Nova York reformula a maneira como ensina leitura em inglês.

Nos Estados Unidos, mais da metade dos alunos do 3º ao 8º ano não são leitores proficientes, o que levou a cidade de Nova York a exigir que as escolas mudem seus métodos de ensino para o próximo ano letivo.

David C. Banks, diretor do Departamento de Educação da cidade de Nova York, fez o anúncio no início desta semana. Segundo o comunicado, a forma como a leitura é ensinada nas escolas públicas da cidade está mudando radicalmente, passando de ensinar as crianças a adivinhar palavras usando pistas visuais para ensinar a leitura com base na fonética.

O antigo método de ensino da leitura foi considerado anticientífico e "falho" pelo chefe do departamento de educação de Nova York.

Segundo Banks, muitos lugares enfrentam situações semelhantes. Em Detroit, 91% dos alunos de todos os níveis não são proficientes em leitura, enquanto em Chicago esse número chega a 80%. Em Nova York, se considerarmos apenas alunos negros e hispânicos, a taxa de incompetência em leitura ultrapassa 63%.

O Sr. Banks argumentou que isso tem muitas consequências, citando o fato de que 70% dos adultos presos pela polícia têm habilidades de leitura abaixo do nível da quarta série.

Nos próximos dois anos, os 32 distritos escolares da cidade, que abrangem mais de 700 escolas, adotarão um dos três currículos de leitura, mas todos deverão utilizar a mesma metodologia de ensino.

Essa é uma mudança significativa, pois anteriormente os diretores tinham autonomia para decidir sobre os métodos de ensino. Considera-se que essa mudança representa uma grande reformulação do ensino da leitura na cidade de Nova York desde o início dos anos 2000.

A leitura é uma habilidade importante para ensinar às crianças. Foto: Gogreenva

O plano do Departamento de Educação de Nova York recebeu apoio dos sindicatos de professores, mas foi contestado por muitos diretores.

"Não acreditamos que implementar um currículo único seja a maneira de alcançar os objetivos importantes da cidade", disse Henry Rubio, chefe da associação de diretores.

Alguns professores temem que mudanças significativas frequentemente venham acompanhadas de treinamento inadequado.

No entanto, o Sr. Banks acredita que as mudanças facilitarão as coisas. O treinamento de professores começará em meados de maio e continuará durante todo o verão, para que eles possam retornar à escola no outono totalmente preparados.

Amanhecer (Segundo a CBS News )

Link da fonte: https://vnexpress.net/new-york-dai-tu-cach-day-doc-tieng-anh-4607308.html