Thực hiện kế hoạch Tháng thanh niên năm 2026 của Ban Thường vụ Tỉnh đoàn về tăng cường công tác phát triển đoàn viên, việc tổ chức lớp cảm tình đoàn được các đoàn trường triển khai đồng bộ, thống nhất. Trên cơ sở định hướng của đoàn cấp trên, các đoàn trường đã cụ thể hóa bằng kế hoạch phù hợp, gắn công tác bồi dưỡng, kết nạp đoàn viên với nhiệm vụ giáo dục học sinh.
Tại Trường THPT Đình Lập, ngày 10/3/2026, Đoàn trường tổ chức lớp cảm tình Đoàn cho gần 165 học sinh là thanh niên ưu tú. Nội dung được xây dựng theo hướng ngắn gọn, trọng tâm, tập trung vào truyền thống của Đoàn, quyền và nghĩa vụ của đoàn viên, gắn với yêu cầu cụ thể trong học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động.
Thầy Lê Văn Thắng, Bí thư Đoàn trường THPT Đình Lập cho biết: Sau lớp học, các học sinh là thanh niên ưu tú đã chủ động hơn trong học tập, tích cực tham gia hoạt động của lớp, của trường; việc chấp hành nội quy, giữ gìn trật tự, vệ sinh được duy trì ổn định. Một số em được giao nhiệm vụ trong các hoạt động của lớp, từng bước khẳng định vai trò trong tập thể. Những chuyển biến này cho thấy việc bồi dưỡng không dừng ở nhận thức mà gắn trực tiếp với quá trình rèn luyện cụ thể, góp phần nâng cao chất lượng đoàn viên ngay từ đầu vào.
Từ các lớp cảm tình đoàn, học sinh dần nâng cao nhận thức và chủ động tham gia các phong trào hoạt động. Đơn cử như ngày 21/3, tại Trường THCS Lộc Bình, 95 học sinh là thanh niên ưu tú đã được kết nạp Đoàn sau khi hoàn thành lớp học. Việc kết nạp dựa trên kết quả rèn luyện của các em. Em Đàm Khánh Vy, học sinh lớp 9A5 chia sẻ: Sau khi tham gia lớp cảm tình Đoàn, em xác định rõ hơn mục tiêu học tập và trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động của trường. Từ đó, em chủ động hơn trong việc học và tham gia các hoạt động, coi đó là cách để rèn luyện và phấn đấu trước khi được đứng vào hàng ngũ của Đoàn.
Theo thống kê, trong tháng 3 năm nay, toàn tỉnh có trên 4.400 thanh niên ưu tú tham gia lớp cảm tình Đoàn tại các trường học và được kết nạp Đoàn. Việc tổ chức lớp học được gắn với công tác phát hiện, bồi dưỡng, kết nạp đoàn viên. Các trường cũng thực hiện theo dõi, đánh giá quá trình phấn đấu của học sinh dựa trên các tiêu chí cụ thể như: kết quả học tập, ý thức chấp hành nội quy, tinh thần tham gia hoạt động và trách nhiệm với tập thể làm cơ sở lựa chọn kết nạp.
Chị Vy Thị Yến Quỳnh, Phó Bí thư Tỉnh đoàn cho biết: Công tác tổ chức lớp cảm tình Đoàn trong trường học được chỉ đạo thống nhất về nội dung và cách làm, tập trung vào những vấn đề cốt lõi gắn với thực tiễn. Quá trình bồi dưỡng đi cùng với theo dõi, đánh giá để lựa chọn những học sinh đủ điều kiện, bảo đảm việc phát triển đoàn viên được thực hiện ngay trong quá trình giáo dục, gắn với việc học, việc rèn luyện và tham gia hoạt động.
Kết quả từ việc tổ chức các lớp cảm tình Đoàn cho thấy, khi công tác bồi dưỡng được triển khai bài bản, bám sát quá trình học tập và rèn luyện, chất lượng đoàn viên được nâng lên. Qua đó, không chỉ góp phần xây dựng tổ chức đoàn vững mạnh từ cơ sở mà còn hình thành lớp thanh niên có bản lĩnh, trách nhiệm, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.
Nguồn: https://baolangson.vn/hoc-de-vao-doan-ren-de-truong-thanh-5083264.html
Bình luận (0)