Um avanço na formação através da colaboração interdisciplinar e interuniversitária.

GD&TĐ - Para o processo seletivo de 2025, muitas universidades estão lançando programas de formação multidisciplinares integrados, incorporando tecnologia moderna para atender às necessidades de desenvolvimento do mercado de trabalho na era 4.0.

Aproveite os pontos fortes

Desde o início de 2025 até o presente momento, a Universidade Nacional do Vietnã na Cidade de Ho Chi Minh lançou três programas interdisciplinares (Tecnologia Agrícola Digital, Negócios Agrícolas Digitais e Economia da Terra), implementados em colaboração com suas universidades membros.

O programa de Negócios Agrícolas Digitais, liderado pela Universidade de An Giang em colaboração com a Universidade de Economia e Direito, tem duração de quatro anos e compreende 136 créditos. A Universidade de Economia e Direito é responsável por 31 créditos (22,8%), com foco na formação em gestão, comercialização e negócios de produtos agrícolas utilizando tecnologia digital. Os graduados receberão o título de Bacharel em Negócios Agrícolas Digitais e poderão trabalhar em agências de gestão, empresas agrícolas de alta tecnologia, organizações de consultoria ou iniciar negócios na área da agricultura digital.

Além do programa de Negócios Agrícolas Digitais, a Universidade Nacional do Vietnã em Ho Chi Minh também oferece um programa de Tecnologia Agrícola Digital em um modelo interuniversitário entre a Universidade de An Giang e a Universidade de Tecnologia da Informação. Este programa tem duração de 4 anos, totalizando 136 créditos, e foi concebido para estar em conformidade com o Quadro Nacional de Qualificações do Vietnã e os padrões de formação vigentes.

Neste programa, a Universidade de Tecnologia da Informação é responsável por aproximadamente 20% da carga horária total, com foco em disciplinas relacionadas à tecnologia digital, programação, inteligência artificial, sensores e dados agrícolas. A integração da expertise agrícola com a tecnologia da informação visa capacitar os alunos a aplicar tecnologias modernas, como IoT, IA e big data, à produção agrícola inteligente.

Ao concluir o programa, os alunos recebem o título de Bacharel em Ciências em Tecnologia Agrícola Digital, o que lhes permite trabalhar em empresas agrícolas de alta tecnologia, organizações de pesquisa, agências de gestão agrícola ou iniciar negócios na área de transformação digital na agricultura.

Além da agricultura, a Universidade Nacional do Vietnã em Ho Chi Minh é pioneira na oferta do curso de Economia Agrária, um programa interdisciplinar liderado pela Universidade de Ciências, em colaboração com a Universidade de Economia e Direito.

O programa inclui módulos nas áreas de Gestão de Terras, Mercado Imobiliário e Economia, além de diversos cursos especializados especificamente voltados para o campo da economia fundiária. O objetivo do programa é formar profissionais capazes de atuar com eficácia em órgãos governamentais, empresas imobiliárias, bancos, consultorias de planejamento urbano ou para iniciar negócios inovadores no setor de terras e recursos naturais.

Até o momento, a Universidade Nacional do Vietnã na Cidade de Ho Chi Minh implementou quatro programas de treinamento interdisciplinares. Anteriormente, o programa de Negócios e Comércio Coreano, lançado em 2024, foi ministrado em conjunto pela Universidade de Ciências Sociais e Humanas e pela Universidade de Economia e Direito, e tem sido implementado com bastante sucesso.

Segundo o Sr. Cu Xuan Tien, Chefe do Departamento de Admissões e Assuntos Estudantis da Universidade de Economia e Direito (VNU-HCM), o desenvolvimento de programas de treinamento interuniversitários traz dois benefícios distintos.

Em primeiro lugar, esta é uma forma eficaz de aproveitar os pontos fortes especializados de cada unidade integrante do sistema da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh. Por exemplo, a Universidade de An Giang tem vantagem na formação agrícola, enquanto a Universidade de Economia e Direito se destaca nas áreas de negócios, gestão e direito. Ao combinarem-se, as universidades não só desenvolvem sua expertise aprofundada, como também criam programas de formação integrados, abrangentes e que atendem às necessidades práticas.

Em segundo lugar, áreas interdisciplinares como Negócios Agrícolas Digitais e Economia Agrária ajudam os alunos a desenvolver o pensamento integrado e competências multidisciplinares, que são especialmente importantes no contexto da transformação digital e das tendências de integração global.

No contexto de um mercado de trabalho em rápida transformação, impulsionado pelo avanço tecnológico e pela integração multidisciplinar, novos programas acadêmicos interdisciplinares e interuniversitários são a solução para a demanda por recursos humanos de alta qualidade, preparados para se adaptar à nova era. "Essa é a direção inevitável se quisermos formar cidadãos globais capazes de resolver problemas de forma criativa e abrangente na era digital", enfatizou o Sr. Cu Xuan Tien, M.Sc.

Candidatos realizando o teste de aptidão de 2025 na cidade de Ho Chi Minh. Foto: Le Nam

Eliminar as fronteiras entre as disciplinas acadêmicas.

Segundo especialistas em educação, no contexto da era digital 4.0 e da superinteligência 5.0, as fronteiras entre as disciplinas acadêmicas estão gradualmente se tornando menos nítidas, exigindo que os alunos possuam conhecimento aprofundado aliado à expertise multidisciplinar para resolver problemas de forma abrangente. Reconhecendo essa tendência, diversas universidades estão desenvolvendo programas de formação interdisciplinares e transdisciplinares, com foco especial na conexão entre conhecimento profissional e tecnologia.

Na Universidade de Economia da Cidade de Ho Chi Minh, novos programas de formação são concebidos para combinar conhecimentos tradicionais com tecnologia moderna. Os alunos não só aprendem economia, gestão ou comunicação, como também têm acesso à tecnologia em cada área.

Programas de destaque como Fintech (Finanças e Tecnologia), Martech (Marketing e Tecnologia), Logtech (Logística e Tecnologia), Biztech (Negócios e Tecnologia), Arquitetura e Cidades Inteligentes, Análise de Dados, Robótica e Inteligência Artificial… não apenas refletem tendências, mas também abrem diversas oportunidades de carreira no mercado de trabalho digital.

Outra abordagem interessante vem da Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh (HUIT), que combina a tradicional e sólida área de Tecnologia de Alimentos da universidade com gestão e economia. Por exemplo, Administração de Empresas Alimentares é uma área de estudo que interliga ciência de alimentos, tecnologia de processamento e pensamento empresarial moderno.

A Sra. Nguyen Thi Ngoc Thuy, professora da Faculdade de Tecnologia de Alimentos (HUIT), disse sobre essa área: "Formamos gestores que compreendem o processo desde a produção até o consumo, além de estarem atentos a tendências como alimentos verdes, alimentos inteligentes e consumo sustentável."

O currículo é estruturado de acordo com padrões internacionais (EUA, Canadá, Reino Unido, Singapura), integrando módulos sobre legislação alimentar, logística, desenvolvimento de produtos, além de habilidades em línguas estrangeiras e tecnologia da informação.

Dentro do sistema de formação da HUIT, a Tecnologia de Processamento de Frutos do Mar é mais um exemplo de estudos interdisciplinares. De acordo com o Sr. Pham Thai Son, Diretor do Centro de Admissões e Comunicações da HUIT, este curso faz parte da Faculdade de Tecnologia de Alimentos, juntamente com Tecnologia de Alimentos, Garantia de Qualidade e Segurança Alimentar e Administração de Empresas Alimentares.

A indústria de tecnologia de processamento de frutos do mar pode ser vista como uma combinação de conhecimento em tecnologia de alimentos e processamento de frutos do mar. Essa indústria exige pessoal altamente qualificado e com pensamento inovador, pronto para aplicar tecnologia aos processos de processamento, conservação e transporte, a fim de aumentar o valor agregado dos produtos.

Segundo especialistas, os programas interdisciplinares nas universidades equilibram cientificamente o conhecimento básico e o especializado (30% a 70%), enfatizando as habilidades de aplicação da tecnologia. Esses programas não apenas preparam os alunos para o mercado de trabalho, mas também visam desenvolver habilidades abrangentes de resolução de problemas.

Tran Bao Long, ex-aluno do programa de Administração de Empresas Alimentares da Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh, que atualmente trabalha em uma cadeia de alimentos orgânicos, compartilhou a eficácia do modelo de formação interdisciplinar: “Antes, eu pensava que estudar essa área me levaria a um negócio alimentício. Mas quanto mais eu estudava, mais percebia que estava participando de um ecossistema que conecta produtos, consumidores e valores de vida sustentável. O conhecimento das cadeias de suprimentos e das leis alimentares me dá a confiança necessária para trabalhar com grandes parceiros.”

Fonte: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-dao-tao-voi-lien-truong-lien-nganh-post738830.html