Inovando as atividades de leitura nas bibliotecas.

Durante o recreio na Escola Primária My Hung (Distrito de My Loc), muitos alunos procuram cantinhos de leitura debaixo das árvores ou na biblioteca da escola. Em suas mãos, contos de fadas, livros sobre habilidades para a vida e histórias infantis coloridas. A atmosfera tranquila e concentrada reflete uma mudança clara: a leitura está se tornando um hábito na vida escolar. Isso é resultado do foco que a escola tem dado, nos últimos anos, à inovação das atividades da biblioteca, aproximando os livros dos alunos por meio de diversos métodos flexíveis e envolventes.

Professores e alunos da Escola Secundária Tan Hiep (Distrito de Ha Nam ) consultam livros e materiais de ensino e aprendizagem na biblioteca da escola.

Com o objetivo de promover a cultura da leitura entre os alunos, tarefa crucial, a biblioteca escolar foi reorganizada para ser um espaço aberto, acolhedor e de fácil acesso. Além da sala de leitura principal, a escola criou diversos cantinhos de leitura, como nos corredores das salas de aula, sob as árvores no pátio ou nas estantes das salas. Isso permite que os alunos leiam em vários momentos do dia, desde o recreio até os intervalos entre as aulas.

Para tornar a leitura mais envolvente, a biblioteca da escola desenvolveu um plano de leitura mensal temático. Os temas escolhidos são todos relevantes para a faixa etária dos alunos, como contos de fadas, livros sobre o Presidente Ho Chi Minh, livros sobre habilidades para a vida e livros que exploram a natureza. Graças a essa orientação específica, os alunos podem escolher facilmente livros que se adequem aos seus interesses e necessidades de aprendizagem.

A escola também organiza regularmente diversas atividades práticas relacionadas a livros. Na primeira segunda-feira de cada mês, durante a cerimônia semanal de hasteamento da bandeira, a escola realiza uma sessão de apresentação de livros. Professores ou alunos compartilham o conteúdo principal de um bom livro, relatando detalhes interessantes para despertar a curiosidade e o interesse pela leitura entre os alunos.

Outras atividades, como contar histórias baseadas em livros, escrever resenhas de livros favoritos ou desenhar ilustrações inspiradas nas histórias, também são mantidas. Por meio dessas atividades, os alunos são incentivados a ler, expressar seus sentimentos e pensamentos sobre os livros que leram. Isso os ajuda a desenvolver suas habilidades expressivas, apreciação literária, imaginação e criatividade.

Além da leitura presencial, a escola também oferece leitura online por meio do software de biblioteca Vietbiblio. Usando este aplicativo, os alunos podem acessar e ler livros em seus computadores, smartphones ou tablets, no conforto de suas casas. Este método permite que eles acessem uma fonte de materiais de aprendizagem mais rica e conveniente.

A Sra. Dang Thi Thao, bibliotecária da Escola Primária My Hung, afirmou: “A combinação da leitura tradicional com a leitura online tem apresentado resultados positivos. Antes, os alunos liam livros principalmente quando vinham à biblioteca, mas, desde a implementação da biblioteca eletrônica, eles podem ler livros a qualquer hora e em qualquer lugar. Como resultado, o número de alunos interessados ​​em livros está aumentando.”

Tran Minh Anh, aluno do 5º ano da Escola Primária My Hung, compartilhou: “Gosto de ler contos de fadas e livros sobre habilidades para a vida. Na escola, costumo ler livros na biblioteca e, em casa, leio na biblioteca online. A biblioteca da escola tem muitos livros ótimos.”

Enquanto nas escolas primárias a inovação nas bibliotecas se concentra em fomentar o gosto pela leitura, na Escola Secundária Tan Hiep (Distrito de Ha Nam), as atividades de leitura são organizadas sistematicamente e integradas ao processo de aprendizagem dos alunos. A escola reorganizou o espaço da biblioteca para torná-lo mais científico , acolhedor e conveniente para os alunos. As estantes foram projetadas para se adequarem à altura dos alunos, facilitando a localização dos materiais. Além da sala de leitura principal, a biblioteca também criou um espaço de "biblioteca verde" com um ambiente de leitura fresco e arejado, proporcionando conforto aos alunos.

Atualmente, a biblioteca escolar possui 6.352 títulos, totalizando 12.761 exemplares, categorizados em grupos como livros profissionais, livros didáticos, livros de referência específicos por disciplina, literatura, livros de direito, livros sobre habilidades para a vida, histórias infantis, etc. A biblioteca também apresenta exposições temáticas, como "Livros Recomendados da Semana", ou introduções de livros relacionadas a eventos ao longo do ano letivo, ajudando os alunos a descobrirem facilmente novos livros ou livros com conteúdo relevante para o momento atual.

A biblioteca da escola está gradualmente se tornando um local familiar para os alunos da Escola Primária My Hung (Distrito de My Loc).

Por meio do modelo de "biblioteca aberta" da escola, os alunos podem escolher livros nas estantes ou acessar a biblioteca eletrônica para se cadastrar e solicitar empréstimos. O processo de empréstimo e devolução é gerenciado por um software da biblioteca, tornando-o rápido e prático. O horário de funcionamento da biblioteca também foi ampliado. Além das sessões de leitura programadas, a biblioteca fica aberta durante o recreio, nos horários de estudo individual e após o horário escolar, proporcionando aos alunos mais tempo para leitura.

A escola também criou uma equipe de voluntários para a biblioteca, composta por alunos apaixonados por leitura. Esses alunos ajudam a organizar os livros, orientam os leitores e apresentam novos livros aos colegas. Simultaneamente, foi formado um clube de leitura, criando um ambiente para que os alunos troquem e compartilhem suas impressões sobre os livros que leram.

Além da biblioteca tradicional, a Escola Secundária Tan Hiep também desenvolveu um sistema de biblioteca eletrônica. O acervo online da escola é rico em dados provenientes de e-books, materiais de referência, vídeos e videoaulas. O acervo digital atual compreende aproximadamente 145.700 livros, ampliando significativamente o acesso dos alunos ao conhecimento.

A Sra. Le Thi Phuong, bibliotecária da Escola Secundária Tan Hiep, afirmou: "Após a implementação de atividades inovadoras, o número de alunos que visitam a biblioteca aumentou significativamente. A biblioteca tradicional registrou 5.706 visitas, enquanto a biblioteca eletrônica alcançou mais de 507.000 visitas."

Para incentivar os alunos a ler, nos últimos anos, as escolas da província têm inovado ativamente nas atividades de leitura em suas bibliotecas. Com diversas soluções integradas, as escolas estão gradualmente disseminando a cultura da leitura entre os alunos por meio da construção de espaços acolhedores nas bibliotecas, desenvolvimento de acervos de livros em sala de aula, organização de sessões de leitura, festivais literários, concursos de apresentação de livros, contação de histórias baseadas em livros, etc., criando um ambiente onde os alunos possam acessar os livros de forma natural e entusiasmada. Exemplos notáveis ​​incluem: Escola Primária Nam My (distrito de Vi Khe), Escola Primária Tran Nhan Tong (distrito de Dong A), Escola Secundária Yen Ninh (comuna de Yen Khanh), Escola Secundária Truc Noi (comuna de Truc Ninh), Escola Secundária Dien Xa (distrito de Vi Khe)...

Atualmente, o sistema de bibliotecas escolares em toda a província possui milhões de livros, jornais e materiais de referência; muitas escolas ampliaram de forma flexível os espaços de leitura em salas de aula e pátios, combinando-os com bibliotecas eletrônicas para atender às necessidades de leitura cada vez mais diversas dos alunos. Esses esforços contribuem para a formação de hábitos de leitura, o enriquecimento do conhecimento, o desenvolvimento intelectual e a inspiração do espírito de autoaprendizagem nos alunos, contribuindo, assim, para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem nas escolas.

Texto e fotos: Minh Thuan

Fonte: https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html