Aumentar os benefícios - manter viva a paixão pela profissão.

O ano de 2025 marca um marco significativo no compromisso do Partido e do Estado com a educação, demonstrado por meio de diversas políticas e decisões importantes.

Além das políticas e decisões estratégicas em educação e formação, como a implementação da isenção de mensalidades em todo o país para estudantes da pré-escola ao ensino médio; a unificação da política de criação de um Programa Nacional de Metas para a modernização e o aprimoramento da qualidade da educação e da formação para o período de 2026 a 2035; e a unificação da política de investimento na construção de 248 internatos para os níveis fundamental e médio em municípios fronteiriços..., a determinação de um adicional mínimo de incentivo profissional de 70% para professores da pré-escola e da educação básica, conforme estipulado na Resolução nº 71/NQ-TW do Politburo sobre avanços no desenvolvimento da educação e da formação, é um avanço que demonstra a prioridade do Partido para o corpo docente – uma força fundamental na reforma abrangente da educação e da formação.

Aumentar os salários dos professores é um investimento no futuro, pois por trás do sucesso de cada aluno está a dedicação e a confiança de seu professor. Portanto, essa medida é considerada uma ação concreta para concretizar a visão de que "os salários dos professores devem ser priorizados e ocupar o lugar mais alto na escala salarial da administração pública"; trata-se de um importante recurso, tanto espiritual quanto material, para incentivar a dedicação e reter profissionais talentosos comprometidos com o ensino.

Aumentar a remuneração não é apenas um reconhecimento merecido, mas também uma forma de manter viva a paixão pelo ensino. Na foto: Uma aula ministrada por um professor na Escola Interna Étnica Dinh Nup (comuna de Phu Mo).

O ano letivo de 2025-2026 marca a primeira vez que todo o setor de educação e formação implementará a gestão e o funcionamento sob um modelo de governo local de dois níveis. Este também é o ano em que o setor de educação e formação na província de Dak Lak terá o maior número de escolas e turmas de sempre, com 1.379 instituições de ensino em todos os níveis, incluindo 453 jardins de infância, 456 escolas primárias, 349 escolas secundárias de primeiro ciclo e 94 escolas secundárias de segundo ciclo, com um total de mais de 38.000 funcionários, entre professores e colaboradores. No início do novo ano letivo de 2025-2026, a província ainda carece de 700 professores e funcionários nas escolas. Entretanto, o recrutamento de professores está a tornar-se cada vez mais difícil, com muitas localidades na província a terem vagas, mas a não conseguirem contratar.

A crescente escassez de professores não é exclusiva da nossa província, mas ocorre na maioria das províncias e cidades do país. Isso se deve, em parte, ao desinteresse dos estudantes pela profissão docente, em função da baixa renda, dos benefícios pouco atrativos, das difíceis condições de trabalho (especialmente em áreas remotas) e da alta pressão profissional, o que leva muitos graduados em educação a optarem por outras carreiras. Enquanto isso, a formação e o recrutamento não acompanharam as necessidades reais, resultando em uma situação de "escassez e excesso de oferta" e dificuldade em atrair recursos humanos qualificados.

Portanto, o aumento dos benefícios não é apenas um reconhecimento merecido, mas também uma forma de manter viva a paixão pelo ensino. Quando seus meios de subsistência estão seguros, os professores podem se dedicar integralmente à sala de aula, ser criativos em suas aulas e perseverar diante das pressões profissionais, para que cada dia na escola seja um dia de completa alegria e dedicação. Toda a sociedade aguarda uma grande transformação no setor da educação. E os educadores esperam que esses benefícios tragam vantagens concretas em termos de renda e fortaleçam seu status profissional.

Ainda existe uma lacuna significativa entre uma política inovadora e sua implementação para atingir seus objetivos. Especialistas em educação acreditam que estabelecer um incentivo profissional mínimo de 70% representa um ponto de virada no pensamento. No entanto, o aspecto mais importante da implementação é garantir que esteja alinhada à reestruturação de pessoal. Se aumentarmos os salários sem racionalizar o sistema, a pressão sobre o orçamento será imensa. É necessário um mecanismo para garantir que indivíduos verdadeiramente talentosos recebam salários ainda maiores, em vez de uma abordagem uniforme.

Fonte: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202601/tang-dai-ngo-giu-lua-nghe-4122201/