Prestar atenção e escolher formas de educação tradicional adequadas e eficazes para os alunos é uma das tarefas e soluções importantes para contribuir para a melhoria da qualidade da educação integral. Por isso, o Museu Provincial coordenou com o Departamento de Educação e Treinamento do distrito de Tanh Linh a organização da exposição de pinturas sobre o patrimônio cultural local.
No amplo campus da escola, mais de 650 alunos e professores da Escola Primária Lac Tanh 1 puderam apreciar e aprender sobre o patrimônio local por meio de pinturas desenhadas pelos alunos. Da perspectiva das crianças sobre o patrimônio cultural, através das pinceladas inocentes da idade escolar, relíquias históricas e culturais, arte arquitetônica, pontos turísticos, rituais, festivais, costumes, artesanato tradicional... de grupos étnicos que vivem na província foram expressos de forma vívida, simples e inocente por meio de diversos materiais. Além disso, os alunos da região montanhosa de Tanh Linh também aprenderam sobre cartas e mapas – evidências históricas da soberania do Vietnã sobre os mares e ilhas. Assim, eles adquiriram uma compreensão mais profunda da posição, do papel e do potencial dos mares e ilhas na causa da construção e defesa da Pátria.
Ao orientar os alunos na visita às pinturas, a Sra. Huynh Thi Ngoc Ha, Diretora da Escola Primária Lac Tanh 1, disse: "Organizar aulas extracurriculares relacionadas à divulgação de relíquias históricas e culturais locais é uma forma eficaz e necessária de educação, na direção certa e em consonância com as atuais exigências educacionais. Por meio das pinturas em exposição, os alunos aprendem diversas habilidades, como o uso de materiais de desenho e o pensamento criativo nas artes plásticas. A partir daí, são incentivados a aprender sobre patrimônio e valores históricos e a se relacionar mais claramente com as questões e eventos importantes da nação."
Cat Hoang Gia Nhi – turma 4C – e seus amigos, após verem as pinturas, demonstraram interesse pelo conhecimento apresentado pelos professores. A partir daí, isso nos ajudou a expandir nosso conhecimento e compreensão do patrimônio cultural, bem como da história da luta de nossos ancestrais para construir e defender o país.
O Sr. Doan Van Thuan, Diretor do Museu Provincial, afirmou: A coordenação com as escolas para educar os alunos sobre as tradições por meio do patrimônio cultural tem sido realizada pelo Museu Provincial e pelo Departamento Provincial de Educação e Treinamento há muitos anos, utilizando diversos métodos. Isso inclui levar os alunos a visitar museus e relíquias diretamente; concursos de desenho sobre relíquias, cores culturais étnicas ou organização de atividades extracurriculares; exposições itinerantes para promover e apresentar o sistema de artefatos expostos em museus; e apresentar pinturas do patrimônio cultural nas escolas... Felizmente, os programas têm recebido bons comentários de professores, alunos e pais. Os alunos têm um interesse crescente por história e tradições nacionais e desejam visitar e aprender sobre relíquias históricas para enriquecer seus conhecimentos e fomentar o amor por sua terra natal e país.
De acordo com o novo programa de educação geral, aulas de história e cultura locais nas áreas de literatura, história, geografia, etc. estão incluídas no currículo. Portanto, por meio de horas extracurriculares para aprender sobre o patrimônio cultural, contribuiremos para a inovação dos métodos de ensino, conectando a teoria à prática. Ao mesmo tempo, contribuiremos para a formação e o aperfeiçoamento da personalidade, conscientizando e responsabilizando a geração mais jovem na preservação, conservação e promoção das tradições e valores do patrimônio cultural nacional.
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