Escolas particulares buscam soluções para se manterem em funcionamento.

Há muitos anos, quando o número de alunos aumentava rapidamente, mas as escolas públicas não conseguiam ser construídas com a mesma rapidez, a província de Dong Nai implementou uma solução eficaz: a socialização da educação. Graças ao sucesso dessa iniciativa, a província não só aliviou parte da pressão sobre as instalações escolares, como também economizou milhares de postos de trabalho e centenas de bilhões de dongs investidos anualmente na educação.

A Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Bui Thi Xuan busca soluções para melhorar a qualidade dos serviços oferecidos, visando a retenção de alunos. Foto: Cong Nghia

No entanto, com a estagnação da população, a construção de mais escolas públicas e a implementação, pelo governo, de uma política de gratuidade no ensino para alunos da rede pública, muitos investidores do setor educacional começaram a sentir as dificuldades, não conseguindo atingir suas metas de matrículas.

A eficácia da socialização na educação.

Graças à promoção da socialização educacional desde o início dos anos 2000, a província de Dong Nai possui hoje um sistema de educação privada de grande escala, tanto em termos de instalações quanto de número de alunos. Muitas empresas investiram não apenas na educação básica, mas também nos níveis pré-escolar, fundamental e superior. Em particular, a província conta com diversas instituições de ensino que implementam programas bilíngues e escolas de ensino médio que adotam currículos internacionais, aderindo estreitamente à política de integração no novo contexto.

Graças aos investimentos, muitas instituições de ensino construíram marcas fortes, como: Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Bui Thi Xuan; Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Dinh Tien Hoang (Distrito de Tam Hiep); Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Tran Dai Nghia (Distrito de Ho Nai); Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Asia Bilingual; Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Lac Hong (Distrito de Tran Bien); e Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Bien Hoa (Distrito de Trang Dai). Além disso, o Sistema Educacional IGC (com sede na Cidade de Ho Chi Minh ) possui agora inúmeras instituições de ensino, da pré-escola ao ensino superior, operando em diversas comunas e distritos por toda a província.

“Nossa escola tem atualmente mais de 5.000 alunos. Para retê-los, precisamos analisar cuidadosamente cada aumento nas mensalidades, enquanto os salários e os custos operacionais da escola continuam subindo. Quando o governo aumenta os salários dos professores e isenta os alunos da rede pública do pagamento das mensalidades, ficamos ainda mais preocupados, pois alunos e professores podem deixar as escolas particulares para estudar em escolas públicas.”

Diretor da Escola Primária, Secundária e Secundária Tran Dai Nghia (Ala Ho Nai) LE XUAN THO

Após a fusão das antigas províncias de Dong Nai e Binh Phuoc, a província de Dong Nai agora conta com quase 200 escolas particulares de educação infantil, ensino fundamental e médio, a maioria delas originárias da antiga província de Dong Nai. Antes da fusão, mais de 20% dos alunos da antiga província de Dong Nai frequentavam escolas particulares, um percentual significativamente maior do que a média nacional de 6,8%. Graças a essa proporção relativamente alta de instituições de ensino privadas, a província economiza um número considerável de vagas de professores e funcionários, reduzindo significativamente os gastos recorrentes no setor da educação a cada ano.

Um funcionário aposentado da área da educação, que esteve intimamente ligado ao período de maior desenvolvimento da educação socializada na província, compartilhou: "Na década de 1990 e início dos anos 2000, quando a província de Dong Nai, juntamente com o resto do país, se integrou profundamente à comunidade internacional, a população de Dong Nai cresceu muito rapidamente, gerando uma demanda por desenvolvimento escolar, enquanto a província não conseguia investir com a mesma rapidez. A província adotou uma política muito decisiva de priorizar a atração da educação socializada para reduzir a pressão sobre os investimentos orçamentários."

A liderança provincial considerou cuidadosamente uma abordagem multifacetada para a socialização da educação. Se a província investir em escolas usando seu orçamento, precisará de terrenos, custos de construção, cargos de professores e funcionários, além de despesas operacionais anuais. No entanto, se a província promover a socialização, essas questões deixarão de ser uma preocupação; na verdade, o orçamento receberá até mesmo receita anual adicional proveniente dos impostos cobrados das instituições de ensino privadas.

Os investidores estão entrando em um período difícil.

Após anos de forte crescimento, as instituições de ensino privadas começaram recentemente a sentir dificuldades para atrair alunos, especialmente aquelas relativamente novas e que carecem de uma abordagem diferenciada. O proprietário de uma grande instituição de ensino privada no bairro de Tam Hiep declarou: "Nos anos anteriores, atrair alunos era bastante fácil, então o período de matrículas geralmente terminava bem cedo. No entanto, nos últimos anos, a matrícula tornou-se mais difícil e frequentemente não conseguimos atingir nossas metas."

O diretor de uma escola particular de ensino médio no bairro de Tam Hiep declarou: "O motivo pelo qual as escolas particulares estão enfrentando mais dificuldades com a matrícula é a desaceleração do crescimento populacional, enquanto as escolas públicas estão sendo construídas em números cada vez maiores. Desde a pandemia de Covid-19, muitos pais tiveram que reajustar os custos da educação de seus filhos. Além disso, a política governamental de isenção ou redução das mensalidades para alunos de escolas públicas levou muitos pais a optarem por escolas públicas para se beneficiarem dessa política."

O Sr. Dinh Ngoc Tu, Diretor Geral da Dinh Thuan Joint Stock Company (localizada no bairro de Tam Hiep), investidora de um sistema de instalações educacionais privadas em todos os níveis, da pré-escola e ensino fundamental ao ensino médio profissionalizante na província, afirmou: A empresa tinha um projeto para construir uma escola primária no distrito de Trang Bom (atual comuna de Trang Bom) há 10 anos e pagou 38 bilhões de VND ao orçamento estatal para receber a concessão do terreno. No entanto, devido a mudanças na política fundiária, em vez de receberem o terreno diretamente, os investidores precisam licitá-lo. Se for colocado em licitação, o preço do terreno é muito alto, o que os investidores não podem pagar. Portanto, a empresa quer reaver o dinheiro que pagou ao orçamento estatal.

Entretanto, diretores de muitas escolas particulares nos bairros de Tran Bien e Tam Hiep afirmaram que, em anos anteriores, a matrícula era muito tranquila devido à alta demanda, o que obrigava as escolas a realizar exames de admissão ou analisar as candidaturas. Contudo, nos últimos três anos, a situação tornou-se mais difícil. Mesmo agora, muitas escolas particulares, incluindo aquelas com forte reputação, estão anunciando matrículas suplementares com políticas preferenciais, na esperança de atrair mais alunos transferidos no início do próximo semestre letivo.

A diretora da Escola Primária, Secundária e de Ensino Médio Bui Thi Xuan, Pham Thi Ngoc Ly (no bairro de Tam Hiep), disse: "Quando a matrícula é difícil, a escola precisa considerar com muita atenção, por exemplo, o aumento anual das mensalidades para manter um número estável de alunos. A escola deve melhorar a qualidade do ensino e da aprendizagem, a qualidade da merenda escolar e a qualidade das salas de descanso dos alunos."

A diretora da escola infantil particular Bé Ngoan Giang Thị Chuốt (no bairro de Trảng Dài) disse: “Os pais que escolhem escolas particulares para seus filhos geralmente consideram cuidadosamente a qualidade dos serviços e as mensalidades. Portanto, a escola deve melhorar a qualidade dos serviços para manter os pais.”

Cong Nghia

Fonte: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202512/truong-tu-tim-giai-phap-de-dung-vung-dff2323/