Proposta para manter o inglês como terceira disciplina do exame

Especificamente, no projeto de regulamento sobre a organização do exame de admissão ao 10º ano, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh afirmou que a escolha da terceira disciplina do exame será decidida pelas instituições de ensino , mas deve ser anunciada antes de 31 de março de cada ano. Portanto, a terceira disciplina do exame deve ser cuidadosamente selecionada para evitar pressão desnecessária sobre os alunos.

O Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh declarou: "A decisão sobre a terceira disciplina no exame do 10º ano deve garantir que não afete questões psicológicas, o processo de revisão e a escolha de disciplinas no nível do ensino médio dos alunos."

De acordo com o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh, o programa educacional atual estabeleceu disciplinas obrigatórias para o ensino médio, incluindo literatura, matemática, línguas estrangeiras, educação física, educação em defesa e segurança nacional e história. Línguas estrangeiras são a única disciplina obrigatória que os alunos devem estudar do 3º ao 12º ano. As demais disciplinas são flexíveis na escolha, de acordo com as necessidades e a orientação de cada aluno.

Isso leva ao fato de que a seleção aleatória de disciplinas diferentes de matemática e literatura pode fazer com que os alunos se deparem com disciplinas que não fazem parte de sua orientação profissional, causando "choque" psicológico e estresse antes do exame. Conforme avaliado pelo Departamento de Educação e Treinamento, manter o inglês como terceira disciplina do exame estará em linha com os objetivos de orientação profissional de todos os alunos, ao mesmo tempo em que atenderá às necessidades de integração internacional.

Além de manter o exame de inglês, o Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh também propôs que o Ministério da Educação e Treinamento concedesse autonomia aos Departamentos de Educação e Treinamento na organização do exame. Especificamente, no projeto de regulamento sobre a divulgação das notas de referência, o Departamento de Educação e Treinamento propôs que cada localidade tivesse o direito de decidir quando divulgar as notas de referência com base em suas próprias características de admissão.

O objetivo disso é ajudar as localidades a ajustar proativamente seus planos de matrícula, evitando a situação de alunos serem admitidos em muitas escolas ao mesmo tempo, criando assim melhores condições para que as escolas de ensino médio preparem as instalações e o pessoal para o novo ano letivo.

Espera-se que a Circular sobre os Regulamentos de Admissão no Ensino Fundamental e Médio seja concluída e emitida antes de 31 de dezembro de 2024.

Fonte: https://kinhtedothi.vn/de-nghi-giu-tieng-anh-lam-mon-thi-thu-3.html