Hanói: Gerir rigorosamente o ensino e a aprendizagem extra.

Durante a sessão de trabalho com escolas secundárias para disseminar conteúdo profissional no início do ano letivo de 2025-2026, o vice-diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói , Pham Quoc Toan, informou que este ano a localidade possui um grande número de escolas, com 2.954 jardins de infância e escolas de ensino fundamental e médio em todos os níveis.

Após o modelo de governo local de dois níveis, as autoridades de nível comunal administram pré-escolas , escolas primárias, escolas secundárias e centros de aprendizagem comunitária na área.

Durante este ano letivo, o Departamento de Educação e Formação de Hanói continuará a gerir rigorosamente o ensino e a aprendizagem extracurriculares.

De acordo com o Sr. Toan, além das vantagens, o setor educacional de Hanói enfrenta muitas dificuldades e desafios.

Em primeiro lugar, algumas das normas legais atuais não são consistentes, especialmente na definição clara da autoridade entre o Departamento de Educação e Formação e o Comité Popular a nível comunal.

Em segundo lugar, o número de funcionários públicos responsáveis pela educação em nível comunal é limitado, acumulando muitas funções; muitos funcionários em nível comunal não receberam formação formal em educação ou não atuam na área adequada. Em Hanói, apenas 61% dos funcionários em nível comunal responsáveis pela educação possuem especialização na área.

Após a reorganização, algumas instituições de ensino possuem núcleos principais e independentes; o sistema de gestão informatizado entre as instituições de ensino e os Comitês Populares em nível de comuna não foi prontamente integrado; a gestão, inspeção e fiscalização de quase 3.000 instituições de ensino na região enfrentam grande pressão em termos de recursos humanos e tempo devido à falta de apoio intermediário...

No entanto, Hanói exige que as escolas aprimorem seu espírito e responsabilidade, e que ensinem com eficácia. Além de transmitir conhecimento, elas também se concentram na educação moral e em habilidades para a vida.

O Vice-Diretor do Departamento de Educação e Formação solicitou às escolas que aumentassem a aplicação da tecnologia da informação, diversificassem a organização de atividades educativas integradas para desenvolver competências nos alunos; promovessem a educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), a capacidade digital e a inteligência artificial (IA), e que concluíssem 100% dos históricos escolares em formato digital no ensino secundário.

Existe um plano para implementar a educação profissional e o direcionamento dos alunos para diferentes níveis de ensino após o ensino fundamental II; melhorar a qualidade do ensino de inglês e, gradualmente, tornar o inglês a segunda língua nas escolas...

Segundo o Sr. Toan, neste ano letivo, o Departamento de Educação e Formação de Hanói continuará a gerir rigorosamente o ensino e a aprendizagem extra, de acordo com os regulamentos da Circular 29 do Ministério da Educação e Formação . Haverá planos para mobilizar e utilizar eficazmente os recursos para organizar duas sessões por dia em instituições de ensino qualificadas.

O setor também continuará a inovar no exame e no processo de admissão ao 10º ano, de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, enfatizando o fator de garantir a matriz, a estrutura do formato e os exemplos de questões previamente anunciados pelo Departamento.

No novo ano letivo, os líderes do Departamento de Educação e Formação de Hanói também exigem que os gestores escolares e os professores compreendam corretamente e apliquem de forma flexível e eficaz o programa de livros didáticos vigente.