Despertando a paixão por STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) em estudantes de minorias étnicas.

A Corporação Nacional de Energia e Indústria do Vietnã (Petrovietnam) inaugurou e colocou em funcionamento recentemente salas de prática de educação STEM em três escolas: Escola Secundária e de Ensino Médio Internada Étnica Pi Nang Tac (comuna de Bac Ai Dong); Escola Secundária Interna Étnica Khanh Hoa (distrito de Bac Nha Trang); e Escola Secundária Semi-Internada Étnica Nguyen Van Linh (comuna de Bac Ai Tay). Essas salas STEM não apenas proporcionam espaços de aprendizagem criativos em conformidade com os padrões internacionais, mas também incentivam ainda mais a paixão pela ciência e tecnologia entre os alunos de minorias étnicas na província.

Espaço de aprendizagem moderno

Ao visitarmos o Colégio Interno Étnico Khanh Hoa , testemunhamos a empolgação dos alunos enquanto estudavam e praticavam em uma sala equipada com instalações modernas. Observando atentamente as amostras através de um microscópio, Mau Thi Bao Ngan, aluna da turma 10A, anotava rapidamente suas observações em seu caderno. “Este microscópio é muito moderno; ele me permite observar as amostras em detalhes, de forma realista e de vários ângulos. É algo que nunca tínhamos experimentado antes”, disse Mau Thi Bao Ngan.

Líderes da Petrovietnam e representantes de vários departamentos e agências realizaram a cerimônia de inauguração das salas de prática de educação STEM na província.

Mang Thanh Tuan, aluno do 12º ano, e muitos outros estudantes do sexo masculino compartilham a paixão por tecnologia da informação e robótica. Agora, estudar, praticar e criar em uma sala equipada com equipamentos e máquinas modernas e necessárias motivou ainda mais Tuan e seus colegas a seguirem sua paixão por ciência e tecnologia. “Antes, éramos orientados por nossos professores na criação de produtos científicos e tecnológicos. No entanto, nosso aprendizado e prática eram feitos apenas com ferramentas e materiais simples. Agora, estudando em uma instalação tão bem equipada, meus amigos e eu estamos muito felizes. Espero criar algo realmente prático e significativo neste laboratório”, compartilhou Mang Thanh Tuan.

Sala de prática de educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática) na Escola Secundária Interna Étnica Khanh Hoa.

Cada sala STEM, financiada pela Petrovietnam com 3,5 bilhões de VND, possui uma área de 80 a 120 m² e está equipada com equipamentos e tecnologias modernas, como: Robótica; Internet das Coisas (IoT); Inteligência Artificial (IA); sensores inteligentes e ferramentas de programação; microscópios, impressoras 3D, etc., atendendo às necessidades de aprendizado e prática de até 36 alunos. Isso proporciona aos alunos e professores das três escolas um ambiente mais aberto, equipamentos para prática e um espaço mais amplo para a criatividade.

Os alunos gostam de trabalhar com os equipamentos e a tecnologia no laboratório de educação STEM.

Segundo o Sr. Tran Quang Dung, Secretário Adjunto Permanente do Comitê do Partido da Petrovietnam, o programa de salas de aula STEM foi implementado pela corporação seguindo a diretriz do Secretário-Geral To Lam, com o objetivo de equipar as escolas com espaços de aprendizagem criativos em conformidade com os padrões internacionais. Até o momento, o programa concluiu 100% das salas de aula em todo o país. No futuro, com o apoio da Petrovietnam e de especialistas, essas salas de aula STEM serão conectadas ao sistema STEM internacional para ajudar as ideias e os projetos dos estudantes vietnamitas a alcançarem um público ainda maior. A Petrovietnam também espera que muitos dos estudantes que se beneficiarem do programa se tornem engenheiros, executivos e funcionários da Petrovietnam no futuro.

Utilize as salas STEM de forma eficaz.

A sala STEM não só proporciona aos alunos muitas oportunidades valiosas de aprendizagem, como também atrai a atenção e gera expectativas por parte dos professores. A professora de física Nguyen Thi Phuong Tra, do Colégio Interno Étnico Khanh Hoa, afirmou que, ao saberem do investimento da escola na construção de uma sala STEM moderna, os professores de ciências ficaram muito entusiasmados em vê-la em funcionamento. Agora, isso se tornou realidade, criando condições favoráveis ​​e motivando ainda mais os professores a transmitirem conhecimento de forma mais eficaz, fomentando o entusiasmo dos alunos para explorar, descobrir e criar na área da ciência e tecnologia. Este projeto também representa um passo importante para o desenvolvimento da pesquisa e inovação científica e tecnológica da escola, e promete que, no futuro, os alunos da instituição conquistarão importantes prêmios em competições de inovação científica e tecnológica em todos os níveis.

Alunos da Khanh Hoa Ethnic Boarding High School operam robôs montados na sala de prática de educação STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).

Segundo o Sr. Le Bien Hai, diretor da Escola Secundária Interna Étnica de Khanh Hoa, as aulas práticas tradicionalmente se baseiam em modelos de simulação; ao organizar o ensino de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), os professores geralmente orientam os alunos a explorar de forma independente ferramentas existentes ou materiais de baixo custo para criar produtos, resultando em baixa eficácia. Investir em um laboratório de STEM moderno beneficiará muito a escola no ensino e aprendizagem prática. A escola também planeja utilizar e explorar o laboratório de STEM de forma eficaz para incentivar e desenvolver o gosto dos alunos pela ciência e tecnologia criativas.

Os alunos gostam de trabalhar com os equipamentos e a tecnologia no laboratório de educação STEM.

O Sr. Le Dinh Thuan, Diretor Adjunto responsável pelo Departamento de Educação e Formação, afirmou que toda a província possui 485 escolas, do ensino fundamental ao médio, que implementam o ensino STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática). Anualmente, mais de 1.200 projetos de ciência e tecnologia são realizados por estudantes. Embora alguns resultados positivos tenham sido alcançados, a implementação do ensino STEM ainda enfrenta muitas dificuldades e limitações. A maioria dos modelos e equipamentos STEM são construídos pelos próprios professores e alunos, carecendo de abordagens sistemáticas e sincronizadas, e não atendendo aos requisitos de modernidade e alto conteúdo científico e tecnológico. Muitas instituições de ensino investiram apenas em espaços STEM, e não em salas dedicadas exclusivamente a essa área. O investimento da Petrovietnam em salas STEM contribuirá para promover o ensino STEM de forma mais profunda e com maior qualidade. As escolas beneficiadas precisam se concentrar no desenvolvimento de planos para utilizar, operar e promover efetivamente as salas STEM. Devem compartilhar ativamente modelos e experiências de implementação para disseminar o valor das salas STEM para outras instituições de ensino da província, reconhecendo isso como uma tarefa e responsabilidade na inovação dos métodos de ensino e na melhoria da qualidade do ensino de ciência e tecnologia.

GIANG DINH

Fonte: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202601/tiep-lua-stem-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-c280e77/