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Uma medida de justiça na corrida pelo conhecimento.

DNO - Até hoje, muitos países ao redor do mundo ainda consideram o tradicional exame de admissão à universidade como uma medida objetiva da acumulação de conhecimento e das habilidades de raciocínio dos candidatos, caracterizada por alta competitividade e transparência.

Báo Đà NẵngBáo Đà Nẵng11/06/2026

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Este ano, a China está orientando os estudantes para áreas acadêmicas com alta demanda no mercado de trabalho. (Foto: Asia Times)

Na semana passada, aproximadamente 12,9 milhões de estudantes chineses fizeram o exame de admissão à universidade (gaokao), um dos exames mais concorridos do planeta, considerado determinante para a carreira e o futuro dos candidatos.

Segundo o Asia Times, a China está aumentando o investimento no exame, que é visto como um pilar da equidade educacional e da estabilidade social. Pequim também está vinculando o exame às prioridades nacionais. Por exemplo, a inclusão, este ano, de novas especializações em inteligência artificial (IA), robótica avançada, ciência das terras raras e economia básica direciona os candidatos do exame para lacunas estratégicas no mercado de trabalho.

Do controle de tráfego aos sistemas antifraude baseados em inteligência artificial, a China se esforça para garantir um processo justo e eficiente. O Global Times afirma que, desde sua restauração em 1977, após uma década, o exame de admissão à universidade não é apenas um processo seletivo, mas também um fator crucial para o desenvolvimento nacional e a mobilidade social.

Entretanto, analistas argumentam que o exame contínuo fornece às instituições de ensino superior da China estudantes de alta qualidade, formando um grande número de especialistas para servir à estratégia nacional, ao desenvolvimento econômico e à inovação tecnológica, ao mesmo tempo que promove uma cultura social que valoriza o conhecimento e defende a justiça.

Todo mês de novembro, a Coreia do Sul entra em um de seus períodos mais estressantes do ano, com o exame nacional de admissão à universidade, que define as perspectivas de educação, emprego e até mesmo sociais.

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No ano passado, mais de 500 mil estudantes sul-coreanos prestaram o exame nacional de admissão à universidade, também conhecido como exame Suneung. Este exame é considerado crucial para determinar o resultado de 12 anos de estudo dedicado para aqueles que aspiram a ingressar nas melhores universidades.

Para garantir a alta eficácia do exame e ajudar os candidatos a se concentrarem na seção de compreensão auditiva em inglês, o governo sul-coreano suspendeu todas as decolagens e pousos de aeronaves em todo o país durante o período do exame.

Na Índia, quase 20 milhões de estudantes ingressam no último ano do ensino médio a cada ano. Todos eles esperam obter uma nota alta o suficiente no exame de conclusão para garantir uma vaga em uma das mais de 600 universidades do país. No entanto, a concorrência para admissão nas universidades indianas é extremamente acirrada, com apenas cerca de 20% dos estudantes que prestam o exame conseguindo, de fato, ingressar.

Os pais indianos também são conhecidos por terem grandes expectativas em relação aos seus filhos, acreditando que as qualificações são como um "passaporte" mais seguro para entrar no mercado de trabalho e garantir o sustento.

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A Universidade de Yale (EUA) restabeleceu oficialmente a exigência de apresentação de resultados de testes padronizados (SAT/ACT) em seus processos de admissão. (Imagem: Yaledaily)

No entanto, do outro lado do Pacífico, cerca de 90% das universidades americanas de quatro anos mais bem classificadas não exigem mais os exames SAT/ACT. Esses testes padronizados avaliam a capacidade acadêmica e são um requisito obrigatório ou importante nos processos seletivos para universidades nos EUA, sendo amplamente reconhecidos por muitas das melhores universidades do mundo.

No entanto, após a suspensão da exigência de exames durante a pandemia, o sistema está sendo reavaliado. Muitas universidades de prestígio, como Yale, Harvard, MIT e Dartmouth, reinstauraram os exames ou voltaram a exigir as notas do SAT porque consideraram os históricos escolares e as cartas de recomendação "facilmente manipuláveis".

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Nesta primavera, mais de 1.000 membros do corpo docente da Universidade da Califórnia (UC) pediram que o sistema restabelecesse os requisitos de matemática, citando uma lacuna de conhecimento tão grave que os professores estão tendo que ensinar novamente matemática do nível do ensino fundamental.

Embora a redação seja considerada o "coração" de uma candidatura universitária nos EUA, Muitos especialistas em educação estão preocupados com o número crescente de candidatos que utilizam inteligência artificial para gerar ideias, criar esboços ou redigir ensaios pessoais.

Fonte: https://baodanang.vn/thuoc-do-cong-bang-trong-cuoc-dua-tri-thuc-3340143.html

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