Alunos da Escola Primária Chu Van An (Tay Ho, Hanói ) estudam em uma sala de aula inteligente.
Sala de aula inteligente
Na aula de Matemática do 5º ano da Escola Primária Chu Van An (Distrito de Tay Ho, Hanói), os alunos, ao acessarem o código da turma, podem entrar em suas contas pessoais e estudar com o professor por meio de um currículo digital. O currículo inclui vídeos , áudios e imagens com visão de 360 graus.
A principal vantagem da solução é que os professores podem compilar e distribuir documentos digitais diretamente para a sala de aula; verificar o progresso dos alunos a qualquer momento; e ter suas respostas salvas na nuvem, facilitando a consulta dos resultados após a conclusão da prova.
Tran Thu Tra, aluna do 5º ano da Escola Primária Chu Van An, compartilhou: "Meus amigos e eu gostamos de estudar na sala de aula inteligente. A prática direta ajuda os alunos a compreenderem as lições de forma mais profunda, promovendo assim a criatividade, o raciocínio e o trabalho em equipe."
A Sra. Dang Lan Huong, da Escola Primária Chu Van An, disse: "Os dispositivos inteligentes não só ajudam os professores a preparar aulas de forma fácil e enriquecedora, como também criam entusiasmo e atraem os alunos. Na sala de aula inteligente, os alunos podem interagir e encontrar informações necessárias na internet."
Desde 2023, a Escola Secundária Nguyen Trai (cidade de Son La, Son La) opera um sistema de salas de aula inteligentes totalmente equipado com recursos de ensino e aprendizagem, como telas interativas, sistemas de som e ar-condicionado. Em particular, o sistema de telas interativas integra totalmente os dados necessários com livros didáticos eletrônicos, currículos eletrônicos de acordo com os padrões do Ministério da Educação e Treinamento , e um repositório digital de materiais de aprendizagem.
O Departamento de Educação e Formação de Hanói inaugurou o Centro de Gestão de Educação Inteligente.
A diretora da escola, Sra. Tran Thi Thu Thuy, afirmou que, após um período de funcionamento, a sala de aula inteligente alcançou resultados positivos. Os professores têm aproveitado ao máximo os recursos integrados para expandir o conhecimento, incentivar o interesse dos alunos pelas aulas, aprimorar as habilidades de interação multidimensional e desenvolver suas capacidades. Em particular, por meio do software, os professores podem monitorar e avaliar 100% dos alunos da turma.
O modelo de sala de aula inteligente apoia professores e alunos no ensino e na aprendizagem. Ao mesmo tempo, ajuda as escolas a implementar eficazmente modelos de ensino avançados em plataformas digitais, visando o ensino e a aprendizagem integrados, em conformidade com o plano de aplicação de tecnologias de informação e transformação digital do Ministério da Educação e Formação.
Apesar de estar localizada em uma comuna montanhosa com muitas dificuldades, a Escola Secundária Minh Quang (Ba Vi, Hanói) investiu corajosamente em equipamentos inteligentes para as salas de aula, como projetores, quadros interativos e tablets. Graças a isso, as aulas se tornaram mais atraentes e dinâmicas, e os alunos têm acesso a muito conhecimento.
O diretor Nguyen Duy Binh compartilhou: Os professores incorporaram aulas multimídia em suas turmas. Os alunos se interessam por essas aulas porque aprendem mais e interagem mais.
Alunos do Ensino Médio Minh Quang (Hanói) aprendem matemática com a ajuda de um quadro interativo.
Bons professores, alunos eficazes
O Sr. Tran Vu Nguyen, representante do Google Vietnam, afirmou que a educação inteligente é uma tendência mundial inevitável. Trata-se de um modelo que utiliza a tecnologia da informação para transformar a educação no futuro, expandindo os limites do tempo, do espaço, dos materiais e dos métodos de aprendizagem, ultrapassando as limitações das aulas tradicionais.
Recentemente, o Google introduziu diversos modelos de salas de aula inteligentes no Vietnã, fornecendo uma plataforma de espaço digital para promover a interação entre professores e alunos em um ambiente seguro. Dessa forma, as instituições de ensino poderão operar e explorar efetivamente a conexão de informações e o banco de dados compartilhado do setor educacional.
As instituições de ensino também têm condições de utilizar aplicações de tecnologia educacional, capacitar professores em habilidades digitais, implementar softwares de gestão escolar online, conectar escolas com pais, implementar soluções para salas de aula inteligentes, bibliotecas, boletins escolares, históricos escolares eletrônicos...
Além disso, o Google também aplica e promove sistemas de treinamento em inteligência artificial com o objetivo de capacitar professores por meio de modelos como o Teachable, que utiliza aprendizado de máquina, e o ChromeOS, que ensina música, pintura e STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).
O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói, partilhou que a aplicação da tecnologia da informação e a transformação digital desempenham um papel cada vez mais importante na gestão escolar, melhorando a qualidade do atendimento e da educação dos alunos, especialmente no contexto em que todo o setor se concentra na implementação de inovações fundamentais e abrangentes.
Nos últimos tempos, o setor de Educação da Capital tem transformado gradualmente a gestão e o ensino com o apoio da tecnologia da informação, da tecnologia televisiva e da aplicação progressiva das áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) na educação. A educação inteligente tem sido implementada pelas escolas para otimizar o processo de ensino e aprendizagem, trazendo resultados encorajadores.
A transformação digital na educação e a educação inteligente devem visar a inovação dos métodos educacionais com base na maximização do uso da tecnologia, com o objetivo de ajudar os professores a ensinar melhor, os alunos a aprender com facilidade e a gestão educacional a ser mais simples. Expressando seu ponto de vista, o Sr. To Hong Nam, Vice-Diretor do Departamento de Tecnologia da Informação (Ministério da Educação e Formação), também enfatizou: A transformação digital da educação deve ter como objetivo colocar as pessoas no centro. Os benefícios trazidos aos alunos e professores são a medida do sucesso da transformação digital na educação e formação.
Implementando a transformação digital na educação, o Ministério da Educação e Formação desenvolveu um repositório compartilhado de recursos digitais de ciências, incluindo quase 5.000 aulas de e-learning, 2.000 videoaulas na televisão, 200 experimentos virtuais, 35.000 questões de múltipla escolha, quase 200 livros didáticos e aulas continuamente atualizadas de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018, também transmitidas pela televisão.
Segundo o Sr. To Hong Nam, o banco de dados do setor de Educação digitalizou e armazenou informações educacionais de mais de 50.000 jardins de infância, escolas de ensino fundamental e médio, centros de educação continuada, salas de aula e alunos, totalizando mais de 23 milhões de registros; além de informações sobre funcionários e professores, com mais de 1,5 milhão de registros, e algumas informações sobre instalações e finanças escolares, desde o ano letivo de 2018 até o presente.
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