Professores: A profissão de guiar crianças.

Às vezes, nem mesmo os professores percebem que são os "líderes" de seus alunos, tanto nas expectativas da sociedade quanto aos olhos dos próprios alunos.

Existe um papel dos professores que muitas vezes é negligenciado e raramente mencionado: o papel de guiar as crianças. - Foto: NHU HUNG

Se os professores estiverem cientes de seu papel como "líderes", eles se esforçarão mais para corresponder à confiança neles depositada como "líderes" em sua profissão.

No novo currículo de educação geral, o papel dos professores é definido de forma muito mais abrangente do que antes.

Os professores são "instrutores e educadores", "mentores", "participantes no processo de aprendizagem" e também "aprendizes e pesquisadores". No entanto, há um papel dos professores que muitas vezes é negligenciado e raramente mencionado: o papel de guiar as crianças.

Existem muitos tipos diferentes de líderes na vida, mas todos eles têm algumas coisas em comum.

Além da competência profissional, frequentemente demonstrada por meio de qualificações, as habilidades e qualidades de um líder também se refletem na inteligência social, inteligência emocional, habilidades de resolução de conflitos, capacidade de tomada de decisões, gestão de mudanças e muito mais.

Essas habilidades e competências parecem ser uma novidade nos programas atuais de formação de professores, embora o ambiente escolar esteja se tornando cada vez mais complexo, com maior envolvimento da mídia e de diversos grupos públicos.

Então, o que significa ser um líder?

Envolve definir metas e uma visão para o grupo, motivar cada indivíduo, encorajá-los, apoiá-los e orientá-los. Se os professores só sabem apontar defeitos, repreender e punir, não são bons líderes.

Trata-se de dar o exemplo aos outros. Um professor que não lê não pode esperar incentivar seus alunos a ler.

Um professor desiludido e cansado da profissão não pode esperar inspirar um aluno a, mais tarde, escolher um trabalho que ame, seguir sua paixão e contribuir para a sociedade. Um professor com linguagem inadequada não pode culpar os alunos de hoje por serem desrespeitosos e grosseiros...

Quando um líder falha?

É nesse momento que um líder perde a fé no trabalho que realiza e, consequentemente, a confiança do restante da equipe. A essência da liderança reside na confiança coletiva na credibilidade pessoal do líder.

Quanto mais credibilidade pessoal e coletiva os professores construírem, maiores serão suas chances de liderar seus alunos com sucesso. Somente quando os professores agirem verdadeiramente como professores poderemos esperar ter alunos realmente excepcionais, criando assim escolas e salas de aula verdadeiramente eficazes.

A mídia tem destacado deficiências no corpo docente, manchando um pouco a imagem dos professores. Mas esses são casos isolados; as contribuições silenciosas de milhões de outros professores que trabalham diligentemente para cuidar e educar nossas crianças todos os dias são inegáveis.

Eles se dedicam silenciosamente à causa da educação nacional por meio de suas horas de ensino, dias de trabalho e anos de escolaridade, suportando inúmeras responsabilidades e pressões.

Eles podem não ter a oportunidade de se defender ou explicar suas ações perante a mídia. Podem não ter a oportunidade de exigir direitos adicionais, como atendimento de saúde mental ou pagamento de horas extras por trabalhar em casa. Podem não ter a oportunidade de ver os frutos de sua educação depois de várias décadas...

Mas se os professores souberem que são líderes de crianças, aceitarão a solidão e os sacrifícios silenciosos para seguir em frente sem reclamar ou resmungar, porque só o tempo poderá revelar completamente o legado de um líder.

Se os professores souberem que são líderes, serão mais tolerantes com os erros e se concentrarão no que os alunos podem fazer e estão se esforçando para fazer, em vez do que não podem ou ainda não fizeram.

Se os professores souberem que são líderes, podem aplicar seus conhecimentos de ciências da educação e psicologia para criar um ambiente que ajude todos os alunos a serem felizes, em vez de forçá-los a "subir em uma árvore".

Se um professor sabe que é um líder, usar a força para disciplinar os alunos é uma traição à sua missão profissional, que é "proteger as crianças a todo custo".

E se os professores souberem que são líderes, sempre sentirão que não são bons o suficiente, que não são altruístas o suficiente aos olhos de todos os seus alunos.

Se cada professor estiver ciente de seu papel como líder para as crianças, compreenderá a importância que tem para a sociedade. Esse senso de profissionalismo e orgulho vale mais do que qualquer elogio ou reconhecimento alheio.

Fonte: https://tuoitre.vn/giao-vien-nghe-lanh-dao-tre-em-20241122091637013.htm