Alegria com estudantes de pedagogia

Para superar a situação em que os estudantes de licenciatura não recebem ou recebem com atraso as políticas de apoio, o Decreto 60 ajusta as normas relativas aos métodos de apoio financeiro a esses estudantes. Assim, o Estado apoia os estudantes de licenciatura através da alocação de verbas orçamentais de acordo com a dotação orçamental.

Estudantes da Universidade Nacional de Educação de Hanói participam da feira de empregos. Foto: Dao Thanh.

Dificuldades financeiras

O Governo acaba de publicar o Decreto nº 60/2025, que altera e complementa diversos artigos do Decreto nº 116/2020, o qual regulamenta as políticas de apoio ao pagamento de propinas e despesas de subsistência para estudantes de pedagogia. O objetivo é superar as limitações e dificuldades na implementação do Decreto nº 116, contribuindo para que o apoio ao pagamento de propinas e despesas de subsistência para estudantes de pedagogia seja assegurado de forma mais célere e integral.

Anteriormente, de acordo com o Decreto 116, a partir de 2021, os estudantes de Pedagogia receberão 100% de apoio financeiro do Estado para as mensalidades, juntamente com 3,63 milhões de VND/mês para despesas de subsistência (por um período máximo de 10 meses/ano letivo). Esse financiamento provém dos orçamentos das localidades, ministérios e departamentos, por meio de repasses às escolas. A cota anual de vagas para o curso de Pedagogia é regulamentada pelo Ministério da Educação e Formação (MOET).

No entanto, muitos estudantes de pedagogia aguardam apoio financeiro há anos, mas, após quase quatro anos de estudo, a nova política finalmente foi implementada, porém, até a data da formatura, eles ainda não a receberam. Independentemente da causa desse atraso, os mais prejudicados são os próprios estudantes. Muitos relataram que escolheram estudar pedagogia após o ensino médio para aliviar as dificuldades financeiras de suas famílias e poder estudar com tranquilidade. Mas, devido à falta de auxílio financeiro, muitos estudantes precisam conciliar os estudos com um trabalho de meio período para custear suas despesas, o que resulta em uma queda na qualidade dos estudos e em um desempenho abaixo do esperado.

Os estudantes de Pedagogia têm garantia de usufruir das políticas estabelecidas.

Entretanto, com o Decreto 60, as instituições de formação de estudantes de pedagogia e os próprios estudantes terão garantido financiamento mais adequado e em tempo oportuno, contribuindo para criar condições para que os estudantes de pedagogia estudem com tranquilidade e para a melhoria da qualidade do corpo docente. Expressando seu entusiasmo com a nova regulamentação, o Prof. Dr. Nguyen Mau Banh, Presidente da Associação Vietnamita de Ex-Professores, afirmou que uma das políticas para atrair talentos para a pedagogia é o Decreto 116. Contudo, na prática, foram constatadas dificuldades, principalmente devido à incapacidade das localidades de obterem recursos orçamentários e de formalizarem os pedidos junto às universidades.

“Com o Decreto 60, o orçamento para a implementação da política prevista neste Decreto está equilibrado na estimativa anual de despesas do orçamento do Estado, de acordo com a atual descentralização da gestão. O orçamento central apoia os orçamentos locais para a implementação da política, segundo o princípio do apoio direcionado do orçamento central aos orçamentos locais, para a implementação das políticas de segurança social emitidas pelas autoridades competentes, aplicáveis ​​a cada período. Isto ajuda a superar a situação em que algumas localidades não conseguem equilibrar o orçamento para implementar as políticas de apoio aos estudantes de pedagogia, garantindo, ao mesmo tempo, a implementação em conformidade com as disposições da Lei da Educação de 2019”, afirmou o Prof. Dr. Nguyen Mau Banh.

Além disso, o Decreto nº 60 acrescenta também uma disposição transitória, segundo a qual "O orçamento central apoia os orçamentos locais para a implementação de políticas de apoio a estudantes de pedagogia, desde o ano letivo de 2021-2022 até ao final do ano letivo de 2024-2025, de acordo com o princípio do apoio direcionado do orçamento central aos orçamentos locais para a implementação de políticas de segurança social emitidas pelas autoridades competentes, aplicáveis ​​a cada período".

De acordo com as normas de matrícula vigentes, o Ministério da Educação e Formação define cotas para cursos de Pedagogia com base na capacidade de formação, enquanto as universidades determinam as cotas para os demais cursos. Isso resulta em muitos estudantes de Pedagogia sendo formados de acordo com as necessidades sociais e, portanto, não recebendo o apoio necessário. Agora, com o Decreto nº 60, foram esclarecidas as responsabilidades das partes envolvidas, como o Ministério da Educação e Formação, o Ministério da Fazenda, os Comitês Populares Provinciais, as instituições de formação de professores, os estudantes etc., na implementação da política; em especial, esclarecendo a responsabilidade de garantir o financiamento para a implementação das políticas de apoio aos estudantes de Pedagogia.

O Decreto 60 também fornece instruções mais claras sobre os procedimentos para pagamento de reembolsos nos casos em que o reembolso é exigido de acordo com os regulamentos; as responsabilidades das instituições de formação de professores, das agências que atribuem tarefas e orientam os estudantes de pedagogia na coordenação com agências e indivíduos no pagamento de fundos de apoio e na recuperação de reembolsos; e as responsabilidades dos alunos no cumprimento do compromisso de reembolsar as despesas.

Fonte: https://daidoanket.vn/niem-vui-voi-sinh-vien-su-pham-10301380.html