Ouvindo as vozes dos estudantes nas terras altas

Ouvir as vozes dos alunos para construir escolas felizes. Foto: SONG THANH

Caixa de correio com coisas que quero dizer

A Tra Van Secondary Boarding School para minorias étnicas tem 8 turmas com 257 alunos.

A União Estudantil da escola implementou o modelo "Caixa de Correio de Coisas que Quero Dizer" para ajudar os alunos a expressarem suas opiniões, enviarem seus pensamentos, sentimentos, ideias ou preocupações sobre seus estudos, atividades e vida diária.

Todas as sextas-feiras, a professora Nguyen Hong Xuyen, líder da equipe escolar, abre a “Caixa de Correio das Coisas que Quero Dizer”, localizada na sala da equipe. Através dessas pequenas cartas, a Direção e os professores não só ouvem os pensamentos e sentimentos dos alunos, como também os ajudam a encontrar soluções, contribuindo para o aumento da sua autoconfiança e capacidade de expressão.

Essa atividade aparentemente simples tornou-se uma ponte importante entre professores e alunos, ajudando a difundir as vozes dos estudantes das terras altas, ao mesmo tempo que nutre um senso de responsabilidade, coragem e aspiração para ascender socialmente.

A professora Nguyen Hong Xuyen compartilhou que o modelo "Caixa de Correio das Coisas que Quero Dizer" foi criado durante o ano letivo de 2020-2021. Inicialmente, os alunos eram bastante tímidos, apenas ousando olhar, mas sem coragem de escrever; a caixa de correio permanecia silenciosa. No entanto, graças ao incentivo e à orientação entusiasmada dos professores, os alunos gradualmente se tornaram mais ousados, registrando com confiança seus pensamentos e expressando seus desejos, desde pequenas questões como horários de aula e material escolar, até sugestões para tornar a turma mais divertida e unida.

Ho Thi My, aluna da turma 9/1, compartilhou: “Graças à caixa de correio, gradualmente me tornei mais confiante para expressar meus pensamentos. Antes, eu costumava guardar minhas preocupações e dificuldades nos estudos para mim mesma, mas agora posso compartilhar abertamente com meus professores. Cada vez que recebo conselhos ou incentivo, me sinto mais confiante e entendo que minha voz também é importante. Essas atividades me ajudam a me sentir mais conectada e a amar mais minha escola.”

Após 5 anos de implementação, a partir de sugestões aparentemente simples dos alunos, a escola melhorou muitos aspectos das atividades no internato, como ajustar o horário para ser mais razoável, adicionar ferramentas de aprendizagem e melhorar a qualidade das refeições.

Além disso, as atividades de aprendizagem também se tornam mais eficazes graças aos professores que ouvem o feedback dos alunos e ajustam os métodos de ensino para atender às suas necessidades e habilidades.

O modelo não só ajuda os alunos a praticar a expressão de suas opiniões e a se tornarem mais confiantes, como também forma gradualmente um ambiente educacional amigável e acolhedor, onde cada aluno sente que sua voz é respeitada e seu valor próprio é reconhecido.

A alegria dos estudantes das Terras Altas ao comemorarem seus aniversários. Foto: SONG THANH

A escola compreende os pensamentos e aspirações de cada aluno, por isso cada membro do corpo docente, professor e funcionário desenvolve seu senso de responsabilidade e, ao mesmo tempo, se capacita tanto no ensino quanto na vida diária.

O Sr. Ngo Dinh Cuong, Vice-Diretor da Escola Secundária Tra Van para Minorias Étnicas, compartilhou: “O modelo 'Caixa de Correio do que quero dizer' é uma ponte importante entre alunos e professores, bem como entre a escola e a família. Semanalmente, o Conselho Diretor, os professores e os Líderes de Equipe abrem a caixa de correio, leem e resolvem as opiniões dos alunos. Cartas confidenciais e sensíveis serão tratadas separadamente, garantindo a privacidade entre a escola e os próprios alunos, criando um ambiente de aprendizagem que é ao mesmo tempo sério, amigável e acolhedor.”

Criar um ambiente educacional acolhedor

Para aumentar a conscientização e a responsabilidade dos alunos em relação aos direitos e deveres das crianças, a União da Juventude da Escola Secundária Tra Van para Minorias Étnicas organizou diversas atividades para divulgar a Lei da Criança para membros da equipe do 6º ao 9º ano.

Por meio de modelos criativos como o Clube dos Direitos da Criança, a Equipe de Propaganda dos Jovens Pioneiros e a Equipe de Rádio dos Jovens Pioneiros, os alunos têm a oportunidade de expressar suas vozes, aspirações e responsabilidades para com a escola, a família e a sociedade.

Durante as atividades no internato, a escola organiza conversas com os professores para que os alunos possam se manifestar e expressar seus pensamentos e opiniões sobre os estudos, a vida e o ambiente escolar. Isso também ajuda a Direção a compreender prontamente as ideias dos alunos, proporcionando orientações e ajustes adequados para criar um ambiente educacional acolhedor.

Após o programa, a escola também passou a organizar festas de aniversário mensais para os alunos. O ambiente se tornou acolhedor quando professores e amigos enviaram felicitações, compartilharam alegria e incentivaram os alunos que faziam aniversário naquele mês.

Modelos como o "Cartão de Visita: O que eu quero dizer", sessões de diálogo e atividades de divulgação sobre os direitos da criança tornaram-se uma ponte importante entre alunos, professores e escolas. A partir desses pequenos passos, cada aluno cresce gradualmente, torna-se mais confiante e caminha rumo a um futuro brilhante e promissor.

Fonte: https://baodanang.vn/lang-nghe-tieng-noi-hoc-tro-vung-cao-3311279.html