A caixa de correio para as coisas que quero dizer.
A Tra Van Ethnic Boarding Junior High School possui 8 turmas com 257 alunos.
O grêmio estudantil da escola implementou o modelo "Caixa de Sugestões para o que eu quero dizer", permitindo que os alunos expressem suas opiniões, pensamentos, sentimentos, ideias ou preocupações sobre seus estudos, atividades e vida diária.
Todas as sextas-feiras, o Sr. Nguyen Hong Xuyen, chefe da União Estudantil da escola, abre a "Caixa de Cartas para o Que Quero Dizer", localizada na sala da União Estudantil. Através dessas pequenas cartas, a administração e os professores da escola não só ouvem os pensamentos e sentimentos dos alunos, como também os ajudam a encontrar soluções, contribuindo para o aumento da autoconfiança e da capacidade de se expressarem.
Essa atividade aparentemente simples tornou-se uma importante ponte entre professores e alunos, ajudando a difundir as vozes dos estudantes em áreas montanhosas e, simultaneamente, cultivando um senso de responsabilidade, coragem e o desejo de se destacar.
A professora Nguyen Hong Xuyen contou que o modelo da "Caixa de Mensagens" foi implementado no ano letivo de 2020-2021. Inicialmente, os alunos eram bastante tímidos, atrevendo-se apenas a olhar, mas não a escrever, e a caixa de mensagens permanecia praticamente vazia. No entanto, graças ao incentivo e à orientação dedicada dos professores, os alunos gradualmente ganharam mais confiança, registrando seus pensamentos e expressando seus desejos, desde pequenas questões como horários diários e materiais escolares até sugestões para tornar a sala de aula mais divertida e harmoniosa.
Ho Thi My, aluna da turma 9/1, compartilhou: “Graças à caixa de sugestões, gradualmente me tornei mais confiante para expressar meus pensamentos. Antes, eu guardava minhas preocupações e dificuldades nos estudos para mim mesma, mas agora posso compartilhá-las abertamente com meus professores. Cada vez que recebo um conselho ou incentivo, me sinto mais confiante e entendo que minha voz também é importante. Essas atividades me ajudam a me sentir mais conectada à minha escola e a amá-la ainda mais.”
Ao longo dos últimos cinco anos de implementação, com base em sugestões aparentemente simples dos alunos, a escola aprimorou muitos aspectos de seu programa de internato, como ajustar o horário diário para torná-lo mais razoável, complementar os materiais de aprendizagem e melhorar a qualidade das refeições.
Além disso, as atividades de aprendizagem tornam-se mais eficazes porque os professores ouvem o feedback dos alunos e ajustam os métodos de ensino para atender às necessidades e habilidades dos alunos.
Este modelo não só ajuda os alunos a desenvolverem a capacidade de expressar as suas opiniões e a tornarem-se mais confiantes, como também cria gradualmente um ambiente educativo amigável e acolhedor, onde cada aluno sente que a sua voz é valorizada e a sua autoestima é reconhecida.
A escola compreende os pensamentos e aspirações de cada aluno e, como resultado, cada membro da equipe, professor e funcionário, aprimora seu senso de responsabilidade e se esforça para melhorar tanto em seu trabalho de ensino quanto em suas vidas diárias.
O Sr. Ngo Dinh Cuong, Vice-Diretor da Escola Secundária Interna Étnica Tra Van, compartilhou: “O modelo da 'Caixa de Sugestões' é uma ponte importante entre alunos e professores, bem como entre a escola e as famílias. Semanalmente, a direção da escola, juntamente com os professores e o Chefe da União da Juventude, abrem a caixa de correio, leem e respondem às opiniões dos alunos. Cartas confidenciais e sensíveis são tratadas separadamente, garantindo a privacidade entre a escola e os próprios alunos, criando um ambiente de aprendizagem que é ao mesmo tempo sério e acolhedor.”
Criar um ambiente educacional acolhedor .
Para aumentar a conscientização e a responsabilidade dos alunos em relação aos direitos e responsabilidades das crianças, a União da Juventude da Escola Secundária Interna Étnica de Tra Van organizou diversas atividades para disseminar informações sobre a Lei da Criança aos seus membros, do 6º ao 9º ano.
Por meio de modelos inovadores como o Clube dos Direitos da Criança, a Equipe de Propaganda dos Jovens Pioneiros e a Equipe de Radiodifusão dos Jovens Pioneiros, os alunos têm a oportunidade de expressar suas opiniões, aspirações e responsabilidades para com a escola, a família e a sociedade.
Durante o programa de internato, a escola organiza debates com os professores, permitindo que os alunos expressem seus pensamentos e opiniões sobre os estudos, o cotidiano e o ambiente escolar. Isso também ajuda a administração da escola a compreender os sentimentos dos alunos e a fazer os ajustes necessários para criar um ambiente educacional acolhedor.
Após o programa, a escola também organizou comemorações mensais de aniversário para os alunos. O ambiente ficou acolhedor, com professores e amigos enviando felicitações, compartilhando alegria e incentivando os alunos que faziam aniversário no mês.
Modelos como a "Caixa da Fala", sessões de diálogo e campanhas de conscientização sobre os direitos das crianças tornaram-se fortes pontes entre alunos, professores e a escola. A partir desses pequenos passos, cada aluno está gradualmente amadurecendo, tornando-se mais confiante e caminhando em direção a um futuro brilhante e promissor.
Fonte: https://baodanang.vn/lang-nghe-tieng-noi-hoc-tro-vung-cao-3311279.html
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