Por trás das crianças "boas"
Uma aluna do oitavo ano em Hanói sempre foi o orgulho de sua família por seu excelente desempenho acadêmico, sua educação e por raramente causar problemas aos pais. No entanto, quando sua professora conversou com ela em particular, a aluna admitiu que frequentemente se sentia estressada devido à pressão acadêmica, mas não queria compartilhar isso por medo de preocupar os pais.
Essa história não é um caso isolado. Em muitas famílias, as crianças são ensinadas desde cedo a serem obedientes, a estudarem bastante e a não decepcionarem os pais. No entanto, às vezes, dar ênfase excessiva à obediência pode levar a que os verdadeiros sentimentos das crianças sejam ignorados.

Muitos adultos ainda têm o hábito de dizer coisas como "Não há motivo para chorar", "Seja forte", "Não pense demais" ou "Não decepcione seus pais". Com o tempo, muitas crianças desenvolvem o hábito de esconder suas emoções, optando pelo silêncio ao enfrentar pressão acadêmica, conflitos com amigos ou dificuldades na vida.
No contexto do rápido desenvolvimento das redes sociais, os estudantes de hoje também enfrentam muitas pressões decorrentes de comparações invisíveis relacionadas a conquistas, aparência ou sucesso. Muitos se sentem exaustos, mas não sabem como expressar seus sentimentos.
Reconhecendo isso, muitas escolas começaram a dar mais atenção ao bem-estar mental de seus alunos. Na Escola Secundária Phuc Dien, no bairro de Phu Dien, a aula GENZ é organizada como um espaço para os alunos compartilharem seus pensamentos, expressarem seus sentimentos e se conhecerem melhor. Essas atividades não só ajudam os alunos a se tornarem mais confiantes, como também contribuem para a construção de um ambiente de aprendizagem feliz, onde são ouvidos e respeitados.
Não apenas os alunos, mas muitos pais também estão gradualmente percebendo que o que seus filhos precisam não é de controle ou conselhos constantes, mas da presença e compreensão dos pais. No programa "Parentalidade Adequada", organizado pelo Instituto de Psicologia Escolar e que contou com a presença de até 500 pais, muitos refletiram sobre suas trajetórias parentais e perceberam que o distanciamento entre pais e filhos, às vezes, não decorre da falta de amor, mas sim do fato de os adultos não saberem realmente como ouvir e apoiar seus filhos.
Precisamos enxergar as crianças como indivíduos independentes.
Muitos especialistas em educação acreditam que as crianças, por vezes, são um espelho que reflete a realidade dos adultos. Isso porque muitas das expectativas, ansiedades ou reações descontroladas dos pais não se originam, na verdade, da criança, mas sim das experiências, traumas ou padrões acumulados na própria vida dos adultos.
Na jornada de criar filhos, muitos pais esperam que seus filhos sejam mais bem-sucedidos do que eles próprios, que realizem coisas que eles não conseguiram ou que evitem repetir os mesmos erros. Esses desejos nascem do amor. No entanto, quando as expectativas se transformam em pressão, os pais tendem a enxergar os filhos através das lentes de seus próprios desejos, em vez de vê-los como indivíduos independentes, com suas próprias habilidades, interesses e emoções. Nesse caso, a criança facilmente se torna alvo de expectativas, em vez de ser vista como alguém que merece ser ouvida e compreendida.

Compartilhando da mesma visão sobre o papel da empatia na educação dos filhos, a Dra. Nguyen Thi Ngoc Minh, professora da Faculdade de Letras da Universidade Pedagógica de Hanói, acredita que muitos pais hoje em dia vivem imersos demais no mundo da informação e se esquecem do mundo real. Muitos passam o tempo pesquisando métodos educacionais ou histórias de sucesso nas redes sociais, mas não têm tempo para observar, conversar e ouvir seus filhos.
Segundo a Dra. Ngoc Minh, quando os pais enxergam seus filhos através das lentes das expectativas e estereótipos de sucesso, muitas vezes ignoram as características únicas de cada um. Muitos pais não compreendem verdadeiramente os pontos fortes ou os interesses dos filhos, mas mesmo assim escolhem um caminho precipitado para eles, na esperança de que alcancem o sucesso como os modelos que admiram. Aprender a abandonar as expectativas e enxergar as crianças como indivíduos únicos é um desafio significativo, mas também uma condição crucial para construir compreensão e conexão dentro da família.
Do ponto de vista da educação emocional, a Sra. To Thuy Diem Quyen, Especialista em Educação Criativa da Microsoft, acredita que muitos alunos hoje em dia têm dificuldade em compartilhar seus sentimentos com a família e os professores porque sempre temem decepcionar os pais. Quando querem expressar cansaço ou estresse, muitas vezes optam por sofrer sozinhos. Segundo a especialista, em vez de julgar precipitadamente o certo ou o errado ou dar conselhos, os pais precisam aprender a ouvir e apoiar seus filhos. Quando as crianças se sentem seguras e respeitadas, ficam mais à vontade para compartilhar seus sentimentos e as dificuldades que enfrentam.
Na jornada de toda criança rumo à vida adulta, adquirir conhecimento e desenvolver habilidades são igualmente importantes. Mas, acima de tudo, as crianças precisam ser reconhecidas como indivíduos independentes, com suas próprias emoções, pensamentos e necessidades. Somente quando são ouvidas e compreendidas é que podem se desenvolver de forma saudável, confiante e feliz. E esse é também o ponto de partida para uma parceria verdadeiramente significativa entre pais e filhos.
Fonte: https://hanoimoi.vn/dong-hanh-cung-con-tu-su-thau-hieu-1207827.html






