No ano letivo de 2025-2026, a província contará com 37 escolas de ensino médio, com cerca de 9.600 alunos admitidos no 10º ano. De acordo com os regulamentos, cada aluno do 10º ano deve escolher 4 disciplinas eletivas, além das disciplinas obrigatórias de matemática, literatura, língua estrangeira, história, educação física, educação em defesa e segurança nacional, atividades de orientação profissional e educação local. Percebendo a importância de escolher uma combinação de disciplinas, desde o início de julho, as escolas de ensino médio da província têm organizado proativamente aconselhamento e orientação específicos para alunos do 10º ano.
Por exemplo, na Escola Secundária Huu Lung, uma escola com uma grande matrícula de quase 800 alunos do 10º ano no ano letivo de 2025-2026, a escola implementou o trabalho de aconselhamento de forma precoce e sistemática. Com base nas condições físicas, no corpo docente e nos desejos dos alunos, a escola criou cinco combinações de disciplinas. Ao mesmo tempo, no início de julho, a escola reuniu todos os alunos recém-admitidos do 10º ano para distribuir formulários de inscrição para as combinações de disciplinas; organizou atividades em sala de aula para ouvir a divulgação de informações, por meio das quais os professores de sala de aula e os professores das disciplinas aconselharam diretamente, ajudando os alunos a refletirem cuidadosamente antes de fazerem uma escolha.
De acordo com pesquisas realizadas em escolas de ensino médio da província, com base no corpo docente, nas instalações e na capacidade de organização das aulas, cada escola organiza de 5 a 8 grupos de disciplinas, divididos em dois grupos básicos: ciências naturais e ciências sociais.
No Colégio Provincial de Ensino Médio Étnico, este ano, a escola conta com 180 alunos do 10º ano. Logo no primeiro encontro de alunos do 10º ano, a escola não só recebeu as inscrições como também organizou uma assembleia geral, apresentando claramente o novo programa de educação geral, analisando cada combinação e a respectiva orientação profissional. A Sra. Nguyen Thanh Thao, vice-diretora da escola, afirmou: "A equipe consultiva não apenas apresentou o programa, mas também analisou as condições de ensino na escola e as tendências profissionais. A partir daí, ajuda alunos e pais a entenderem melhor a escolha da combinação certa."
Na Escola Secundária Viet Bac, a escola também implementou a consulta sobre combinação de disciplinas em julho deste ano. Com mais de 500 alunos do 10º ano neste ano letivo, a escola criou 6 combinações de disciplinas, incluindo dois grupos principais: disciplinas de ciências sociais (Literatura, História, Geografia) e disciplinas de ciências naturais (Matemática, Física, Química). Com base na estrutura de combinação anunciada, os professores titulares e a equipe de orientação se coordenam para orientar os alunos nas discussões em sala de aula, distribuir formulários de inscrição e fornecer consultoria direta para cada caso específico. O aluno Bành Phương Diệp, do 10º ano, compartilhou: "Os professores me aconselharam e me apresentaram a combinação 1 (matemática, física, química), que inclui meus pontos fortes em matemática e química. Escolhi corajosamente essa combinação e espero que ela me ajude a escolher uma universidade que se adapte às minhas aspirações futuras."
Além de se limitarem à consulta inicial, após os alunos escolherem uma combinação, os professores de sala de aula continuam monitorando a aprendizagem e a situação psicológica do aluno, discutindo e ajustando prontamente quando necessário. Além disso, durante o ano letivo, as escolas organizam regularmente atividades de orientação profissional por meio de atividades em sala de aula, atividades vivenciais e tópicos de orientação profissional, ajudando os alunos a consolidar suas escolhas e a obter uma compreensão mais aprofundada do caminho de aprendizagem e dos requisitos de cada área de estudo no futuro.
De acordo com o plano, até o final de julho de 2025, as escolas de ensino médio da província concluirão o registro das combinações de disciplinas para os alunos do 10º ano. A consulta antecipada, a organização sistemática e o apoio próximo das escolas não só ajudarão os alunos a escolher a combinação certa, a promover seus pontos fortes, mas também criarão condições favoráveis para que as escolas desenvolvam proativamente planos de ensino, escolham livros didáticos e preparem totalmente as condições para entrar no novo ano letivo dentro do prazo.
Fonte: https://baolangson.vn/dong-hanh-cung-hoc-sinh-chon-to-hop-5054302.html
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