No ano letivo de 2025-2026, a província contava com 37 escolas de ensino médio, com cerca de 9.600 alunos matriculados no 10º ano. De acordo com as normas, cada aluno do 10º ano deve escolher 4 disciplinas eletivas, além das disciplinas obrigatórias de Matemática, Literatura, Língua Estrangeira, História, Educação Física, Defesa e Segurança Nacional, Orientação Vocacional e Educação Local. Reconhecendo a importância da escolha de uma combinação adequada de disciplinas, desde o início de julho, as escolas de ensino médio da província têm organizado, de forma proativa, aconselhamento e orientação específicos para os alunos do 10º ano.
Por exemplo, na Escola Secundária Huu Lung, uma escola com um grande número de alunos matriculados no 10º ano no ano letivo de 2025-2026, o aconselhamento foi implementado de forma precoce e sistemática. Com base nas condições físicas, nos desejos do corpo docente e dos alunos, a escola criou 5 combinações de disciplinas. Ao mesmo tempo, no início de julho, a escola reuniu todos os alunos recém-matriculados no 10º ano para distribuir os formulários de inscrição para as combinações de disciplinas; foram organizadas atividades em sala de aula para disseminar informações, por meio das quais os professores de turma e os professores de disciplinas específicas aconselharam diretamente os alunos, ajudando-os a refletir cuidadosamente antes de fazer uma escolha.
Segundo pesquisas realizadas em escolas de ensino médio de toda a província, com base no corpo docente, nas instalações e na capacidade de organização das turmas, cada escola organiza de 5 a 8 grupos de disciplinas, divididos em dois grupos básicos: ciências naturais e ciências sociais.
Na Escola Secundária Étnica Provincial com Internato, que este ano conta com 180 alunos do 10º ano, a escola não só recebeu as inscrições, como também organizou uma assembleia geral, apresentando detalhadamente o novo programa de ensino geral, analisando cada combinação de disciplinas e a respectiva orientação profissional. A vice-diretora da escola, Sra. Nguyen Thanh Thao, afirmou: "A equipe de orientação não só apresentou o programa, como também analisou as condições de ensino da escola e as tendências do mercado de trabalho. Dessa forma, os alunos e seus pais podem compreender melhor a importância de escolher a combinação de disciplinas mais adequada."
Na Escola Secundária Viet Bac, a instituição também implementou a consulta sobre combinação de disciplinas em julho. Com mais de 500 alunos do 10º ano neste ano letivo, a escola elaborou 6 combinações de disciplinas, divididas em dois grupos principais: ciências sociais (Literatura, História e Geografia) e ciências naturais (Matemática, Física e Química). Com base na estrutura de combinações anunciada, os professores responsáveis pelas turmas e a equipe de aconselhamento coordenam-se para orientar os alunos em discussões em sala de aula, distribuir formulários de inscrição e fornecer aconselhamento individualizado para cada caso específico. O aluno Bành Phương Diệp, do 10º ano, compartilhou: “Os professores me aconselharam e me apresentaram a combinação 1 (matemática, física e química), que inclui minhas áreas de maior aptidão em matemática e química. Escolhi essa combinação com confiança e espero que ela me ajude a escolher uma universidade que se adeque às minhas aspirações futuras.”
Não se limitando à consulta inicial, após os alunos escolherem a combinação de disciplinas, o professor da turma continua monitorando o aprendizado e o estado psicológico do aluno, realizando ajustes e adaptações quando necessário. Além disso, ao longo do ano letivo, as escolas organizam regularmente atividades de orientação profissional por meio de atividades em sala de aula, atividades práticas e temas de orientação de carreira, ajudando os alunos a consolidar suas escolhas e a compreender melhor o percurso acadêmico e os requisitos de cada curso no futuro.
De acordo com o plano, até o final de julho de 2025, as escolas de ensino médio da província concluirão o cadastro das combinações de disciplinas para os alunos do 10º ano. A consulta antecipada, a organização sistemática e o acompanhamento próximo por parte das escolas não só ajudarão os alunos a escolher a combinação certa e a desenvolver seus pontos fortes, como também criarão condições favoráveis para que as escolas elaborem proativamente planos de ensino, selecionem livros didáticos e se preparem plenamente para o início do novo ano letivo dentro do prazo.
Fonte: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-chon-to-hop-5054302.html






Comentário (0)