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Os alunos com as melhores notas são da Escola Secundária Ly Nhat Quang.

O período de matrículas deste ano foi marcado pelas conquistas da Escola Secundária Ly Nhat Quang, na comuna de Do Luong (província de Nghe An), com dois alunos alcançando as notas mais altas.

Báo Nghệ AnBáo Nghệ An10/06/2026

Entre eles, Vo Nhat Quang (turma 9D) foi um dos melhores alunos da turma no exame de admissão provincial para o 10º ano, com 29,25 pontos; Dao Mai Han (turma 9A) foi a melhor aluna da especialização em Geografia na Escola Secundária para Superdotados de Phan Boi Chau.

Vo Nhat Hoang - melhor aluno do 10º ano com conquistas notáveis ​​em Matemática.

Apesar de ter obtido 29,25 pontos no exame de admissão ao 10º ano e de ter ficado entre os quatro melhores colocados deste ano, Vo Nhat Hoang ainda se sente um pouco arrependido por não ter tirado nota máxima em Matemática – sua matéria mais forte: "Terminei a prova em cerca de uma hora e passei os 60 minutos restantes conferindo e revisando meus resultados. Portanto, perder pontos é muito lamentável", disse Hoang.

O professor de matemática de Hoang na Escola Secundária Ly Nhat Quang, Sr. Phan Ba ​​Thao, também afirmou que Hoang é um aluno inteligente, calmo e com uma apresentação impecável. Portanto, tanto o professor quanto o aluno tinham grandes expectativas para o exame deste ano. A boa notícia é que, além de alcançar a nota máxima, Hoang também ficou entre os 4 melhores da turma de matemática especializada da Escola Secundária Phan Boi Chau para Alunos Superdotados, com 17,75 pontos.

Vo Nhat Hoang está entre os quatro melhores colocados no exame de admissão para o 10º ano (equivalente ao Ensino Médio no Brasil) de 2026-2027, com 29,25 pontos. Foto: My Ha
Vo Nhat Hoang está entre os quatro melhores colocados no exame de admissão para o 10º ano (equivalente ao Ensino Médio no Brasil) de 2026-2027, com 29,25 pontos. Foto: My Ha

Antes de prestar este importante exame, Nhat Hoang já havia demonstrado suas habilidades com muitas conquistas notáveis, como ter sido o orador da turma na competição de alunos excelentes do distrito de Do Luong quando estava na 8ª série e ter conquistado o segundo lugar na competição provincial de alunos excelentes em Matemática na 9ª série.

Compartilhando seus segredos de estudo, Nhat Hoang disse que não aprende por meio da memorização mecânica ou seguindo um formato rígido para as tarefas. Em vez disso, ele organiza regularmente seu conhecimento, categoriza diferentes tipos de problemas e cria seu próprio "caderno temático". Sob a orientação de seu professor, Phan Ba ​​Thao, ele foi instruído sobre como abordar cada área do conhecimento, como geometria, aritmética e álgebra, desenvolvendo assim um pensamento claro e a capacidade de lidar com problemas difíceis de forma flexível.

O aluno Vo Nhat Hoang com seu professor de matemática na Escola Secundária Ly Nhat Quang. Foto: My Ha
O aluno Vo Nhat Hoang com o professor Phan Ba ​​Thao, professor de matemática da Escola Secundária Ly Nhat Quang. Foto: My Ha

O professor Thao também relatou que, embora oficialmente só tenha dado aulas para Hoang a partir da 8ª série, ficou muito impressionado com ele desde as primeiras aulas, pois Hoang era um aluno muito diligente e sério em todas as lições. Apesar de ser um aluno com habilidades excepcionais, independentemente da dificuldade do problema, ele sempre o resolvia com cuidado e meticulosidade.

Um dos princípios de aprendizagem que Nhật Hoàng sempre defendeu é a importância de dominar o conhecimento fundamental. Ele acredita que todo problema difícil começa com os conceitos básicos presentes nos livros didáticos. Uma vez compreendida a essência, expandir e aprofundar o entendimento torna-se mais natural do que a memorização mecânica ou a dependência de soluções genéricas. Portanto, ele sempre prioriza a compreensão profunda em detrimento da aprendizagem rápida.

Além de se concentrar em Matemática, Nhat Hoang também desenvolveu uma abordagem de aprendizado equilibrada para outras disciplinas. Para Literatura, ele enfatizou a importância de ouvir atentamente as aulas, organizando as ideias de forma independente e consultando bons ensaios para ampliar seu vocabulário. Para Inglês, ele combinou o estudo do currículo com a busca por uma pontuação no IELTS de 6.0 a 6.5 para garantir seus estudos a longo prazo no ensino médio e na universidade.

Nhat Hoang mantém um estilo de vida e hábitos de estudo disciplinados. Raramente fica acordado até tarde, priorizando a saúde mental e o estado de alerta durante os estudos. Embora seus pais sejam professores, Hoang afirma não sofrer pressão acadêmica excessiva por parte da família. No entanto, ele sempre estabelece metas para si mesmo e se esforça para corresponder às expectativas de seus pais e professores.

Professores da Escola Secundária Ly Nhat Quang com alunos que obtiveram notas altas no exame de admissão para o 10º ano. Foto - My Ha
Professores da Escola Secundária Ly Nhat Quang com alunos que obtiveram notas altas no exame de admissão para o 10º ano. Foto: My Ha

Ao falar sobre seu filho, o Sr. Vo Cong Dong – pai de Hoang – contou que, quando Hoang era pequeno, como seu pai lecionava no distrito montanhoso de Tuong Duong, os estudos de Hoang em casa eram supervisionados principalmente por sua mãe. O próprio Hoang se destacava em todas as matérias, mas, desde que entrou no ensino fundamental II, demonstrou uma clara aptidão para matemática, e sua família sempre o apoiou.

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Minha casa fica a 15 km da escola. Desde que meu filho e outras crianças da aldeia começaram a estudar na Escola Secundária Ly Nhat Quang, as famílias da aldeia têm se revezado para levar as crianças à escola, o que é bastante difícil. Apesar disso, temos muita confiança nos professores da escola e acreditamos que nossos filhos serão capazes de desenvolver suas habilidades aqui.

Sr. Vo Cong Dong - pai de Hoang

Após ser aceito na turma especializada em Matemática da Escola para Alunos Superdotados de Phan Boi Chau, Hoang compartilhou que, junto com a alegria, também sentia muita pressão. No entanto, Hoang também estabeleceu metas muito ambiciosas para si mesmo e espera que as bases iniciais que conquistou sirvam como alicerce para seu desenvolvimento e para que continue a se destacar nos futuros exames do ensino médio.

Dao Mai Han , a aluna com a melhor nota em Geografia, gosta de se desafiar com questões difíceis nas provas.

Ao final do exame de admissão para o 10º ano, Dao Mai Han também causou uma impressão especial ao alcançar 28 pontos em 3 disciplinas, incluindo nota máxima (10) em Inglês. Simultaneamente, no exame de admissão para a turma de Geografia da Escola Secundária para Alunos Superdotados de Phan Boi Chau, ela obteve a maior pontuação na disciplina e se tornou a oradora da turma com 16,75 pontos, superando significativamente a segunda colocada.

Dao Mai Han é o aluno com a melhor nota admitido na turma especializada de Geografia da Escola Secundária para Superdotados de Phan Boi Chau. Foto: My Ha
Dao Mai Han é a aluna com a maior nota admitida na turma especializada de Geografia da Escola Secundária para Superdotados de Phan Boi Chau. Foto: My Ha.

Ao compartilhar suas impressões sobre a conquista, Mai Hân disse que não ficou muito surpresa com a boa notícia, pois foi resultado de um processo de aprendizagem persistente e bem direcionado. Hân também mencionou que sua família tem tradição em Geografia, com sua prima tendo conquistado o primeiro lugar no concurso nacional de alunos excelentes no ano letivo anterior, e que, portanto, herdou seu amor pela Geografia da família.

Meu entusiasmo pela geografia aumentou ainda mais durante meus quatro anos na Escola Secundária Ly Nhat Quang, graças à orientação do Sr. Duong Van Thang, um professor com mais de 26 anos de experiência no ensino de geografia e que inspira constantemente seus alunos.

Professor
Professor Duong Van Thang e aluna Dao Mai Han. Foto: My Ha

O professor Thang relatou que Geografia é uma disciplina seletiva em termos de alunos, então, ao selecionar a equipe, seu primeiro critério foi que os alunos deveriam se destacar em ciências naturais e ter paixão pela matéria. Ele encontrou essas duas qualidades em Mai Han, uma aluna com fortes habilidades analíticas, alta capacidade de autoaprendizagem e uma abordagem proativa em relação ao conhecimento: "Acho que o que a torna valiosa não é apenas sua capacidade acadêmica, mas também sua atitude positiva em relação ao aprendizado, sempre encontrando alegria em vir para a aula e se envolver com a matéria. Pessoalmente, durante meu processo de ensino, também estruturo minhas aulas para despertar o interesse e inspirar os alunos, em vez de impor regras ou memorização mecânica", lembrou o professor Thang.

Para ajudar os alunos a compreenderem a essência da disciplina, o Sr. Thang sempre os orienta a entender o cerne do problema, tratando a Geografia como uma ciência lógica. Isso os ajuda a desenvolver o pensamento analítico e a capacidade de aplicar o conhecimento na prática. É por isso também que, durante muitos anos, a equipe de Geografia da Escola Secundária Ly Nhat Quang, liderada pelo Sr. Thang, teve muitos alunos premiados. Mai Han, em particular, ganhou o segundo lugar no concurso provincial de alunos excelentes no ano passado.

Ao falarem mais sobre o exame deste ano, Mai Hân e sua professora Thắng comentaram que a prova de admissão para a turma especializada de Geografia foi muito difícil, comparável às provas nacionais para alunos superdotados do 12º ano. Portanto, ao saberem que Mai Hân havia obtido a nota máxima, a alegria delas foi enorme.

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Quando recebi a prova, fiquei bastante preocupado devido ao seu alto nível de dificuldade. Muitas questões extrapolavam o conteúdo do livro didático, exigindo a capacidade de aplicar conhecimentos práticos e sintetizar informações. Alguns conteúdos eram quase do nível de competições para alunos superdotados, surpreendendo muitos candidatos. No entanto, após ler as questões, permiti-me distrair apenas por um breve momento antes de me acalmar, acreditando que "dificuldade é difícil para todos". Em seguida, analisei cada questão, decompondo os problemas e dando o meu melhor. Meu único arrependimento foi a questão sobre o gráfico; se eu tivesse mais tempo, poderia tê-la analisado com mais profundidade.

Dao Mai Han

Dois alunos conquistaram as primeiras colocações na Escola Secundária Ly Nhat Quang. Foto: My Ha
Dois alunos conquistaram o título de oradores da turma na Escola Secundária Ly Nhat Quang. Foto: My Ha.

Para se destacar em Geografia, Mai Hân compartilhou que não segue o método tradicional de aprendizagem mecânica. Em vez de memorizar mecanicamente cada informação, ela opta por compreender a essência da matéria e analisar as relações entre os fenômenos e eventos geográficos. Graças ao estudo de Geografia, Mai Hân também desenvolveu o hábito de ler livros e jornais, assistir à televisão e sintetizar novos conhecimentos de forma independente, para que possa relacioná-los a situações do mundo real ao realizar trabalhos acadêmicos.

Ao escolher estudar Geografia, Mai Hân expressou seu sonho de se tornar professora de Geografia no futuro, dando continuidade à tradição familiar. Ela também agradeceu aos seus professores, à escola e à sua família pelo apoio e incentivo constantes, que lhe deram a confiança necessária para progredir e alcançar os resultados desejados.

Fonte: https://baonghean.vn/nhung-thu-khoa-den-tu-truong-thcs-ly-nhat-quang-10340192.html

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