Salários baixos, muita pressão e o que mais?

As dificuldades de uma professora de pré-escola, trabalhando arduamente da manhã à noite, segurando e confortando crianças.

Os dados acima foram fornecidos pelo Sr. Vu Minh Duc, Diretor do Departamento de Professores e Gestores Educacionais (Ministério da Educação e Formação). Entre os 7.215 professores que abandonaram seus empregos, o número de professores que deixaram a profissão no nível pré-escolar representou uma alta porcentagem e diminuiu gradualmente dos níveis de ensino mais baixos para os mais altos.

Anteriormente, as estatísticas do Ministério da Educação e Formação mostraram que, nos três anos letivos compreendidos entre agosto de 2020 e agosto de 2023, mais de 40.000 professores em todo o país abandonaram seus empregos ou mudaram de função. Os professores com menos de 35 anos que deixaram seus empregos representaram 60% do total. Enquanto isso, a escassez de professores continua grave em todo o país, em todos os níveis de ensino, especialmente na educação infantil e no ensino de novas disciplinas.

Por que tantos professores de educação infantil têm abandonado seus empregos recentemente?

Trabalhe duro da manhã à noite.

Ao visitar diretamente as escolas e as salas de aula da educação infantil, observando e vivenciando o trabalho dos professores da educação infantil, podemos valorizar o árduo trabalho dos docentes.

Trabalhando arduamente da manhã à noite, sempre ocupadas com todo tipo de tarefas, como ensinar, cuidar das crianças, limpar a sala de aula, sem mencionar o tempo gasto na confecção de materiais didáticos, brinquedos, preparação de planos de aula... quando chegam em casa à noite, muitas professoras da educação infantil confessam que precisam "deitar no meio da casa para recuperar o fôlego, incapazes de fazer qualquer coisa".

Um dia típico de trabalho para um professor de educação infantil costuma ser bastante intenso, das 6h30 às 17h, ou até mais. De manhã, eles limpam a sala de aula, preparam o ambiente de aprendizagem e se organizam para receber as crianças. Em seguida, organizam atividades para as crianças participarem, aprenderem, brincarem, se alimentarem e trocarem de roupa. Das 11h30 ao meio-dia, as crianças trocam de roupa, preparam seus colchões para o cochilo e os professores se revezam para dormir.

Quando as crianças estão dormindo bem, cada professora tem sua própria função. Algumas cuidam do sono das crianças, outras aproveitam para fazer tarefas administrativas e organizar o material escolar, preparar planos de aula, circular pela sala para verificar se as crianças dormiram bem... As professoras da pré-escola dizem que é durante o sono que as crianças precisam de mais atenção à sua segurança, para evitar riscos de engasgo, vômito e dificuldade para respirar... Quando as crianças estão dormindo bem, as professoras abrem a hora do almoço para comer e se revezam para cuidar das crianças durante o cochilo, por isso só se atrevem a deitar e, ao ouvirem as crianças chorando, precisam se levantar imediatamente.

Não são apenas eles que cuidam, educam e criam as crianças, os professores da pré-escola também são responsáveis ​​por limpar as salas de aula, higienizar os banheiros e lavar as roupas sujas das crianças...

As crianças em idade pré-escolar exigem que cuidadores e educadores estejam extremamente atentos durante todo o período escolar para garantir a segurança de todas elas. Os professores devem estar sempre de olho nas crianças, não apenas em seus próprios cantos, mas também em outros aspectos do ambiente, zelando pela segurança de todos. Por exemplo, ao levar as crianças para o jardim para regar as plantas, elas correm muito e os professores precisam acompanhá-las rapidamente. Há momentos em que percebem que uma criança está prestes a cair e os professores precisam agir rápido para ampará-la.

Para as professoras de educação infantil responsáveis ​​pelas turmas de berçário, especialmente a turma de bebês de 6 a 12 meses, as dificuldades são muitas vezes maiores. Bebês de 6 meses ainda são muito pequenos e choram bastante quando chegam à escola. Algumas crianças choram o dia todo, mesmo depois de 1 ou 2 meses. As professoras precisam se revezar para segurá-las e aconchegá-las, para que sintam a confiança e o carinho dos cuidadores.

Além de cuidar, educar e criar as crianças, os professores da pré-escola também limpam as salas de aula, os banheiros, lavam as roupas sujas das crianças... tudo para garantir que elas tenham um ambiente de aprendizado seguro. Professores da pré-escola confessam que, se não amarem as crianças, não forem pacientes e tolerantes, será difícil persistir nesse trabalho tão desafiador, que exige muita compreensão e amor pelas crianças.

Salário baixo, desproporcional às dificuldades.

Uma professora de jardim de infância que trabalhou por 12 anos em uma escola particular na cidade de Ho Chi Minh compartilhou com os repórteres do Thanh Nien o motivo de sua demissão, afirmando que a principal razão foi o "baixo salário". Após dois anos de licença-maternidade, ela retornou ao trabalho e seu salário foi recalculado do zero. Antes de se demitir, seu salário e benefícios, após os descontos da previdência social, somavam cerca de 6 milhões de VND.

Essa quantia não é suficiente para cobrir as despesas de moradia, aluguel e creche (ela tem dois filhos pequenos). A professora de jardim de infância compartilhou: "Passo o dia todo na escola e, quando chego em casa, tenho que começar as tarefas domésticas novamente. Há dias em que me sinto exausta e não tenho tempo para passar com meus filhos ou ensiná-los as lições."

Pressão excessiva

Além do trabalho árduo e do baixo salário, um dos motivos pelos quais muitos professores da pré-escola abandonam seus empregos é também a grande pressão dos pais, das famílias dos alunos e das instituições de ensino pré-escolar onde trabalham.

As professoras do jardim de infância trabalham arduamente o dia todo, segurando as crianças em uma mão para acalmá-las e alimentando-as com a outra.

Uma professora de pré-escola confidenciou que, todos os dias, ao ir trabalhar, sofre pressão por causa da câmera da sala de aula. A pré-escola onde ela trabalha é particular e possui um sistema de videoconferência para os pais. Há pais que passam o dia todo "assistindo" à câmera e ligando para as professoras para questioná-las, repreendê-las e reclamar delas. Ou então, há situações em que os pais encontram erros suficientes para "flagrar" as professoras. Infelizmente, enquanto a criança brinca na escola ou na sala de aula, ela se arranha na mão ou no pé. A professora explica a situação, mas alguns pais ainda insistem em acusar as professoras de abuso e negligência. Há professoras que dizem que, às 23h ou meia-noite, ainda ouvem pais ligando para reclamar e repreender. Ou o caso não é claro se é certo ou errado, mas os pais ainda assim vão à internet para "acusar" as professoras e a pré-escola.

Recentemente, o Ministério da Educação e Formação está coordenando com o Ministério do Trabalho, dos Inválidos de Guerra e dos Assuntos Sociais para avaliar a possibilidade de classificar os professores da educação infantil como uma profissão árdua e insalubre. Caso essa proposta seja aprovada, ao serem incluídos no grupo de profissões árduas, insalubres e perigosas, os professores da educação infantil passarão a usufruir de benefícios como adicional por trabalho árduo, idade de aposentadoria reduzida, além de diversos outros regimes e políticas...

Atualmente, o país possui cerca de 16.000 grupos de creches independentes, muitos dos quais contam com professores que não são abrangidos pela previdência social. Esses professores também precisam da atenção da sociedade.

Fonte: https://thanhnien.vn/1600-giao-vien-mam-non-nghi-viec-luong-thap-ap-luc-cao-va-con-gi-nua-185240509181312374.htm