Aproveitando os pontos fortes da educação inteligente.

Alunos da Escola Primária Chu Van An (Distrito de Tay Ho, Hanói ) estudam em uma sala de aula inteligente.

Sala de aula inteligente

Durante uma aula de matemática para alunos do 5º ano da Escola Primária Chu Van An (Distrito de Tay Ho, Hanói), os alunos, ao acessarem o código da turma, podem entrar em suas contas pessoais e aprender com o professor por meio de um currículo digital. O currículo inclui vídeos , áudio e imagens com visão de 360 ​​graus.

O grande diferencial da solução é que os professores podem criar e distribuir materiais digitais diretamente para a sala de aula; verificar o progresso de aprendizagem dos alunos a qualquer momento; e ter suas respostas armazenadas na nuvem, facilitando a revisão dos resultados após a conclusão das provas.

Tran Thu Tra, aluna do 5º ano da Escola Primária Chu Van An, compartilhou: "Meus colegas e eu gostamos de aprender na sala de aula inteligente. A experiência prática ajuda os alunos a compreenderem as lições de forma mais profunda, promovendo assim a criatividade, o pensamento crítico e o trabalho em equipe."

A Sra. Dang Lan Huong, da Escola Primária Chu Van An, disse: "Os dispositivos inteligentes não só ajudam os professores a preparar aulas de forma fácil e rica, como também despertam o interesse e envolvem os alunos. Na sala de aula inteligente, os alunos podem interagir e encontrar, de forma independente, as informações necessárias na internet."

Desde 2023, a Escola Secundária Nguyen Trai (Cidade de Son La , Província de Son La) opera um sistema de salas de aula inteligentes totalmente equipado com recursos de ensino e aprendizagem, como telas interativas, sistemas de som e ar condicionado. Em particular, o sistema de telas interativas integra todos os dados necessários com livros didáticos eletrônicos, currículos eletrônicos específicos para cada disciplina, de acordo com os padrões do Ministério da Educação e Treinamento, e uma biblioteca digital de recursos de aprendizagem.

O Departamento de Educação e Formação de Hanói inaugura o Centro de Operações de Educação Inteligente.

A diretora da escola, Sra. Tran Thi Thu Thuy, afirmou que, após um período de funcionamento, a sala de aula inteligente apresentou resultados positivos. Os professores têm aproveitado ao máximo os recursos integrados para ampliar o conhecimento, incentivar o entusiasmo dos alunos pelas aulas, aprimorar as habilidades de interação multidirecional e desenvolver suas capacidades. Em particular, por meio do software, os professores podem monitorar e avaliar 100% dos alunos da turma.

O modelo de sala de aula inteligente apoia professores e alunos no ensino e na aprendizagem. Ao mesmo tempo, ajuda as escolas a implementarem com eficácia modelos avançados de ensino digital numa abordagem de aprendizagem híbrida, cumprindo o plano do Ministério da Educação e Formação para a aplicação das tecnologias de informação e a transformação digital.

Apesar de estar localizada em uma comuna montanhosa com muitas dificuldades, a Escola Secundária Minh Quang (Ba Vi, Hanói) investiu corajosamente em equipamentos inteligentes para as salas de aula, como projetores, quadros interativos e tablets. Como resultado, as aulas se tornaram mais envolventes e dinâmicas, e os alunos têm acesso a uma gama mais ampla de conhecimento.

O diretor Nguyen Duy Binh compartilhou: "Os professores incorporaram recursos multimídia em suas aulas. Os alunos estão mais interessados ​​nessas aulas porque conseguem aprender mais e interagir mais."

Alunos da Escola Secundária Minh Quang (Hanói) aprendem matemática com a ajuda de quadros brancos interativos.

Bons professores contribuem para uma aprendizagem eficaz dos alunos.

O Sr. Tran Vu Nguyen, representante do Google Vietnam, afirmou que a educação inteligente é uma tendência global inevitável. Esse modelo utiliza a tecnologia da informação para transformar a educação no futuro, expandindo o tempo, o espaço, os materiais e os métodos de aprendizagem, transcendendo as limitações das aulas tradicionais.

Recentemente, o Google introduziu diversos modelos de salas de aula inteligentes no Vietnã, fornecendo uma plataforma digital para promover a interação entre professores e alunos em um ambiente digital seguro. Dessa forma, as instituições de ensino poderão operar e utilizar de maneira eficaz a rede de informações e bancos de dados compartilhados do setor educacional.

As instituições de ensino também têm capacidade para utilizar aplicativos de tecnologia educacional, oferecer treinamento em habilidades digitais para professores, implementar softwares de gestão escolar online, conectar escolas com pais e implementar soluções como salas de aula inteligentes, bibliotecas inteligentes, boletins eletrônicos e registros eletrônicos de alunos.

Além disso, o Google também está aplicando e promovendo sistemas de treinamento em inteligência artificial com o objetivo de capacitar professores por meio de modelos como o aprendizado de máquina Teachable e o ensino de música, arte e STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) no sistema operacional ChromeOS.

O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Formação de Hanói, partilhou que a aplicação da tecnologia da informação e a transformação digital desempenham um papel cada vez mais importante na gestão escolar, melhorando a qualidade do atendimento e da educação dos alunos, especialmente no contexto em que todo o setor se concentra na implementação de reformas fundamentais e abrangentes.

Nos últimos anos, o setor educacional de Hanói tem passado por uma transformação significativa em termos de gestão e métodos de ensino, impulsionado pela tecnologia da informação e pela tecnologia televisiva, e pela aplicação progressiva das áreas de Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática (STEM, na sigla em inglês) na educação. A educação inteligente, implementada pelas escolas para apoiar o processo de ensino, tem apresentado resultados encorajadores.

A transformação digital na educação e a educação inteligente devem visar a inovação dos métodos educacionais, maximizando o uso da tecnologia, com o objetivo de ajudar os professores a ensinar melhor, os alunos a aprender com mais facilidade e a gestão educacional a se tornar mais eficiente. Ao expressar sua opinião, o Sr. To Hong Nam, Diretor Adjunto do Departamento de Tecnologia da Informação (Ministério da Educação e Formação), também enfatizou: A transformação digital na educação deve ser centrada no ser humano. Os benefícios trazidos aos alunos e professores são a medida do sucesso da transformação digital na educação e formação.

Para implementar a transformação digital na educação, o Ministério da Educação e Formação desenvolveu uma biblioteca compartilhada de recursos de aprendizagem digital, incluindo quase 5.000 aulas online, 2.000 videoaulas transmitidas pela televisão, 200 experimentos virtuais, 35.000 questões de múltipla escolha, quase 200 livros didáticos e atualiza continuamente as aulas de acordo com o Programa de Educação Geral de 2018 transmitido pela televisão.

Segundo o Sr. To Hong Nam, o banco de dados do setor de Educação digitalizou e armazenou informações educacionais de mais de 50.000 jardins de infância, escolas primárias e secundárias, centros de educação continuada, turmas e alunos, com mais de 23 milhões de registros; funcionários e professores, com mais de 1,5 milhão de registros; e algumas informações sobre instalações e finanças escolares desde o ano letivo de 2018 até o presente.

Jornal Educação & Times

Fonte: https://baolaocai.vn/khai-thac-the-manh-giao-duc-thong-minh-post382878.html