O ensaio, escrito em inglês, sugeriu soluções para melhorar a poluição do ar em Hanói, ajudando Tung a conquistar a 5ª posição no ranking mundial de universidades.
Nguyen Duc Tung, aluno do último ano do Ensino Médio com especialização em francês na Escola de Línguas Estrangeiras da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói , enviou 31 candidaturas para o processo seletivo de universidades americanas deste ano. Ele recebeu 10 cartas de aceitação, incluindo uma da Universidade Stanford.
"Parece um sonho", disse Tung, acrescentando que, mesmo dois dias após saber os resultados, ele ainda abre ocasionalmente a carta da escola para conferir.
Segundo o QS 2024, Stanford ocupa o 5º lugar no mundo, com mensalidades que ultrapassam US$ 65.000 (mais de 1,6 bilhão de VND) por ano.
Nguyen Duc Tung tirou sua foto de formatura na escola em janeiro. Foto: Fornecida pelo próprio aluno.
O estudante contou que sua família havia considerado a possibilidade de ele estudar no exterior, mas apenas em nível de mestrado. Durante o verão do seu décimo ano, Tung conheceu muitos ex-alunos da escola e se inspirou a trilhar seu próprio caminho.
O maior desafio de Tung é a gestão do tempo. O período mais intenso é o verão do seu penúltimo ano do ensino médio, quando ele estuda para o certificado de francês nível B1, melhora sua pontuação no SAT (um teste padronizado usado para admissão em universidades nos EUA), faz o exame IELTS e participa de atividades extracurriculares, trabalho voluntário e pesquisa.
"Tudo se acumulou. Às vezes me sentia sobrecarregado", relatou Tung, acrescentando que, em certos momentos, sentia-se estressado e incapaz de se concentrar, com a mente divagando para outras tarefas enquanto trabalhava em uma. Ele usou o Google Agenda (um aplicativo de gerenciamento de tempo) para criar listas de tarefas no celular. Graças a isso, ele sabia o que priorizar e alcançou seus objetivos de obter uma nota de 8,5 no IELTS, uma pontuação de 1540/1600 no SAT e um nível B1 em francês.
Por meio de atividades extracurriculares e trabalhos de pesquisa, Tung decidiu se concentrar no tema da proteção ambiental e comunitária. Essa também é a paixão do avô materno de Tung, Chu Duc Khai, especialista em fundição, metalurgia e meio ambiente, que se envolve ativamente na área.
"Sempre o admirei e também quero fazer um trabalho significativo como esse", disse Tung.
Após ler sobre a mortandade em massa de peixes em Nghe An ou sobre a poluição do ar em Hanói, Tung pensou em como contribuir para melhorar a situação. Ele pesquisou artigos científicos sobre poluição do ar ou desenvolvimento urbano no Google Acadêmico para aprender mais. Em junho de 2023, Tung escreveu um artigo sobre soluções para combater a poluição do ar em Hanói, sob a orientação de um mentor da Universidade de Oxford.
Quando Tùng escreveu seu primeiro artigo de pesquisa em inglês, ficou confuso com os muitos termos técnicos. Muitas partes eram difíceis de entender, então ele as traduziu para o vietnamita e pediu explicações ao avô e ao pai. Ocasionalmente, o avô oferecia conselhos profissionais, sugeria materiais e dava comentários e sugestões.
Cinco meses depois, o artigo foi publicado em uma revista ambiental em inglês. O estudante sugeriu diversas soluções, como o plantio de árvores e a adoção de tecnologias modernas de tratamento de resíduos da Europa em substituição ao método de incineração atual. Ele também avaliou a adequação e inadequação dessas soluções em relação às características da capital.
Tung também é membro do Projeto Listrado desde o 10º ano, organizando eventos como coleta de papel, roupas e livros para conscientizar sobre a proteção ambiental e a reciclagem. Eles também organizam feiras e vendem itens usados para arrecadar fundos e comprar presentes para alunos de escolas carentes. Além disso, o estudante participa de atividades de plantio de árvores na Ilha Cat Hai, em Hai Phong.
Finalmente, Tung começou a escrever nove redações. Stanford exigia oito redações complementares, com 50 a 250 palavras cada. O estudante considerou a tarefa mais desafiadora escrever uma carta para seu futuro colega de quarto, para que ele e a comissão de admissão pudessem conhecê-lo melhor.
"O desafio é que não estou escrevendo para um amigo, mas sim para a comissão de admissão. Preciso manter um estilo de escrita profissional, ao mesmo tempo que expresso minha personalidade", reconheceu Tung. Em sua redação, Tung mencionou que gosta de conhecer novas pessoas e conversar com elas. Por exemplo, sempre que pega um táxi, costuma bater um papo com o motorista, perguntando sobre suas experiências passadas em restaurantes ou investimentos na bolsa de valores.
Tung também falou sobre sua paixão por fotografia e vídeo. Em Stanford, ele espera capturar muitas fotos bonitas de pores do sol ou de coisas interessantes na universidade, como a caligrafia dos professores no quadro-negro.
Ao final da carta havia "fatos interessantes". Tùng compartilhou que possui uma playlist com 700 músicas, abrangendo todos os gêneros. O estudante disse estar sempre aberto a novas ideias, não apenas na música, mas também em relação às pessoas e outros ambientes.
"A comissão de admissão tinha outras sete redações para avaliar em mim, então nesta eu mostrei minha personalidade acessível, articulada e bem-humorada", compartilhou Tung.
Além disso, Tung ficou impressionado com uma proposta de redação que lhe pedia para listar cinco coisas importantes em apenas 50 palavras. O aluno teve que considerar e revisar cuidadosamente sua escolha de palavras diversas vezes para encontrar uma resposta concisa, porém significativa. As coisas importantes para Tung incluíam família e gatos; comunidade e relacionamentos; capacidade de armazenamento; assistir ao pôr do sol; e o Google Sheets.
Tung (ao centro, na fila de trás) e seus amigos recolhendo papel em Hanói, em outubro de 2023. Foto: Fornecida pelo próprio .
O Dr. Dang Ngoc Khuong, professor da turma 12C, escreveu a carta de recomendação para Tung. O Dr. Khuong afirmou que seu aluno é sempre cheio de energia positiva, inteligente e possui grande força de vontade e determinação.
"Tung é sempre proativo e diligente em seus planos de estudo no exterior", disse seu professor, observando que sua média geral é de 9,4. Em sala de aula, Tung se conecta com seus colegas por meio de diversas atividades, frequentemente tirando fotos e gravando vídeos para registrar momentos memoráveis.
Com base em sua experiência, Tung acredita que os candidatos devem começar cedo para evitar sobrecarga. As atividades extracurriculares devem ter características próprias e estar alinhadas com a área de estudo escolhida. Além disso, o momento ideal para concluir certificações e provas padronizadas é no 11º ano (ou equivalente).
O estudante do sexo masculino viajará para os EUA em agosto para se matricular no programa de Ciências Ambientais de Stanford.
"Pretendo fazer um mestrado e voltar ao Vietnã para trabalhar nessa área", disse Tung.
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