"Escola Feliz" na região fronteiriça

Na comuna de Avuong, professores e alunos das escolas locais estão se esforçando para construir um modelo de "Escola Feliz", visando um ambiente educacional amoroso, seguro e respeitoso.

A Escola Primária Interna Étnica Bhalêê (comuna de Avương) foi renovada e modernizada. Foto: HIỀN THÚY

Cultivando a relação professor-aluno

Em meio à vasta cordilheira de Trường Sơn, a alegria de ir à escola para os alunos de Avương não se resume apenas a aprender a ler e escrever, mas também a receber atenção e cuidado integral de professores e colegas. Os três valores fundamentais de "amor, segurança e respeito" tornaram-se os princípios que norteiam as atividades de ensino e aprendizagem das escolas da região.

A Escola Primária Interna Étnica Bhalêê (comuna de Avương), que antes se encontrava em condições precárias, foi renovada e modernizada, contando agora com salas de aula, alojamentos, áreas comuns e residências para professores. O terreno da escola é arborizado, com canteiros de flores e parques infantis, criando um ambiente acolhedor para os alunos praticarem exercícios e relaxarem após as aulas.

Alunos da Escola Primária Interna Étnica Bhalêê recebem exames de saúde regulares. Foto: HIỀN THÚY

Atualmente, a escola conta com cerca de 120 alunos carentes que recebem apoio ao abrigo do Decreto Governamental nº 66, juntamente com outros recursos sociais para ajudá-los a concentrar-se nos estudos. Além de garantir as refeições escolares, a escola organiza de forma flexível atividades extracurriculares, incluindo clubes de dança folclórica, futebol, badminton, aeróbica, etc., mantendo também exames de saúde regulares para os alunos.

“Fico feliz em ir para a aula todos os dias. Os professores são como pais, eles gostam muito de nós. Em muitas aulas, os professores até nos mostram ilustrações e fazem quizzes, então eu realmente gosto”, disse Bling Thi To Nhu, aluna da turma 4/2 da Escola Primária Interna Étnica Bhalêê.

O Sr. Tran Huu Nhat, diretor da Escola Primária Interna Étnica Bhalee, afirmou que a escola sempre prioriza o ensino de habilidades para a vida e cria oportunidades para que os alunos demonstrem suas aptidões. Durante a estação chuvosa e fria, os professores mobilizam apoio, como roupas quentes e cobertores, para ajudar as crianças a superarem as dificuldades. "O sorriso dos alunos é a felicidade dos professores", disse o Sr. Nhat.

Em direção a uma educação holística

Além de inovar nos métodos de ensino, as escolas em Avuong também se concentram em cuidar do bem-estar psicológico de seus alunos. O modelo "Caixa da Fala", as atividades de sexta-feira à noite e as sessões de "Conversas com os Professores" são realizadas semanalmente para ajudar a compreender os sentimentos e fornecer apoio oportuno aos alunos com necessidades especiais, evitando que abandonem a escola.

A Escola Secundária Interna Étnica Nguyen Ba Ngoc (comuna de Avuong) organizou uma campanha de conscientização sobre leis de trânsito e distribuiu capacetes aos seus alunos. Foto: Hien Thuy

O Sr. Luu Van Khuong, Vice-Presidente do Comitê Popular da comuna de Avuong, afirmou que a comuna atualmente possui três níveis de ensino, da pré-escola ao ensino fundamental II, com mais de 1.200 alunos e 118 professores. Cada escola implementa o modelo "Escola Feliz" à sua maneira, mas todas visam três valores fundamentais. Este é um modelo prático que ajuda a conectar professores e alunos e a construir um ambiente educacional acolhedor na região fronteiriça.

Um marco significativo no desenvolvimento educacional de Avuong nos últimos tempos é o início da construção de um internato de vários níveis para o ensino fundamental e médio em uma área de mais de 7 hectares, com um investimento total de 293 bilhões de VND.

O projeto inclui um edifício multiuso, uma biblioteca, dormitórios para alunos e professores e infraestrutura integrada. Não se trata apenas de um projeto de construção escolar, mas também abre oportunidades para reduzir a disparidade educacional entre a região fronteiriça e outras localidades de Da Nang , lançando as bases para a formação de futuros recursos humanos de minorias étnicas.

“O governo local identifica a educação como um investimento sustentável. Além da atenção do governo central e da cidade, a comuna de Avuong coordena regularmente com as escolas a melhoria das instalações e a mobilização de recursos para apoiar alunos carentes e crianças de minorias étnicas”, compartilhou o Sr. Khuong.

As escolas na comuna fronteiriça de Avuong exibem hoje uma aparência mais alegre, limpa e acolhedora, repletas de risos dos alunos. Cada dia de aula se tornou uma jornada para semear a felicidade, onde professores e alunos cultivam sonhos juntos em meio às montanhas e florestas da região fronteiriça.

Fonte: https://baodanang.vn/truong-hoc-hanh-phuc-o-vung-bien-3310767.html