Ajudar os alunos a escolherem disciplinas adequadas no ensino médio.

O objetivo do Programa de Educação Geral de 2018 é que, além de adquirir conhecimentos e habilidades básicas, os alunos do ensino médio sejam orientados em relação a seus objetivos de vida. Em particular, os alunos aprenderão sobre carreiras e desenvolverão uma noção de orientação profissional para prosseguirem no ensino médio de acordo com essa orientação, por meio da escolha de uma combinação de disciplinas eletivas.

PERMITIR QUE OS ALUNOS VIVAM A EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA

É a partir dessas orientações que, diferentemente do passado, quando os alunos geralmente recebiam orientação profissional e experiência na indústria apenas até o ensino médio, ou mesmo no 11º ano, agora, a partir do 8º ano, eles têm acesso a conhecimentos práticos sobre o ensino superior e modelos de carreira alinhados às tendências do mercado, para que possam moldar seu futuro. Proporcionar aos alunos a experiência de estudar na universidade é um novo método nas aulas de orientação profissional do ensino médio que começou a ser implementado na cidade de Ho Chi Minh.

Hướng nghiệp từ THCS: Giúp học sinh chọn môn phù hợp ở THPT- Ảnh 1.

Pela primeira vez, alunos do 8º ano da Escola Secundária Ha Huy Tap (Distrito de Binh Thanh, Cidade de Ho Chi Minh) se revezaram para ministrar aulas de arte no Espaço Acadêmico da Universidade de Belas Artes da Cidade de Ho Chi Minh. Nessa aula, o professor de arte da Escola Secundária Ha Huy Tap atuou como assistente e o professor da Universidade de Belas Artes tornou-se o "professor do 8º ano" responsável pela turma, guiando os alunos pela visita ao espaço, apresentando tipos de pinturas, esculturas e oportunidades de carreira...

O Mestre Nguyen Hoang Yen, Vice-Chefe do Departamento de Garantia da Qualidade do Ensino e Assuntos Estudantis da Universidade de Belas Artes da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que esta é a primeira vez que a instituição recebe alunos do ensino médio para uma visita com o objetivo de apresentar os cursos oferecidos e as oportunidades de carreira. O Mestre Hoang Yen avaliou que essa iniciativa demonstra a atenção e a inovação na orientação profissional desde o ensino médio. Dessa forma, os alunos têm acesso facilitado a áreas e profissões relacionadas à sua área de estudo, recebendo a orientação adequada ainda no ensino médio e definindo sua paixão por uma carreira futura.

Além do conhecimento básico sobre a profissão, as escolas estabelecem conexões proativamente para criar uma base sólida para os alunos desde cedo, nutrir a paixão e orientar suas carreiras. Quanto mais cedo se prepararem, mais os alunos entenderão o que estudar, qual carreira seguir para desenvolver suas habilidades pessoais.

Cao Duc Khoa (Diretor da Escola Secundária Huynh Khuong Ninh, Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh)

Capacitando os alunos com conhecimento profissional.

Em um clima de surpresa e novidade ao estudar arte na universidade com um professor universitário, um aluno da turma 8/4 da Escola Secundária Ha Huy Tap compartilhou: "Normalmente eu estudo desenho no centro, mas agora, vindo para a Universidade de Belas Artes, aprendo mais sobre carreiras que começam com o talento para o desenho. Através disso, entendo que estudar desenho e belas artes não é apenas para se tornar um pintor, mas também para se tornar um escultor, animador, designer gráfico...".

Entretanto, a professora de arte Mai Dinh Minh Anh, da Escola Secundária Ha Huy Tap, compartilhou que esta atividade, além do desejo de inovar os métodos de ensino e a avaliação da disciplina, também visa equipar os alunos com conhecimento profissional relacionado à arte para orientar o início de suas carreiras.

A professora Minh Anh também apontou francamente que a limitação do ensino de arte no ensino médio reside nas instalações. A escola possui uma sala de aula de arte, com obras de professores e alunos expostas, mas ainda assim não atende às exigências de aprofundamento da disciplina, dificultando que os alunos visualizem o quão interessante ela é. Enviar os alunos para estudar na universidade os ajudará a ter uma imagem visual da disciplina, despertando maior interesse pelos estudos. Em particular, segundo a professora Minh Anh, durante o ensino fundamental, muitos alunos demonstram grande talento artístico, mas geralmente, no 8º e 9º ano, tendem a se concentrar menos nas disciplinas para o vestibular do ensino médio. Portanto, por meio de aulas na universidade, os alunos podem cultivar sua paixão e direcionar sua futura carreira.

Estudo na fábrica, empresa

Ainda neste ano letivo, os alunos da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1, Cidade de Ho Chi Minh) se revezarão na realização de sessões práticas de orientação profissional na Academia de Correios e Tecnologia de Telecomunicações, no Departamento de Telecomunicações, no Departamento de Polícia de Prevenção e Combate a Incêndios, em uma fábrica de alimentos instantâneos, em uma escola profissionalizante, etc.

A Sra. Nguyen Doan Trang, diretora da Escola Secundária Nguyen Du, afirmou que este é um novo ponto na organização das atividades educacionais da escola. Nos anos anteriores, a escola frequentemente se conectava com escolas de ensino médio para apresentar o processo de admissão ao 10º ano, mas agora, para ajudar os alunos a se prepararem da melhor forma para ingressar no ensino médio, a escolherem a combinação de disciplinas mais adequada às suas habilidades, interesses e aspirações profissionais, a escola organiza visitas a universidades, fábricas, empresas, etc. A escola busca proporcionar aos alunos uma visão diversificada dos tipos de formação e profissões, para que possam fazer a escolha mais acertada possível.

Hướng nghiệp từ THCS: Giúp học sinh chọn môn phù hợp ở THPT- Ảnh 2. — Alunos da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1) aprendem sobre a tecnologia de produção de macarrão instantâneo.

ORIENTAÇÃO PARA INÍCIO DE CARREIRA A PARTIR DA ORIENTAÇÃO DO PROGRAMA

Referindo-se às mudanças na orientação profissional no ensino secundário, a Sra. Tran Thuy An, diretora da Escola Secundária Minh Duc (Distrito 1), reconheceu que o Programa de Educação Geral de 2018 exige que esses requisitos sejam implementados desde cedo. A orientação profissional hoje não se limita mais a dividir os alunos em modelos educacionais adequados às suas habilidades e condições familiares após a conclusão do ensino secundário, mas também precisa orientá-los a compreender seus próprios pontos fortes, quais profissões são adequadas, quais grupos de disciplinas precisam estudar para escolher uma escola de ensino médio...

O Sr. Cao Duc Khoa, diretor da Escola Secundária Huynh Khuong Ninh (Distrito 1), também afirmou: "O trabalho de orientação profissional agora é diferente, mais abrangente, começa mais cedo e adota uma variedade de abordagens. Além do conhecimento básico sobre profissões, as escolas estabelecem conexões proativamente para criar uma base sólida para os alunos desde cedo, cultivar paixões e orientá-los em suas carreiras. Quanto mais cedo a preparação começar, mais os alunos entenderão o que estudar, qual carreira seguir e desenvolverão suas habilidades pessoais."

Da mesma forma, a Sra. Hua Thi Diem Tram, diretora da Escola Secundária Ha Huy Tap (Distrito de Binh Thanh), também destacou que as escolas secundárias devem inovar no trabalho de orientação profissional para ajudar os alunos a atenderem aos requisitos do Programa de Educação Geral de 2018 no nível do ensino médio. O trabalho de orientação profissional no ensino médio deve demonstrar o papel e a responsabilidade de equipar os alunos com habilidades e conhecimentos iniciais para que possam abordar áreas e profissões e escolher o conjunto certo de disciplinas no ensino médio. "Organizar experiências para os alunos com profissões e escolas de formação é uma oportunidade para que eles 'ouçam' a si mesmos da maneira mais positiva. O que eles veem, sabem, entendem e apreciam será a base para que escolham um conjunto de disciplinas que promovam suas habilidades, pontos fortes e aptidões."

Ajude os ALUNOS a se "posicionarem" em breve

Ao discutirem as mudanças no ensino médio em relação à orientação profissional para estudantes, os líderes do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Ho Chi Minh reconheceram a necessidade de inovação na orientação profissional ao implementarem o Programa de Educação Geral de 2018 para os níveis fundamental e médio. Receber orientação profissional desde cedo ajuda os alunos a se posicionarem com antecedência para escolherem o conjunto certo de disciplinas de acordo com sua aspiração profissional no ensino médio. A inovação do espaço de aprendizagem do ensino médio nas universidades é um modelo bastante novo, que abre espaço para a abordagem de disciplinas e ajuda os alunos do ensino médio a terem uma visão inicial das áreas e profissões, para que possam orientar suas carreiras com confiança ao ingressarem no ensino médio.

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