Preservar a língua e a escrita
A comuna de Da Bac (província de Ca Mau ) é uma área com uma grande população de minorias étnicas, especialmente o povo Khmer. Para melhor atender às necessidades educacionais das crianças pertencentes a minorias étnicas, em 12 de setembro de 2014, o Comitê Popular da província de Ca Mau emitiu a Decisão 1415, estabelecendo a Escola Secundária Interna para Minorias Étnicas Danh Thi Tuoi.
Desde a sua fundação, esta escola não só formou recursos humanos locais para crianças da etnia Khmer na região, como também ensinou a língua falada e escrita, contribuindo para a preservação e promoção da identidade cultural da etnia Khmer.
“A escola se preocupa muito com o ensino de línguas de minorias étnicas aos alunos. Todos os slogans, placas, banners, etc., na escola utilizam o idioma bilíngue vietnamita-khmer. A escola organiza aulas de línguas étnicas para os alunos três vezes ao dia por turma. Os professores que ensinam khmer são todos khmer, com experiência e profundo conhecimento da cultura singular desse grupo étnico minoritário, para que possam transmitir o conhecimento aos alunos da melhor forma possível”, disse a Sra. Le Hong Thanh, vice-diretora da escola.
O Sr. Tang Quoc Dat trabalha na Escola Secundária Interna Étnica Danh Thi Tuoi há 10 anos e atualmente é responsável pelo ensino da língua khmer aos alunos. O Sr. Dat afirmou que a maioria dos alunos é khmer, mas conhece pouco da sua própria língua, pois as famílias comunicam com os filhos em vietnamita no dia a dia, o que torna o ensino da língua étnica muito difícil.
"Quando comecei a lecionar, tive que me comunicar com os alunos de forma bilíngue, usando linguagem corporal e ilustrações vívidas para ajudá-los a aprender com mais facilidade. Os alunos que estudavam com afinco, se comunicavam regularmente e recebiam apoio adicional dos pais em casa aprendiam o idioma étnico mais rapidamente", disse o Sr. Dat.
Nguyen Yen Vy, aluna do 8º ano do Colégio Interno Étnico Danh Thi Tuoi, disse que aprender o idioma étnico foi difícil no início, mas que gostou de aprendê-lo para conhecer melhor sua cultura. Atualmente, ela consegue falar, ler e escrever algumas frases básicas. Ela pretende praticar mais, com o objetivo de se tornar fluente em khmer após concluir o ensino fundamental.
O Colégio Interno Étnico de Ca Mau foi fundado em julho de 2001 por decisão do Comitê Popular Provincial de Ca Mau. No ano letivo de 2025-2026, a escola contava com mais de 250 alunos, divididos em 10 turmas, dos quais mais de 230 eram estudantes de minorias étnicas, principalmente khmer. Um dos destaques da escola é o seu esforço contínuo na preservação e promoção dos valores culturais do povo khmer.
“A escola está entre as poucas instituições de ensino em todo o país que organizam o ensino da língua khmer como disciplina principal, com 3 aulas por semana. O corpo docente é composto inteiramente por profissionais qualificados, garantindo que o ensino da língua seja conduzido de forma sistemática e científica. A maioria dos alunos da escola consegue ler, escrever e falar khmer após se formar no ensino médio”, afirmou a Sra. Ly Kim Khanh, vice-diretora da escola.
“Como pessoa de origem Khmer, não saber falar meu próprio idioma é uma grande deficiência e desvantagem, por isso farei o possível para aprender Khmer. Preservar a língua falada e escrita também é uma forma de preservar os valores tradicionais do meu grupo étnico”, compartilhou Thach Thi Ai Vy, aluna da turma 12C3 do Colégio Interno Étnico Ca Mau.
Espaços culturais de minorias étnicas nas escolas.
Além de ajudar os alunos a preservar sua língua e sistema de escrita, os internatos étnicos em Ca Mau também criam espaços culturais para minorias étnicas dentro da escola. Os movimentos graciosos das danças Ramvong e da Casca de Coco, os sons vibrantes da orquestra de cinco instrumentos... são frequentemente recriados em atividades extracurriculares, festivais e celebrações de minorias étnicas nas próprias escolas onde os alunos estudam. As apresentações são elaboradamente encenadas, profundas e refletem os costumes, crenças e vida espiritual do povo Khmer.
“Cada dança, cada batida de tambor… conta uma história sobre as origens e a vida espiritual do povo Khmer. Quando as crianças são expostas a isso desde cedo, seu amor pela cultura étnica cresce naturalmente. Portanto, a escola organiza regularmente atividades de intercâmbio cultural, eventos artísticos e esportivos , especialmente durante os festivais e feriados da comunidade étnica.”
"Em suas atividades, a escola se concentra em treinar os alunos em habilidades para a vida, construir relacionamentos amorosos e unidos e preservar e promover a identidade cultural nacional. A escola também estabeleceu um Clube de Cultura Khmer e um Clube de Música de Cinco Tons, onde os alunos podem praticar, se apresentar e vivenciar valores tradicionais", disse Huu Ly Vui, Secretário da União da Juventude da Escola Secundária Interna Étnica Ca Mau.
A Sra. Le Hong Thanh, vice-diretora da Escola Secundária Interna Étnica Danh Thi Tuoi, acredita que a preservação cultural não é algo inatingível. O importante é cultivar hábitos e um senso de valorização em cada aluno para que possam preservar com orgulho sua identidade nacional.
Para ajudar os alunos a preservar sua identidade cultural nacional, os professores desempenham um papel crucial e devem ser aqueles que realmente despertam essa paixão. Através de cada movimento de dança, ritmo e da história por trás de cada forma de arte, os professores ajudarão os alunos a compreender que estão herdando valores culturais únicos.
"Graças ao investimento sistemático, os programas de artes da escola têm conquistado importantes prêmios em competições por muitos anos consecutivos. Isso ajuda os alunos a aprimorarem suas habilidades no palco, aumentarem sua autoconfiança e obterem uma compreensão mais profunda da história, dos costumes e do espírito comunitário do país", compartilhou a Sra. Le Hong Thanh.
Danh Thi Sa Thia, aluna da Escola Secundária Interna Étnica Danh Thi Tuoi, disse que participar da dança Ramvong, ou dança da casca de coco, a ajudou a apreciar melhor a delicadeza e a sutileza da arte tradicional. “Estou feliz por aprender com meus professores e por apresentar as danças tradicionais do meu grupo étnico no palco. Tenho orgulho e estou sempre atenta à preservação e à disseminação dos valores tradicionais do meu grupo étnico para meus amigos dentro e fora da escola.”
Nesta era de integração e modernização, preocupados com o desaparecimento gradual da beleza da cultura étnica tradicional, os autores Thach Phat e Danh Ngoc Ai, da turma 12T do Colégio Interno Étnico Bac Lieu (comuna de Hoa Binh), implementaram o projeto "Preservando e promovendo a beleza da cultura étnica Khmer entre os alunos das escolas".
O projeto propôs diversas soluções excelentes para manter e promover os valores culturais tradicionais Khmer, tais como: a criação de um alfabeto Khmer para ser colocado em um local visível para que os alunos o aprendam diariamente; o auxílio aos alunos no aprendizado do instrumento musical de cinco tons; o incentivo aos alunos para que usem trajes étnicos tradicionais e participem de festivais e jogos folclóricos tradicionais... Este projeto conquistou o quarto lugar no Concurso Provincial de Ciência e Tecnologia do ano letivo de 2024-2025 em Ca Mau.
Fonte: https://giaoducthoidai.vn/truong-dan-toc-noi-tru-giu-hon-van-hoa-khmer-post762040.html
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