Un pas important înainte pentru orașul Ho Chi Minh.

Planul orașului Ho Chi Minh de restructurare a sistemului educațional își propune să îl eficientizeze, să reducă nivelurile administrative, să se concentreze pe formarea în sectoare cheie și să îmbunătățească calitatea resurselor umane.

Comitetul Popular din orașul Ho Și Min tocmai a înaintat un raport Ministerului Educației și Formării Profesionale privind planul de reorganizare a sistemului de învățământ superior, învățământ profesional și instituții de educație continuă din oraș pentru perioada 2026-2030.

Cădeți de acord asupra planului de aranjament.

Potrivit Comitetului Popular din orașul Ho Și Min, pe 11 decembrie 2025, Departamentul de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Și Min a organizat o reuniune pentru a implementa planul de restructurare a organizațiilor publice non-profit. Treisprezece școli profesionale din cadrul Departamentului de Educație și Formare Profesională și 22 de universități și colegii din cadrul Comitetului Popular al orașului au convenit asupra planului de restructurare.

Pe baza feedback-ului primit de la diverse unități, Departamentul Educației și Formării Profesionale a inclus și ajustat proiectul de plan, a finalizat prezentarea și a oferit consultanță cu privire la proiectul de decizie al Comitetului Popular din orașul Ho Și Min privind aprobarea planului de restructurare.

Conform planului de restructurare, orașul Ho Chi Minh va păstra două universități: Universitatea de Medicină Pham Ngoc Thach și Universitatea Thu Dau Mot. Universitatea din Saigon va fi reorganizată prin fuziunea cu Colegiul de Educație Ba Ria - Vung Tau .

În sectorul învățământului profesional, orașul deține șase școli: Colegiul Vietnam-Singapore; Colegiul Vietnam-Korea Binh Duong ; Colegiul de Tehnologie Ba Ria-Vung Tau; Colegiul de Tehnologie Thu Duc; Colegiul de Arhitectură și Construcții din orașul Ho Chi Minh; și Colegiul Semi-Public de Tehnologie și Administrarea Afacerilor. Aceste școli rămân stabile deoarece îndeplinesc pe deplin cerințele privind facilitățile, personalul și calitatea formării și sunt orientate spre dezvoltarea în școli de înaltă calitate, jucând un rol principal în sistemul de învățământ profesional.

Pentru instituțiile rămase, orașul intenționează să reorganizeze 13 colegii și 17 școli profesionale prin fuzionarea școlilor profesionale în colegii.

În ceea ce privește sistemul de educație continuă și formare profesională, orașul va reorganiza 41 de unități în 37. Dintre acestea, se preconizează că 34 de centre vor fi transformate în licee profesionale (echivalentul nivelului liceului). Centrul de Educație Continuă pentru Tineret Voluntar din cadrul Forței de Tineret Voluntari a orașului (comuna Xuan Thoi Son) va avea propriul plan separat. Reorganizarea și conversia sistemului de educație continuă și formare profesională vor fi implementate după intrarea în vigoare a Legii de modificare și completare a anumitor articole din Legea Educației.

Elevii de liceu află despre programele academice oferite la Colegiul de Economie din orașul Ho Și Min. Foto: HUE XUAN

Astfel, după reorganizare, orașul Ho Și Min are 256 de unități de servicii publice, inclusiv 236 de unități sub Departamentul Educației și Formării Profesionale; 3 universități și 17 colegii sub Comitetul Popular din orașul Ho Și Min.

Comitetul Popular din orașul Ho Și Min a afirmat clar că restructurarea va fi realizată conform următoarelor principii: nereducerea accesului elevilor la educație; asigurarea siguranței și a transportului convenabil; necombinarea dacă distanța geografică este prea mare sau condițiile de transport sunt nepotrivite; și îndeplinirea cerințelor educației universale și a învățământului obligatoriu. În plus, facilitățile restructurate trebuie să îndeplinească cerințele de infrastructură necesare și să fie orientate către domenii cheie de formare pentru a concentra investițiile.

Orașul solicită, de asemenea, ca reorganizarea să fie legată de conservarea și promovarea valorilor istorice și tradiționale ale instituțiilor de învățământ, în special ale celor cu domenii de studiu specializate.

Concentrați-vă pe antrenament, evitați dispersarea prea subțire a resurselor.

Un expert în educație a comentat că, după fuziune, orașul Ho Chi Minh trece printr-o restructurare puternică a spațiului său de dezvoltare; continuă să-și afirme rolul de centru național pentru formare, economie, comerț, finanțe, industrie, educație, sănătate și comerț internațional. Prin urmare, orașul are nevoie și de o bază de cunoștințe pe măsura unui „megaoraș”. Reorganizarea, fuziunea și reorganizarea universităților și instituțiilor de învățământ pentru a se concentra pe formarea concentrată, evitând fragmentarea, este esențială.

Potrivit acestui expert, multe instituții de formare funcționează în prezent ineficient, cu lipsă de studenți, facilități limitate și programe de formare care nu au ținut pasul cu cerințele dezvoltării, în special în domeniul științei și tehnologiei. Prin urmare, după restructurare, orașul trebuie să continue să dezvolte planuri specifice privind programele de formare, personalul didactic și facilitățile... pentru a dezvolta industrii cheie și a satisface cererea de resurse umane de înaltă calitate în noua situație.

Directorul unui centru de educație continuă din orașul Ho Și Min a declarat că unitatea așteaptă îndrumări pentru a se transforma într-un liceu vocațional. În prezent, centrul a implementat un model de formare care combină învățământul liceal și formarea profesională, astfel încât transformarea nu va cauza prea multe perturbări. Potrivit acestui director, în sectorul învățământului profesional, dacă va fi organizat ca un liceu vocațional, va fi mai ușor să se concentreze investițiile și să se consolideze echipamentele de formare profesională pentru elevi și cursanți.

Conform planului propus, Colegiul Tehnic Agricol din orașul Ho Și Min, Colegiul Agricol și Silvic și Centrul de Formare Profesională Agricolă de Înaltă Tehnologie vor fuziona în Colegiul Profesional Agricol de Înaltă Tehnologie din orașul Ho Și Min, sub conducerea directă a Departamentului de Educație și Formare Profesională. Domnul Luong The Phuc, director adjunct responsabil cu Colegiul Tehnic Agricol din orașul Ho Și Min, a afirmat că fuziunea a primit un consens puternic din partea tuturor celor trei unități. Acest lucru se datorează faptului că natura formării celor trei unități este similară, permițând personalului lor să se completeze reciproc eficient. În plus, structura organizatorică a noii școli fuzionate este în foarte mare concordanță cu Legea Învățământului Profesional din 2025, evitând perturbări semnificative ale denumirilor, funcțiilor și responsabilităților departamentelor și facultăților.

Potrivit domnului Phuc, fuziunea ajută, de asemenea, școala să maximizeze eficiența facilităților și echipamentelor sale, să evite investițiile dispersate, să se concentreze pe formarea în discipline cheie și să îmbunătățească eficacitatea formării.

Dr. HOANG NGOC VINH, fost director al Departamentului de Educație Profesională (Ministerul Educației și Formării Profesionale):

Evitați mentalitatea de „sumare administrativă”.

Susțin restructurarea rețelei de învățământ și formare profesională din orașul Ho Și Min. Pentru un centru urban important, prea multe școli mici, profesii care se suprapun, echipamente dispersate și un număr persistent de elevi slabi îngreunează dezvoltarea unui sistem modern de formare profesională.

Reorganizarea este necesară, dar important nu este câte școli sunt incluse, ci ce principii sunt respectate pentru a se asigura că sistemul rămâne viabil pentru încă 20-30 de ani.

În primul rând, trebuie să evităm mentalitatea de „sumare administrativă”. Dacă doar combinăm departamentele pentru simplitate, redenumim unitățile și reorganizăm structura, în timp ce programele, echipamentele, personalul și metodele de operare rămân neschimbate, atunci noutatea va fi doar la suprafață. Aceasta ar trebui să fie o oportunitate de a reproiecta întregul sistem, nu doar de a ajusta organigrama.

Aranjamentul ar trebui să urmeze o hartă a sectoarelor de formare. Sectoarele cu prea multe școli care oferă o calitate similară și cu un număr scăzut de elevi ar trebui grupate pentru a evita fragmentarea. Sectoarele cheie pentru dezvoltarea orașului, cum ar fi tehnologia, automatizarea, logistica, serviciile urbane și asistența medicală, ar trebui să beneficieze de investiții concentrate și să fie dezvoltate în clustere puternice. În același timp, sectoarele cu mai puțini studenți, dar care sunt încă solicitate, nu ar trebui trecute cu vederea, pentru a evita viitoarele deficite de forță de muncă.

Susțin politica de restructurare, dar aceasta trebuie implementată conform a patru principii: fără fuziuni mecanice; planificare pe industrie; organizare conform unui model de sistem; și o autonomie sporită, împreună cu responsabilitatea. Procedând astfel, orașul Ho Și Min nu numai că va avea o rețea mai eficientă, ci și oportunitatea de a construi un sistem modern de educație și formare profesională, capabil să îndeplinească cerințele de dezvoltare pentru deceniile următoare.

Dna HOANG NGOC TRAM, directoarea Colegiului de Transport din orașul Ho Chi Minh:

Fără întreruperi

Conform planului, Colegiul de Transport din orașul Ho Chi Minh va fi reorganizat prin fuzionarea Centrului de Educație Profesională și Examinare a Permisului de Conducere Binh Duong și a Colegiului Profesional de Transport (fostul din provincia Ba Ria - Vung Tau).

Suntem întru totul de acord cu politica orașului. Școala a pregătit proactiv planuri privind modelele de management și platformele digitale pentru a asigura sincronizarea. Datorită acestei pregătiri proactive și temeinice, reorganizarea nu va cauza perturbări și nu va afecta programele de formare la nivel universitar ale școlii. Școala are deja două centre de formare și testare pentru șoferi, așa că, la primirea noilor unități, suntem pe deplin calificați și capabili să le gestionăm și să le sprijinim profesional și operațional.

Dl. Tran Van Tu, M.Sc., Secretar al Comitetului de Partid al Colegiului de Economie din orașul Ho Și Min:

Gata să te adaptezi la schimbare

În prezent, procesul de înscriere pentru anul universitar 2026-2027 intră în faza sa de vârf. Anul acesta, Facultatea de Economie din orașul Ho Chi Minh nu intenționează să deschidă noi specializări, ci se va concentra pe dezvoltarea programelor sale de bază, care și-au dovedit deja calitatea.

Școala menține stabilitatea, se concentrează în întregime pe munca profesională și este pregătită să se adapteze la schimbări.

Y.Anh - H.Xuan a scris

Abordarea problemei suprapunerii funcțiilor.

Potrivit Comitetului Popular din orașul Ho Și Min, restructurarea își propune să transforme orașul într-un centru major pentru educație și formare profesională, dezvoltând resurse umane de înaltă calitate; reducând în același timp semnificativ numărul de unități administrative, depășind suprapunerea funcțiilor și limitând intermediarii.

Orașul Ho Și Min a solicitat Ministerului Educației și Formării Profesionale să furnizeze prompt feedback scris cu privire la planul de reamenajare și reorganizare a universităților și colegiilor; și să ofere îndrumări specifice cu privire la procesul și calendarul de transformare a centrelor de formare profesională și a centrelor de educație continuă în licee profesionale, în conformitate cu Legea învățământului profesional din 2025, asigurând alinierea cu foaia de parcurs pentru anul universitar 2026-2027.

Sursă: https://nld.com.vn/buoc-di-lon-cua-tp-hcm-196260318210631429.htm