Universidades 'correm' para atingir os padrões de doutorado

Alunos da Universidade de Finanças e Marketing. Atualmente, a proporção de professores de doutorado na instituição é de apenas 32%, com previsão de aumento para 68% até 2027 - Foto: NT

A Circular 01/2024 do Ministério da Educação e Formação Profissional sobre normas para instituições de ensino superior entra em vigor em março de 2024.

De acordo com esta circular, para as instituições de ensino superior que não formam doutores, a proporção de docentes a tempo inteiro com doutoramento não pode ser inferior a 20% e, a partir de 2030, não pode ser inferior a 30%; para as instituições de ensino superior que formam doutores: não pode ser inferior a 40% e, a partir de 2030, não pode ser inferior a 50%.

O Ministério da Educação e Treinamento começará a anunciar os resultados da implementação dos padrões de educação universitária nas escolas antes de 30 de junho de cada ano, a partir de 2025.

Política de atração

De acordo com estatísticas do sistema HEMIS do Ministério da Educação e Treinamento, divulgadas pelas instituições de ensino, o número de professores em tempo integral em todo o país em 2024 é de 91.297 pessoas. Destes, 743 são professores com o título acadêmico de Professor Doutor em Ciências, 5.629 são Professor Associado Doutor em Ciências, 23.776 são Doutores, 53.412 são Mestres e mais de 6.000 são professores universitários...

Assim, o número total de professores universitários com doutorado é superior a 30.000 pessoas, o que representa 33% do total de professores.

A média nacional é semelhante, mas a porcentagem de professores com doutorado nas universidades apresenta uma lacuna muito grande. Em muitas universidades grandes e com longa história, essa porcentagem chega a 60-70%. Enquanto isso, as novas universidades têm apenas uma porcentagem de professores com doutorado entre 20% e mais de 30%…

O Sr. Pham Tien Dat, diretor da Universidade de Finanças e Marketing, disse que atualmente a proporção de professores com doutorado na escola é de cerca de 32%, um aumento acentuado em comparação aos 22% em 2021.

“No entanto, é difícil para a escola atingir o padrão de 40% de professores com doutorado até 2025. Atualmente, 210 professores da escola estão fazendo doutorado e espera-se que os concluam até 2027. Nos últimos anos, a escola atraiu apenas 6 doutores porque as políticas das escolas são semelhantes”, disse o Sr. Dat.

Da mesma forma, o Sr. Nguyen Quoc Anh, vice-diretor da Universidade de Tecnologia da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que a instituição teve dificuldades em atingir o padrão de proporção de professores com doutorado quando este foi anunciado pela primeira vez. Atualmente, apenas cerca de 25% dos professores da instituição possuem doutorado.

A escola se esforça para atingir 30% no primeiro edital. Além de apoiar políticas para incentivar jovens professores a cursarem doutorado, a escola também aumenta o recrutamento de doutores, especialmente aqueles com experiência em estudos no exterior.

Além das políticas de atração, a escola identifica questões importantes para atrair professores de doutorado, como ambiente de trabalho e políticas de remuneração adequadas" - acrescentou o Sr. Quoc Anh.

Enquanto isso, muitas universidades ainda não atingiram o padrão para a proporção de professores com doutorado, mas espera-se que o façam até 2025. O Sr. Nguyen Xuan Hoan, diretor da Universidade da Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que atualmente cerca de 39% dos professores da universidade possuem doutorado. A previsão é de que, até o final de 2024, a proporção de professores com doutorado ultrapasse 40%.

A política de atrair professores de doutorado para a escola é relativamente eficaz. Nos últimos dois anos, mais de 20 doutores vieram trabalhar na escola. Um terço deles se formou no exterior.

Além disso, a escola também possui políticas de apoio e incentivo a professores que realizam pesquisas de doutorado. Isso aumentou o número de professores permanentes que realizam pesquisas de doutorado", disse o Sr. Hoan sobre a política da escola de aumentar a pesquisa de doutorado.

Na Universidade Industrial da Cidade de Ho Chi Minh, o Sr. Phan Hong Hai, diretor da instituição, disse que a instituição recrutou 15 doutores na semana passada. Dependendo da área e do cargo, cada doutor recebe apoio financeiro de 100 a 200 milhões de VND. Atualmente, a proporção de professores de doutorado na instituição é de cerca de 40%.

“Atrair doutores de fora, especialmente aqueles que estudaram no exterior, ajuda a encurtar o tempo e a atender aos padrões e metas de qualidade da escola”, disse o Sr. Hai.

A Universidade de Indústria e Comércio da Cidade de Ho Chi Minh espera que até o final de 2024, a proporção de professores com doutorado exceda 40% - Foto: HUIT

Foco na força interna

Hoje em dia, a maioria das instituições de ensino tem uma política que permite que pessoas com títulos e diplomas acadêmicos trabalhem na instituição. No entanto, a eficácia dessa política não é necessariamente válida para todas as instituições. Sem mencionar que pessoas que ingressam por atração também podem sair devido a políticas melhores em outras universidades.

Até mesmo o Sr. Nguyen Tuan Khanh, Secretário do Partido da Universidade Kien Giang , está preocupado: a escola arca com os custos e garante políticas para seus professores quando eles fazem pesquisas no país e no exterior, mas o risco de perder pessoas é muito alto, já que atualmente todas as universidades têm políticas para atrair doutores.

"A escola está prestes a se tornar autônoma, mas sua escala de treinamento não é grande. Com as políticas atraentes de muitas outras universidades, a escola está realmente preocupada com o risco de perder pessoas", disse o Sr. Khanh com franqueza.

Falando sobre a estratégia de desenvolver a equipe quando a proporção de professores de doutorado é de apenas 20%, o Sr. Khanh disse que a maioria das instituições envia seus funcionários para pesquisas no país e no exterior. A instituição financia todas as mensalidades durante o período de estudo em dia, garantindo benefícios como trabalhar na instituição.

“De acordo com os regulamentos, os alunos que estudam no exterior recebem 60% do seu salário, mas a escola deduz os 40% restantes do fundo de carreira para que os alunos recebam 100% do seu salário.

"Consideramos os estudos um dever e também uma forma de contribuir para a escola. Quando terminarmos os estudos, receberemos apoio financeiro. Atualmente, 38 pessoas da escola realizam pesquisas. Esta é a principal fonte de financiamento da escola, não uma atração", disse o Sr. Khanh.

Da realidade da política de atração de doutores para a escola, o Sr. Pham Tien Dat avaliou que a política de atração de doutores não é tão eficaz quanto desenvolver a força interna do corpo docente.

Segundo o Sr. Dat, atualmente há mais de 200 professores realizando pesquisas de doutorado. A previsão é que, até o final de 2027, a maioria dos professores tenha se formado com o título de doutor. Nessa época, a proporção de professores com doutorado na instituição chegará a cerca de 68%.

“Temos uma política para atrair doutores do exterior para a escola, mas os procedimentos administrativos são bastante complicados e demorados.

Só nesse aspecto, as escolas públicas têm dificuldade em competir com as escolas particulares. Sem mencionar que as pessoas que vêm para a escola por suas políticas atraentes, e não por seu compromisso de longo prazo, facilmente irão para outro lugar se as políticas forem melhores.

Portanto, a escola considera importante e sustentável desenvolver uma equipe de professores presenciais. A escola implementou políticas de apoio às mensalidades, às despesas de trabalho e ao apoio pós-doutorado para incentivar os professores a buscarem o título de doutor", acrescentou o Sr. Dat.

Incentivar os jovens professores

O Sr. Phan Hong Hai afirmou que a instituição incentiva jovens professores a realizarem pesquisas, com políticas de apoio adequadas. Atualmente, a Universidade Industrial da Cidade de Ho Chi Minh conta com cerca de 200 professores dedicados à pesquisa.

Os professores que frequentam o curso recebem 100% do seu salário, 50% de redução na carga horária e a escola paga as mensalidades. Ao concluírem os estudos e retornarem à universidade, receberão um adicional de 8 milhões de VND por mês, sob a condição de publicarem um artigo científico em uma revista científica de prestígio anualmente.

“Incentivamos os professores a fazerem doutorado e oferecemos o apoio necessário. No entanto, o diretor levará em conta se a instituição está na área certa e se é de boa qualidade, e não qualquer instituição”, acrescentou o Sr. Hai.

Difícil de alcançar

Segundo muitas universidades, estabelecer padrões para a proporção de professores com doutorado é necessário para que as escolas tenham soluções para melhorar a qualificação dos professores, a qualidade do ensino e a pesquisa. No entanto, o coeficiente de referência e o prazo de implementação urgente dificultam o alcance para muitas escolas.

O vice-diretor de uma universidade privada na Cidade de Ho Chi Minh avaliou que a taxa de 40% parecia ser uma referência de universidades grandes e tradicionais. Universidades privadas e escolas provinciais teriam dificuldade em atingir esse padrão em um curto espaço de tempo.

Já o Sr. Trinh Huu Chung, vice-diretor da Universidade Gia Dinh, afirmou que a instituição ainda não formou doutores e atingiu o índice padrão de professores doutores. No entanto, o objetivo de desenvolvimento da instituição é formar doutores.

Para isso, a escola precisa atingir o padrão de 40% de doutorado para professores. O Sr. Chung disse que esse é um padrão que as escolas terão dificuldade em atingir em um futuro próximo.

Fonte: https://tuoitre.vn/truong-dai-hoc-dua-dat-chuan-tien-si-20241220223321014.htm