BUV aplică inteligența artificială în antrenament

Universitatea Britanică din Vietnam (BUV) permite studenților să utilizeze inteligența artificială pentru teme, sprijinirea cercetării științifice, formarea resurselor umane în sectorul educației ...

Inteligența artificială generativă (GenAI) este din ce în ce mai perfecționată odată cu apariția și dezvoltarea unor aplicații precum ChatGPT, Midjourney..., care ajută oamenii să creeze liber text, imagini sau videoclipuri , scurtând timpul necesar pentru a aduce ideile în realitate. În educație, aceste sarcini ajută ca procesul de învățare, dobândire și dezvoltare a cunoștințelor să se desfășoare mai rapid și mai eficient.

Recunoscând aceste potențiale, BUV aduce instrumente de inteligență artificială în sala de clasă cu dorința de a instrui multe generații de studenți să utilizeze IA în mod eficient, sprijinind mediul academic și cercetarea privind utilizarea responsabilă.

În contextul controverselor legate de interzicerea utilizării acestei tehnologii în mediul academic, școala pledează pentru încurajarea și îndrumarea studenților să utilizeze inteligența artificială pentru a optimiza productivitatea și eficiența în procesul de învățare și testare. Această inovație oferă oportunitatea de a aborda problemele într-un mod multidimensional și de a aplica flexibil numeroase instrumente de inteligență artificială.

Studenții BUV sunt testați pe cinci niveluri de inteligență artificială, de la fără instrumente de inteligență artificială până la instrumente complete de inteligență artificială. Dr. Mike Perkins, directorul Centrului pentru Cercetare și Inovație (CRI) al BUV, oferă instrucțiuni detaliate și sugestii pentru ca studenții să înțeleagă sarcinile care pot fi utilizate sau sugerează ce instrumente de inteligență artificială ar trebui utilizate. Procesul prin care studenții furnizează răspunsuri la testul de evaluare este, de asemenea, transparent.

După mai multe semestre de aplicare, rezultatele au arătat că studenții care au efectuat cercetări cu sprijinul inteligenței artificiale au produs lucrări de calitate superioară decât cei care au utilizat metode tradiționale. De asemenea, aceștia au reacționat pozitiv, au răspuns la programul de instruire și au obținut rezultate de învățare mai bune.

Elevii folosesc inteligența artificială în procesul de învățare. Foto: BUV

În plus, având în vedere potențialul pe care inteligența artificială îl are în conturarea viitorului educației, BUV își propune să devină lider în promovarea unei abordări pozitive și susținerea utilizării responsabile a inteligenței artificiale în activitățile de învățare și predare.

Confruntați cu provocările abuzului de inteligență artificială și cu problema modului de utilizare transparentă și eficientă a inteligenței artificiale, lectorii seniori de la BUV au colaborat cu lectori de la alte universități pentru a realiza numeroase studii pentru a clarifica și a găsi soluții pentru fiecare problemă în parte. În special, studiul „Navigarea în era inteligenței artificiale generative: Introducerea unei scale de evaluare a integrității atunci când se utilizează inteligența artificială în mediul academic” a evidențiat oportunitățile și provocările pe care instrumentele GenAI le aduc educației. Astfel, unitățile de învățământ pot construi o bară de evaluare a inteligenței artificiale simplă și cuprinzătoare, care permite integrarea instrumentelor GenAI în evaluarea educațională.

Studenții BUV participă la o competiție tehnologică. Foto: BUV

În articolul său „Discuții privind integritatea academică a modelelor lingvistice bazate pe inteligență artificială în era post-pandemică: ChatGPT și nu numai”, publicat în Journal of University Teaching and Learning Practice în februarie 2023, Dr. Mike Perkins discută despre beneficiile, provocările și necesitatea revizuirii politicilor instituționale pentru a se adapta progreselor tehnologice.

Acest expert consideră că studenților nu ar trebui să li se interzică utilizarea inteligenței artificiale în mediul academic, deoarece aceasta nu este un semn de fraudă. Important este dacă studenții sunt sau nu onești în ceea ce privește utilizarea inteligenței artificiale.

Dr. Mike Perkins prezintă lucrarea „Discuții despre integritatea academică a modelelor lingvistice bazate pe inteligență artificială în era post-pandemică: ChatGPT și nu numai”, care a fost premiată cu premiul „Cea mai influentă cercetare” de către Journal of University Teaching and Learning Practice în 2023. Fotografie: BUV

În plus, BUV promovează cooperarea cu unități precum Departamentul de Educație și Formare Profesională din Hanoi și Asociația Britanică de Afaceri (BritCham) pentru a extinde aplicarea inteligenței artificiale în numeroase domenii. La cursul de formare pentru 1.200 de funcționari publici și oficiali din domeniul educației, organizat la Hanoi la sfârșitul anului 2023, lectorii școlii au discutat despre digitalizarea în educație și aplicarea instrumentului GenAI.

Sesiunile de discuții din cadrul instruirii s-au concentrat pe abordări practice pentru încorporarea instrumentelor GenAI în metodele de predare și în elaborarea politicilor, contribuind la dezvoltarea Vietnamului în acest domeniu.

Dr. Mike Perkins vorbește despre inteligența artificială în educație la un curs de formare pentru funcționarii publici și oficialii din sectorul educației și formării profesionale din Hanoi. Foto: BUV

La atelierul online „Aplicarea GenAI în educație, promovarea dialogului între experții din industrie”, organizat de CRI și BritCham, experții au subliniat că, în loc să considere IA ca o formă de „trișare”, utilizarea adecvată a acestui instrument contribuie la îmbunătățirea rezultatelor educaționale, devenind o parte esențială a învățării și predării, pregătind elevii pentru un viitor orientat spre tehnologie.

Potrivit profesorului Rick Bennett - vicepreședinte al BUV, unitatea se angajează să depună eforturi pentru a aplica inteligența artificială în inovarea educației vietnameze, în special în era digitală. Prin rezultate remarcabile ale cercetărilor privind eficacitatea inteligenței artificiale în educație, BUV recunoaște inteligența artificială ca fiind unul dintre instrumentele potențiale de sprijin pentru învățare.

„În același timp, ne propunem să instruim generații de studenți să utilizeze noile tehnologii cu integritate și responsabilitate; creând astfel o generație cu abilități unice pentru a prospera într-o lume în continuă schimbare”, a adăugat el.

Nhat Le

Legătură sursă: https://vnexpress.net/buv-ung-dung-ai-trong-dao-tao-4726655.html