Educação – a principal política nacional que precisa de ação concreta.
Segundo o Sr. Cam Van An - Vice-Diretor da Escola Política Provincial de Son La, ex-Diretor Adjunto do Departamento de Educação e Formação de Son La, a Resolução 71-NQ/TW de 22 de agosto de 2025 do Politburo foi emitida com base na herança e desenvolvimento dos principais pontos de vista do Partido sobre educação, desde o 8º Congresso até a Resolução 29 (2013) e o 13º Congresso.
O espírito constante é afirmar que as pessoas são tanto o objetivo quanto a força motriz do desenvolvimento. No entanto, ele também reconheceu francamente que, na realidade, o sistema educacional do nosso país ainda apresenta muitas limitações: o corpo docente não é uniforme, as instalações ainda são insuficientes, existe o problema do baixo desempenho, e o conteúdo e os programas de formação não acompanham as exigências. Portanto, a Resolução 71 não só declara claramente a visão para 2030 e a orientação para 2045, como também identifica 8 grupos de tarefas e soluções específicas.
O ponto mais importante, segundo o Sr. An, é conscientizar as pessoas de que a educação é, de fato, a principal política nacional. Isso não é apenas um slogan político, mas deve se tornar a diretriz de ação em todos os níveis, setores, agências, unidades, famílias e indivíduos. Quando a responsabilidade se concretiza por meio de ações, por meio de decisões práticas, então é possível gerar mudanças reais, ajudando a educação a se tornar a principal força motriz para o desenvolvimento transformador do país.
Inovação institucional para promover inovação e autonomia.
A Resolução 71 enfatiza a necessidade de inovar e aprimorar a instituição educacional, o que o Sr. Cam Van An considera fundamental para alcançar um avanço significativo. Segundo ele, para liberar recursos e impulsionar o desenvolvimento, é necessário concluir em breve o arcabouço legal pertinente, desde a Lei de Quadros e Servidores Públicos e a Lei de Empregados Públicos até a Lei Trabalhista e seus documentos complementares. Somente com um arcabouço legal claro e sincronizado é que o espírito de "educação como principal política nacional" poderá se concretizar.
O Sr. An afirmou que um ponto urgente é regulamentar a descentralização da gestão educacional de acordo com o modelo de governo local de dois níveis, garantindo eficácia e eficiência. Além disso, é necessário conceder mais autonomia e autorresponsabilidade às instituições de ensino; ao mesmo tempo, deve haver um mecanismo de priorização e investimento estratégico, criando um ambiente favorável à inovação. Se isso for possível, as escolas terão mais motivação e espaço para desenvolver suas capacidades, construir um modelo educacional moderno e acompanhar as tendências de desenvolvimento da atualidade.
Responsabilidade conjunta de professores, alunos e sociedade.
O sucesso da Resolução 71, segundo Cam Van An, depende em grande parte da participação de três grupos de sujeitos: o setor da educação, os alunos e a sociedade – as famílias. Para o setor da educação, "as escolas são a base, os professores são a força motriz que determina a qualidade".
Portanto, é necessário identificar "a melhoria da qualidade do corpo docente como a chave para o avanço"; a qualidade do corpo docente deve ser aprimorada de forma abrangente: domínio técnico, pioneirismo em inovação e transformação digital, e, ao mesmo tempo, compreensão das diretrizes e políticas do Partido e das leis e políticas do Estado. Quando os professores se tornam verdadeiramente modelos a serem seguidos, tanto em conhecimento quanto em ética, eles podem inspirar e formar uma geração de alunos para um desenvolvimento integral. "Se os professores forem bons professores, os alunos serão bons alunos", enfatizou o Sr. An.
Para os estudantes, a Resolução 71 os coloca no centro das atenções. Isso exige o resgate da tradição nacional de amor pelo aprendizado, a construção de um movimento de aprendizagem ao longo da vida, um aprendizado que enriqueça a si mesmo, à família e à sociedade. Aprender não se resume a adquirir conhecimento, mas também a formar a personalidade, a ética, o estilo de vida e o sistema de valores do povo vietnamita na nova era. Além disso, é necessário promover os pontos fortes da educação para superdotados, da educação STEM/STEAM e de escolas especializadas para descobrir e nutrir talentos para o país.
Para a sociedade e a família, enfatizou o Sr. An, a educação é uma causa de todos. Cada família, cada organização e comunidade deve transformar a conscientização em ação concreta, acompanhando as escolas na educação da jovem geração. Em particular, é necessário compreender o espírito da socialização da educação: não se trata apenas de contribuição financeira, mas de participação integral na criação do ambiente, das condições e da estreita coordenação para o desenvolvimento da educação.
Rumo à era do crescimento nacional
Segundo o Sr. Cam Van An, a Resolução 71 demonstra a forte determinação do Partido em melhorar a qualidade dos recursos humanos, considerando-os uma força motriz para o país entrar na "era do crescimento nacional".
No entanto, esse objetivo só se tornará realidade quando houver consenso e cooperação de todo o sistema político, de toda a sociedade e de cada cidadão. Ele afirmou: Somente quando a educação se tornar verdadeiramente a principal política nacional em ação, e não apenas em slogans, poderemos alcançar um avanço significativo, levando o país a se desenvolver de forma rápida e sustentável neste novo período.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-mo-duong-cho-dot-pha-giao-duc-post747163.html
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