Com base na Resolução 13 do Conselho Popular da Cidade de Ho Chi Minh, referente às taxas aplicáveis ao ano letivo de 2024-2025, o Conselho Popular estipulou claramente os valores de 9 taxas de serviços. As 17 taxas restantes, que abrangem atividades educacionais nas escolas de cada nível de ensino, foram especificadas com base no feedback do Departamento de Finanças e do Departamento de Educação e Formação.
As autoridades locais da cidade de Ho Chi Minh estão definindo as taxas escolares para o novo ano letivo com base nos princípios da abertura, transparência e democracia.
FOTO: DAO NGOC THACH
NÃO APLICAR OS MESMOS NÍVEIS DE TAXAS.
Com base na lista prescrita, o Departamento de Educação e Formação exige que os departamentos locais de educação e formação coordenem com os departamentos de finanças e planejamento, considerando o plano operacional, as estimativas de receitas e despesas e os níveis de taxas propostos para cada unidade educacional, a fim de chegar a um acordo sobre uma estrutura de taxas adequada à situação real de cada área. O Departamento também exige que os níveis de taxas não sejam padronizados antes da implementação e que medidas de controle sejam implementadas para evitar o surgimento de quaisquer taxas fora dos regulamentos.
O Sr. Ho Tan Minh, Chefe do Gabinete do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, observou que as localidades devem garantir a continuidade dos regulamentos implementados desde o ano letivo de 2023-2024 relativamente ao conteúdo e valor das taxas. No início do ano letivo, as instituições públicas de ensino devem elaborar proativamente estimativas de receitas e despesas para cada item de taxa, com base na situação real, nas instalações e nas necessidades dos alunos. Isso servirá de base para o cálculo das taxas específicas, garantindo o princípio de arrecadar o suficiente para cobrir as despesas e utilizar os fundos arrecadados para a finalidade prevista. O plano de receitas e despesas para cada item de taxa deve ser divulgado publicamente aos pais antes da sua implementação. O valor das taxas deve ser proporcional à qualidade dos serviços educacionais. Qualquer aumento nas taxas para o ano letivo de 2024-2025 (se houver) não deve exceder 15% em comparação com o ano letivo de 2023-2024.
ACORDOS SOBRE TAXAS COM OS PAIS
Atualmente, as escolas da cidade de Ho Chi Minh estão solicitando a opinião dos pais sobre as taxas a serem cobradas neste ano letivo.
Segundo observações de um repórter do jornal Thanh Nien , no Distrito 1, todas as escolas, do jardim de infância ao ensino fundamental II, mantiveram as mesmas mensalidades do ano letivo anterior, com exceção da taxa de almoço para os alunos matriculados.
A Sra. Tran Be Hong Hanh, diretora da Escola Primária Nguyen Thai Hoc (Distrito 1), afirmou que, após uma reunião com os pais, ficou acordado que as mensalidades escolares permaneceriam as mesmas do ano letivo anterior. No entanto, os pais propuseram um reajuste na taxa de almoço dos alunos internos, de 35.000 VND/dia para 40.000 VND/dia neste ano letivo.
Em relação às escolas secundárias, a Sra. Nguyen Doan Trang, diretora da Escola Secundária Nguyen Du (Distrito 1), declarou: Antes do ano letivo de 2023-2024, a Escola Secundária Nguyen Du e outras escolas públicas do Distrito 1 cobravam 40.000 VND por dia pelo almoço escolar. Após a Resolução 04, esse valor foi reduzido para 35.000 VND por dia. Portanto, as escolas tiveram que se adaptar e reduzir o número de pratos para se adequarem às novas normas. Enquanto isso, os pais queriam e estavam dispostos a pagar o mesmo valor de antes para que as refeições escolares de seus filhos fossem mais variadas e abundantes. No entanto, as escolas não conseguiram atender a essa demanda.
No ano letivo de 2024-2025, quando a Resolução 13 entrar em vigor, o custo do almoço escolar será negociado entre a escola e os pais. Portanto, a Escola Secundária Nguyen Du organizou uma pesquisa para coletar a opinião dos pais de alunos de todas as séries, e eles concordaram unanimemente em retornar à taxa diária de almoço de 40.000 VND. A Sra. Trang acredita que essa mudança é apropriada, considerando as características específicas de cada localidade e escola, incluindo sua população, condições econômicas e perfil dos alunos.
Entretanto, a Sra. Ngo Nguyen Thien Trang, diretora da Escola Secundária Ly Thuong Kiet (Distrito de Tan Binh), afirmou que a escola irá discutir e chegar a um acordo com os pais para ajustar a taxa de almoço dos alunos internos de 33.000 VND/dia para 35.000 VND/dia.
De forma semelhante, segundo o Sr. Pham Dang Khoa, Chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito 3, as escolas do distrito estão atualmente realizando reuniões e definindo os valores das mensalidades. A política das escolas é manter os níveis atuais, com exceção da taxa de alimentação para alunos internos. As escolas negociarão com os pais para determinar um preço adequado à realidade e à região, garantindo, ao mesmo tempo, nutrição adequada para cada nível escolar, além de segurança e higiene alimentar. Caso as escolas aumentem as mensalidades em comparação com o ano anterior, deverão apresentar justificativas, divulgar as informações de forma transparente e obter o consentimento dos pais.
A taxa referente às refeições escolares é uma das taxas que as escolas estão autorizadas a cobrar, com base em um acordo com os pais.
COMBATENDO RESOLUTAMENTE A COBRANÇA EXCESSIVA DE IMPOSTOS
O Sr. Duong Van Dan, chefe do Departamento de Educação e Formação do Distrito 8, afirmou que o princípio é definir os valores das mensalidades de forma a permitir o funcionamento das escolas, garantir a qualidade dos serviços e não sobrecarregar os pais. Ele também enfatizou que os pais devem participar desde o início da definição dos valores das mensalidades para minimizar questionamentos futuros e evitar a cobrança excessiva de taxas pelas escolas.
O Diretor do Departamento de Educação e Formação da Cidade de Ho Chi Minh, Nguyen Van Hieu, observou que, para as taxas acordadas no ano letivo de 2024-2025, as escolas devem garantir que os acordos com os pais sejam baseados nas necessidades dos alunos, com o único propósito de atender aos interesses dos estudantes e melhorar a qualidade da educação. Portanto, devem ser transparentes, claros, abertos e democráticos…
O Sr. Hieu solicitou que cada diretor se concentrasse intensamente na implementação correta da política. Todas as taxas devem ser aprovadas pelo conselho escolar, com a participação dos pais desde o início.
"Por exemplo, na compra de uniformes escolares, os pais devem participar de discussões sobre o modelo, o material e o preço. Da mesma forma, para serviços de ensino com professores estrangeiros, a escola deve demonstrar os resultados do ensino do ano letivo anterior, discutir o plano com professores e pais e chegar a um consenso entre os pais. O diretor é quem toma a decisão final e é responsável por ela", citou como exemplo o Diretor do Departamento de Educação e Formação.
O chefe do departamento de educação da cidade exigiu que não haja absolutamente nenhuma atividade financeira obscura ou não transparente nas escolas no início do ano letivo. "Se algum diretor cometer um erro, o Departamento de Educação e Formação deve tomar providências. Se diretores do ensino médio cometerem erros, eu mesmo lidarei com a situação. Devemos ser decisivos dessa forma, antes de tudo pelo bem dos alunos, mas também pela honra dos professores. No início do ano letivo e durante a avaliação do primeiro semestre, devemos apenas reconhecer as muitas coisas boas que a escola fez pelos alunos, e não nos sentarmos para analisar o que a escola fez certo e o que fez errado...", enfatizou o Sr. Hieu.
9 taxas de serviço que as escolas públicas estão autorizadas a cobrar.
Os serviços incluem: organização e gestão da higiene para alunos internos; serviço de pequeno-almoço; serviços de cuidados e apoio infantil fora do horário escolar (incluindo cuidados antes e depois da escola, excluindo refeições); serviços de cuidados e apoio infantil fora do horário escolar (incluindo cuidados infantis aos fins de semana, excluindo feriados, excluindo refeições); serviços de pessoal de apoio infantil; serviços de exame de saúde inicial para alunos; serviços de ar condicionado; serviços de TI e transformação digital; e serviços de transporte para crianças e alunos de carro.
17 tipos de taxas utilizadas para financiar atividades educacionais nas escolas.
Financiamento para a organização de duas sessões por dia; Financiamento para a organização de aulas avançadas de línguas estrangeiras; Financiamento para a organização de aulas de informática; Financiamento para a organização de atividades de desenvolvimento de habilidades para a vida e programas escolares; Financiamento para a organização de formação profissional em instituições de educação continuada; Financiamento para a organização de cursos de aperfeiçoamento em instituições de educação continuada; Financiamento para a organização de aulas no âmbito do projeto "Ensino e aprendizagem de matemática, ciências e inglês integrados aos currículos inglês e vietnamita"; Financiamento para a organização de aulas no âmbito do projeto "Aprimoramento da capacidade, conhecimento e habilidades na aplicação da informática para alunos do ensino médio na cidade de Ho Chi Minh, de acordo com os padrões internacionais, 2021-2030"; Financiamento para a implementação do projeto "Escolas que implementam programas de alta qualidade, escolas avançadas e integração internacional"; Financiamento para programas de incentivo ao investimento; Financiamento para a compra de equipamentos e materiais para alunos internos; Financiamento para a compra de uniformes escolares; Financiamento para materiais escolares, materiais didáticos e recursos de aprendizagem; Financiamento para o almoço em regime de internato. Auxílio-café da manhã (VND/aluno/dia); Auxílio-água (VND/aluno/mês). Taxa de estacionamento para estudantes (VND/veículo/viagem).
Fonte: https://thanhnien.vn/minh-bach-cac-khoan-thu-dau-nam-hoc-185240915190321798.htm
