Poema: O pátio da escola no verão

Fonte: http://laocai.edu.vn/goc-van-nghe/tho-san-truong-mua-ha-423564

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Ensino médio profissionalizante - mais um caminho para o sucesso dos jovens.No contexto dos esforços do país para desenvolver recursos humanos de alta qualidade, a construção e o desenvolvimento de modelos de ensino secundário profissional são considerados um passo estratégico para inovar o pensamento sobre orientação profissional e vocacional, atendendo às necessidades do mercado de trabalho moderno.

Discuta modelos, mecanismos e políticas para a implementação do ensino secundário profissionalizante.Na tarde de 25 de junho, em Hanói, o Departamento Central de Propaganda e Mobilização de Massas, em coordenação com o Ministério da Educação e Formação, organizou um seminário científico intitulado "Orientação para a Construção e Desenvolvimento do Ensino Secundário Profissional no Vietname Atual", que discutiu modelos, mecanismos e políticas para a implementação do ensino secundário profissional de acordo com a Resolução nº 71-NQ/TW do Politburo.

Revelando o segredo por trás de uma turma em que nenhum aluno foi reprovado em escola pública, alcançando uma média de 25,75 pontos.A turma 9A10 da GD&TĐ (Grupo de Trabalho e Tecnologia) da Escola Secundária Mai Dich (Bairro Tu Liem, Hanói) obteve 100% de aprovação nos exames de admissão para escolas secundárias públicas, com uma média de 25,75 pontos.

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A Universidade de Medicina e Farmácia de Thai Binh concedeu diplomas a 57 estudantes internacionais.No dia 25 de junho, a Universidade de Medicina e Farmácia de Thai Binh (província de Hung Yen) realizou solenemente uma cerimônia de formatura para estudantes internacionais do Laos, Camboja, Moçambique e Coreia do Sul que acabavam de concluir seus estudos na universidade.

Hanói: As matrículas para o primeiro ano começam em 1º de julho.De acordo com o plano do Departamento de Educação e Formação de Hanói, no ano letivo de 2026-2027, espera-se que toda a cidade matricule aproximadamente 116.200 crianças em creches e cerca de 374.300 crianças em jardins de infância.

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