Isso despertará gradualmente as aspirações de carreira nos alunos, dando-lhes objetivos e motivação para estudar, permitindo-lhes realizar gradualmente seus sonhos de carreira e ter a oportunidade de contribuir para a sociedade.
No ensino secundário, além do currículo principal, os alunos participam de atividades educativas abertas, tanto dentro como fora da escola. Esta flexibilidade deve-se ao desenvolvimento de atividades de orientação profissional no âmbito do Programa de Educação Geral de 2018.
Assim, as atividades de educação profissional são implementadas de acordo com um roteiro adequado à idade dos alunos, começando pela autodescoberta (ensino fundamental), construindo a consciência de carreira (ensino médio) e permitindo que eles escolham uma carreira que se adapte às suas habilidades, interesses, condições e circunstâncias (ensino médio).
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| Alunos do ensino médio aprendem sobre a área de Engenharia Civil em uma atividade de orientação profissional organizada pelo Departamento de Educação e Treinamento em colaboração com universidades na cidade de Buon Ma Thuot. |
Segundo a Sra. Nguyen Thi Quy, diretora da Escola Primária Le Thi Hong Gam (Cidade de Buon Ma Thuot), os alunos do ensino fundamental gostam de explorar o mundo e o ambiente em que vivem. Por isso, participam de atividades educativas voltadas para o mercado de trabalho, que oferecem experiências de aprendizagem práticas e interessantes, como educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática); visitas e vivências em pontos turísticos da província; aprendizado de como preparar pratos simples em sala de aula; cuidado com canteiros de flores e plantas no pátio e nas salas de aula, etc. Por meio dessas atividades, os professores guiam e estimulam a imaginação e o interesse profissional dos alunos, incentivando-os a estudar com afinco para realizar seus sonhos de carreira.
No ensino fundamental II, as atividades de orientação profissional são mais diversificadas e aprofundadas, incluindo: coordenação com escolas de ensino médio, escolas profissionalizantes e faculdades da província para fornecer informações sobre profissões, aconselhamento para admissão em faculdades, orientação na escolha de uma carreira com base em habilidades pessoais e tendências do setor; orientação profissional por meio de assembleias matinais e atividades extracurriculares, etc.
No ensino médio, as atividades de orientação profissional são mais aprofundadas, visando ajudar os alunos a se familiarizarem com diversas profissões, oferecendo aconselhamento de carreira e desenvolvendo habilidades profissionais com base em suas diferentes aptidões, interesses, valores e objetivos, evitando seguir cegamente a multidão ou escolhas tradicionais.
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| Alunos participam de uma atividade prática de construção de uma ponte de bambu na Escola Secundária Le Quy Don (Cidade de Buon Ma Thuot). |
De acordo com o currículo, as atividades de orientação profissional se aprofundam gradualmente nos níveis mais avançados de ensino, por meio da seleção de combinações de disciplinas no 10º ano do ensino médio. Em uma idade mais madura em comparação com os alunos do ensino fundamental, eles têm mais tempo para explorar suas próprias habilidades; recebem apoio da escola em métodos especializados de orientação profissional (aconselhamento individual, uso de ferramentas de avaliação, interação com especialistas, etc.), o que leva a um maior autoconhecimento (conhecendo suas aptidões e a profissão que desejam seguir); dessa forma, podem construir gradualmente sua própria identidade profissional e escolher o caminho que melhor lhes convém.
De acordo com a Lei de Educação de 2019, a orientação profissional na educação é um sistema de medidas realizadas dentro e fora das instituições de ensino para ajudar os alunos a adquirir conhecimento sobre profissões e a capacidade de escolher uma carreira com base em uma combinação de aspirações e aptidões individuais com as necessidades do mercado de trabalho da sociedade. |
O Sr. Vo Quoc Phong, diretor da Escola Secundária Nguyen Binh Khiem (distrito de Krong Pac), afirmou que a escola sempre acompanha os alunos em atividades de orientação profissional, integrando-as ao currículo principal e a atividades práticas; convidando instituições de ensino (universidades, faculdades) para cooperarem no fornecimento de planos de admissão e métodos de seleção, para que os alunos tenham mais informações para escolher cursos e escolas adequados.
Os programas de orientação profissional são organizados simultaneamente em todos os níveis de ensino, proporcionando aos alunos uma perspectiva abrangente sobre as opções de carreira durante os três anos do ensino médio; isso, juntamente com os esforços para melhorar o desempenho acadêmico e participar com confiança em diversos exames, os ajudará a seguir a carreira escolhida após a formatura.
Na Escola Secundária Buon Ma Thuot (Cidade de Buon Ma Thuot), o francês é ensinado em duas modalidades: Língua Estrangeira 1 e Língua Estrangeira 2 (um programa de 3 anos, do 10º ao 12º ano).
Recentemente, a escola tem colaborado com instituições de ensino da França para fornecer informações sobre orientação profissional, estudos no exterior e programas de intercâmbio estudantil entre o Vietnã e a França, tanto presencialmente na escola quanto indiretamente por meio de contato pessoal.
Assim, além de estudar na universidade após a conclusão do ensino médio, os alunos também podem participar de programas de intercâmbio estudantil enquanto ainda estão no ensino médio, tendo a oportunidade de ir à França para aprender sobre a cultura francesa e as tendências de carreira em todo o mundo.
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| Professores e alunos da Escola Secundária Buon Ma Thuot (Cidade de Buon Ma Thuot) entraram em contato com orientadores de intercâmbio após uma atividade de orientação profissional e estudos no exterior na França, no final de outubro de 2024. |
Huynh Thi To Nhu, aluna da turma 12A11 da Escola Secundária Buon Ma Thuot, afirmou que a sessão de aconselhamento sobre estudos no exterior e admissão na Universidade Politécnica de Valenciennes, no norte da França, no final de outubro de 2024, proporcionou informações interessantes sobre seu percurso acadêmico e futuras experiências na França; o sistema educacional francês dá grande ênfase à qualidade e à personalização.
A sessão de orientação não só me proporcionou conhecimento, como também serviu de grande fonte de motivação, incentivando-me a ousar sonhar e a me esforçar ainda mais. Embora o caminho à frente ainda esteja repleto de desafios, acredito que, com preparação minuciosa e determinação, estudar na França será uma jornada memorável e significativa na minha vida.
Fonte: https://baodaklak.vn/giao-duc/202505/khoi-khat-vong-nghe-nghiep-4e31712/
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