecimento disso'. Essas são meras desculpas", afirmou francamente o educador Nguyen Van Ngai.

"Como chefe da escola, o diretor tem a responsabilidade de compreender os documentos, regulamentos e diretrizes das autoridades superiores para implementá-los em sua escola. Durante o processo de implementação, se o diretor encontrar algo inadequado ou que precise de ajustes, deve relatar à autoridade superior; mas, enquanto aguarda orientações, o diretor deve continuar a cumprir as leis e regulamentos vigentes. Como chefe da unidade e gestor geral da escola em todos os aspectos, o diretor deve ser um líder e um exemplo a ser seguido, trazendo resultados positivos para a escola e, ao mesmo tempo, construindo a reputação da direção da unidade", disse o Sr. Nguyen Van Ngai.

O Sr. Ngai também espera que as inspeções regulares ou não programadas realizadas pelos líderes do Departamento de Educação e Formação, referentes às receitas e despesas no novo ano letivo de 2024-2025, sejam eficazes. Quaisquer casos de violações deliberadas que resultem em taxas excessivas devem ser tratados com rigor.

"O tratamento das violações deve ser tornado público em todo o setor, tanto para dissuadir aqueles que cometem irregularidades intencionalmente quanto para evitar que violações semelhantes ocorram em outras instituições de ensino", afirmou o Sr. Ngai.

Os pais acompanham seus filhos nas atividades de aprendizagem.

FOTO: DAO NGOC THACH

Precisamos de mensagens de boa vontade dos pais.

O Sr. NV, pai de um aluno de uma escola primária no distrito de Binh Tan, na cidade de Ho Chi Minh, e também professor em uma escola secundária pública na cidade de Ho Chi Minh, afirmou que os pais não devem ficar de braços cruzados e precisam contribuir para a criação de um ambiente de aprendizagem feliz e civilizado para os alunos.

"Quando vejo algo errado na sala de aula ou na escola, como pai, opto por discutir, sugerir e compartilhar minhas preocupações diretamente com a escola. Se a escola e os professores forem receptivos e estiverem dispostos a mudar para melhor, ótimo; mas, caso contrário, os pais têm canais mais civilizados para relatar problemas, como documentos escritos, e-mails ou linhas diretas do Departamento de Educação e Treinamento", disse o Sr. V.

O Sr. V. também acredita que os pais não devem escolher as redes sociais como primeiro canal para expressar suas frustrações com a escola dos filhos, pois essa não é uma boa maneira de construir um ambiente de aprendizagem saudável, sem mencionar que informações não verificadas divulgadas nas redes sociais podem ter muitas consequências prejudiciais.

O diretor de uma escola de ensino fundamental no distrito de Binh Thanh afirmou que, atualmente, todas as escolas têm a responsabilidade e a obrigação de divulgar publicamente em seus sites oficiais todo o conteúdo exigido pelo Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh. Isso inclui a divulgação de receitas e despesas financeiras (receita escolar do orçamento estatal; mensalidades; atividades…; despesas escolares com salários, rendimentos de professores e funcionários, instalações…); taxas e valores das mensalidades para os alunos; políticas de isenção e redução de mensalidades; saldos de diversos fundos e outras informações financeiras conforme prescrito por lei…

"Agora que a escola tornou todas as informações públicas, esperamos que os pais dediquem um tempo para analisar cuidadosamente os documentos e o conteúdo. Para apoiar efetivamente seus filhos e trabalhar em conjunto com a escola no processo de educação, cuidado e formação dos alunos, os pais também precisam compreender as características específicas deste nível de ensino. Esperamos sinceramente receber um feedback construtivo dos pais. Entendemos que os pais podem hesitar em dar feedback publicamente durante as reuniões, mas podem enviar suas opiniões ao professor da turma ou à administração da escola por meio de diversos canais, como caixas de correio, e-mails e mensagens de texto", disse a diretora.

Ao mesmo tempo, segundo essa pessoa, os professores de turma, como elo entre os pais e a escola, precisam ter maneiras hábeis, precisas e oportunas de se comunicar e coletar informações.

As contribuições devem estar em consonância com a natureza do voluntariado.

Com o início do novo ano letivo, as taxas escolares excessivas são uma grande preocupação para os pais. Essa prática tem causado consequências negativas e prejudicado a reputação do setor educacional.

As taxas excessivas decorrem da disponibilização de instalações e equipamentos necessários para apoiar as atividades de ensino e aprendizagem, mas sem garantir transparência e abertura, e sem promover a democracia, como restringir o direito dos pais de participar em discussões e dar feedback sobre as taxas escolares.

Além disso, as contribuições voluntárias devem ser recolhidas voluntariamente pelos pais; eles não devem ser obrigados ou forçados a contribuir com um valor mínimo ou máximo. Muitas contribuições voluntárias são acordadas previamente pelo comitê de pais representantes da turma e anunciadas a todos os pais, mas muitos pais são votados antes de terem a oportunidade de expressar suas opiniões... Ademais, algumas escolas impõem taxas arbitrárias que não atendem diretamente às necessidades dos alunos.

Portanto, o setor da educação precisa fornecer orientações mais decisivas e firmes para corrigir a situação das mensalidades excessivas; as escolas precisam fortalecer a promoção da democracia na discussão e no acordo sobre mensalidades voluntárias entre a escola, a associação de pais e professores e os pais.

Do Van Nhan ( Kon Tum )

Fonte: https://thanhnien.vn/de-chong-lam-thu-khong-chi-tren-giay-185240916192108804.htm