Ajudar os alunos a escolherem disciplinas adequadas no ensino médio.

O objetivo do Programa de Educação Geral de 2018 é que, além de adquirir conhecimentos e habilidades fundamentais, os alunos do ensino fundamental II sejam orientados na definição de metas de vida. Especificamente, os alunos aprenderão sobre diversas profissões e desenvolverão uma consciência vocacional para que possam dar continuidade aos seus estudos no ensino médio, de acordo com sua orientação profissional, por meio da seleção de disciplinas eletivas.

PROPORCIONANDO AOS ALUNOS UMA EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA

É precisamente por causa dessas orientações que, diferentemente de antes, quando os alunos normalmente só recebiam orientação profissional e experiência vocacional no ensino médio, ou até mesmo no 11º ano, agora, a partir do 8º ano, os alunos exploram as realidades do ensino universitário e os modelos de desenvolvimento de profissões para moldar seu próprio futuro. Levar os alunos para vivenciar a vida universitária é uma nova abordagem para as aulas de orientação profissional no ensino fundamental que está começando a ser implementada na cidade de Ho Chi Minh.

Pela primeira vez, alunos do 8º ano da Escola Secundária Ha Huy Tap (Distrito de Binh Thanh, Cidade de Ho Chi Minh) revezaram-se na condução de aulas de arte no Espaço Acadêmico da Universidade de Belas Artes da Cidade de Ho Chi Minh. Durante a aula, o professor de arte da Escola Secundária Ha Huy Tap atuou como assistente de ensino, enquanto o professor da Universidade de Belas Artes assumiu o papel de "professor do 8º ano", guiando os alunos pelo espaço, apresentando-lhes diferentes formas de arte, como pintura e escultura, e discutindo oportunidades de carreira.

A Sra. Nguyen Hoang Yen, Vice-Chefe do Departamento de Garantia da Qualidade Educacional e Assuntos Estudantis da Universidade de Belas Artes da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que esta é a primeira vez que a universidade recebe alunos do ensino fundamental para visitá-la e apresentar os programas acadêmicos e as oportunidades de carreira oferecidas. A Sra. Hoang Yen avaliou que essa nova iniciativa demonstra o compromisso e a inovação da universidade na orientação profissional desde o ensino fundamental. Isso ajuda os alunos a acessarem rapidamente áreas e profissões relacionadas às suas disciplinas, fornecendo-lhes, assim, a direção correta para seus estudos no ensino médio e auxiliando-os a identificar suas paixões para seguir em suas carreiras escolhidas.

Além de fornecer conhecimento básico sobre a profissão, as escolas conectam proativamente os alunos com a área para criar uma base sólida desde cedo, nutrir sua paixão e orientar seus caminhos de carreira. Quanto mais cedo a preparação, melhor os alunos entendem qual área estudar e qual profissão seguir para melhor utilizar suas habilidades individuais.

Cao Duc Khoa (Diretor da Escola Secundária Huynh Khuong Ninh, Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh)

Capacitando os alunos com conhecimento profissional.

Em um clima de surpresa e encantamento ao participar de uma aula de arte na universidade com um professor universitário, um aluno do 8º ano da Escola Secundária Ha Huy Tap compartilhou: "Normalmente, faço aulas de desenho em um centro, mas agora, vindo para a Universidade de Belas Artes, aprendi sobre mais profissões que partem do talento para o desenho. Com isso, entendi que estudar desenho e belas artes não te transforma apenas em pintor, mas também em escultor, animador, designer gráfico e muito mais..."

Entretanto, a professora de arte Mai Dinh Minh Anh, da Escola Secundária Ha Huy Tap, compartilhou que esta atividade, além de visar inovar os métodos de ensino e avaliação da disciplina, também tem como objetivo equipar os alunos com conhecimento sobre profissões relacionadas à arte, fornecendo assim orientação profissional precoce.

A professora Minh Anh também apontou francamente as limitações do ensino de arte no ensino médio, principalmente a falta de instalações. A escola possui uma sala de aula de arte com obras de professores e alunos, mas ainda assim não atende às exigências da disciplina, dificultando a visualização e o interesse dos alunos pela matéria. Enviar os alunos para estudar em uma universidade os ajudará a obter uma compreensão mais visual da disciplina e tornará o aprendizado mais prazeroso. Em particular, segundo a professora Minh Anh, muitos alunos demonstram excelente talento artístico durante o ensino fundamental, mas esse talento geralmente diminui no 8º e 9º ano, devido ao foco nas disciplinas exigidas para o vestibular do ensino médio. Portanto, um curso em uma universidade os ajudará a cultivar sua paixão e a obter orientação profissional para o futuro.

APRENDIZAGEM NA FÁBRICA/EMPRESA

Ainda neste ano letivo, os alunos da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh) participarão, em sistema de rodízio, de sessões práticas de orientação profissional na Academia de Tecnologia de Correios e Telecomunicações, no Departamento de Telecomunicações, no Departamento de Polícia de Prevenção e Combate a Incêndios, em uma fábrica de alimentos instantâneos, em uma escola de formação profissional, etc.

A Sra. Nguyen Doan Trang, diretora da Escola Secundária Nguyen Du, afirmou que esta é uma nova abordagem nas atividades educacionais da escola. Nos anos anteriores, a escola costumava estabelecer contato com escolas de ensino médio para apresentar informações sobre matrículas para o 10º ano, mas agora, para ajudar os alunos a se prepararem da melhor forma para o ensino médio, escolhendo combinações de disciplinas que se adequem às suas habilidades, interesses e aspirações de carreira, a escola organiza visitas a universidades, fábricas e empresas. A escola se esforça para proporcionar aos alunos uma perspectiva diversificada sobre os tipos de formação e profissões, para que possam fazer as escolhas mais acertadas possíveis.

Alunos da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1) aprendem sobre a tecnologia de produção de macarrão instantâneo.

A orientação profissional inicial começa com a orientação curricular.

Referindo-se às mudanças na orientação profissional no ensino fundamental II, a Sra. Tran Thuy An, diretora da Escola Secundária Minh Duc (Distrito 1), reconheceu que o Programa de Educação Geral de 2018 exige a implementação antecipada dessas exigências. A orientação profissional hoje não se limita mais a direcionar os alunos para modelos educacionais adequados às suas habilidades e circunstâncias familiares após a conclusão do ensino fundamental II, mas também a orientá-los a compreender seus pontos fortes, quais profissões são adequadas e quais grupos de disciplinas devem estudar para escolher o ensino médio…

O Sr. Cao Duc Khoa, diretor da Escola Secundária Huynh Khuong Ninh (Distrito 1), também afirmou: "A orientação profissional agora é diferente, mais abrangente, começa mais cedo e adota abordagens mais diversificadas. Além do conhecimento básico sobre profissões, as escolas estão conectando os alunos proativamente para criar uma base sólida, nutrir suas paixões e fornecer orientação de carreira. Quanto mais cedo a preparação começar, melhor os alunos entenderão qual área estudar e qual profissão seguir para se adequar às suas habilidades individuais e maximizar seu potencial."

Da mesma forma, a Sra. Hua Thi Diem Tram, diretora da Escola Secundária Ha Huy Tap (Distrito de Binh Thanh), também destacou que as escolas secundárias devem inovar em sua orientação profissional para ajudar os alunos a atenderem aos requisitos do Programa de Educação Geral de 2018 no nível do ensino médio. A orientação profissional no ensino médio deve demonstrar o papel e a responsabilidade de equipar os alunos com as habilidades e o conhecimento iniciais para abordar diversas áreas e profissões, para que possam escolher os grupos de disciplinas adequados no ensino médio. "Organizar oportunidades de aprendizagem experiencial para alunos com diferentes profissões e escolas de formação é uma chance para que eles 'se ouçam' da maneira mais positiva. Ver, conhecer, compreender e se interessar serão a base para que eles escolham combinações de disciplinas que desenvolvam suas habilidades, pontos fortes e talentos."

Ajude os alunos a se "definirem" desde cedo.

Em relação às mudanças na orientação profissional para alunos do ensino fundamental II, os líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh reconheceram a necessidade de inovação na orientação profissional, conforme implementado no Programa de Educação Geral de 2018, aplicável tanto ao ensino fundamental II quanto ao ensino médio. A orientação profissional precoce ajuda os alunos a se "posicionarem" desde cedo, permitindo que escolham as disciplinas eletivas adequadas à sua aspiração profissional no ensino médio. O modelo inovador de escolas de ensino fundamental II que criam um ambiente de aprendizagem semelhante ao universitário é uma abordagem bastante original, abrindo oportunidades de acesso a diversas disciplinas e, ao mesmo tempo, proporcionando aos alunos uma visão inicial de várias áreas e profissões, permitindo que se orientem com confiança em relação às suas carreiras quando ingressarem no ensino médio.

Link da fonte: https://thanhnien.vn/huong-nghiep-tu-thcs-giup-hoc-sinh-chon-mon-phu-hop-o-thpt-18524011617323912.htm