 |
| Elevii de la Liceul Internat Etnic Ha Giang discută cu profesorul Nguyen Lan Hung și cu liderii Departamentului de Cultură, Sport și Turism despre rolul cărților. |
Bucuria cărților
În prezent, Tuyen Quang are 2 biblioteci la nivel provincial, 17 biblioteci în centre de servicii publice la nivel de comună, 134 de colecții de cărți la nivel de comună, peste 300 de oficii poștale culturale legate de colecțiile de cărți juridice și o rețea de biblioteci școlare care acoperă întreaga provincie. Mai exact, în perioada 2022-2025, provincia va construi 153 de noi colecții de cărți comunitare. Numărul total de materiale din sistemul bibliotecilor publice ajunge la peste 600.000 de exemplare, dintre care peste 57.500 sunt disponibile pentru serviciile bibliotecilor mobile.
În ciuda resurselor limitate, provincia adaugă anual aproximativ 5.000 de cărți noi, își actualizează resursele electronice și publică 110 tipuri de ziare și reviste. În special, Tuyen Quang s-a concentrat pe dezvoltarea resurselor electronice, cu zeci de mii de pagini de documente de istorie locală digitalizate și disponibile pe scară largă pe internet.
După cinci ani de organizare, Festivalul Culturii Cărții și Lecturii nu mai este un eveniment fragmentat, sporadic, ci a devenit un eveniment care se bucură de atenție și respect din partea comitetelor de partid, a agențiilor guvernamentale, a școlilor și a comunității. Festivalul Cărții din acest an are un aspect complet diferit, vibrant și atractiv, cu tema ambițioasă „Împreună cu cărțile, intrăm în era progresului național”. Punctul culminant nu mai este expunerea liniștită a cărților fizice, ci un „ecosistem” de lectură care combină activități offline și online, unde cititorii nu mai sunt pasivi, ci devin participanți activi la interacțiune și creație; festivalul nu este doar un eveniment de o zi, ci durează câteva luni. În același timp, provincia a lansat Concursul Ambasadorilor Culturii Lecturii 2026, care implică scrierea și crearea de videoclipuri de prezentare a cărților, inițiative de promovare a culturii lecturii și răspunsuri la întrebări bazate pe cunoștințe.
La Școala Gimnazială Bang Lang din comuna Bang Lang, atmosfera Festivalului Cărții a fost plină de entuziasm. Aproape 600 de elevi din grupul de școli gimnaziale din Bang Lang, Tan Bac, Yen Thanh și Ban Ria au transformat festivalul într-un spațiu inspirator pentru conectarea cunoștințelor. Școlile au organizat expoziții și prezentări de cărți pe diverse teme, au organizat concursuri de povestiri bazate pe cărți, au construit modelul „O carte - o idee”, au creat biblioteci digitale și i-au îndrumat pe elevi în aplicarea tehnologiei și a inteligenței artificiale pentru a căuta și extrage cunoștințe din cărți. Activitățile au variat de la realizarea de semne de carte la experimente științifice surprinzătoare. Deosebit de remarcabil a fost concursul de oratorie „Deschizând ușa către cunoaștere în era digitală”, unde elevii și-au prezentat gândurile despre selectarea și dobândirea cunoștințelor moderne.
 |
| Atmosfera de lectură de la Școala Gimnazială Hung Thanh, sectorul An Tuong. |
La Școala Gimnazială Hung Thanh, mișcarea de lectură a devenit cu adevărat o activitate obișnuită. Școala a investit într-un spațiu modern de lectură, iar activități precum prezentarea, schimbul și sugestia de cărți bune au transformat biblioteca într-un loc de întâlnire familiar pentru elevi. Dna Nguyen Thi My Nga, directoarea școlii, a declarat: „Cititul este unul dintre factorii importanți în formarea caracterului și îmbunătățirea calității educației. Prin urmare, pe lângă menținerea și dezvoltarea bibliotecii tradiționale, școala a creat un model de bibliotecă în aer liber. Acest spațiu deschis de lectură este aproape de natură, permițând elevilor să citească creativ, să dobândească cunoștințe confortabil și creând un punct de atracție pentru elevi.”
În ciuda popularității sale largi, mișcarea pentru lectură se confruntă încă cu numeroase provocări. În medie, fiecare vietnamez citește doar 3-4 cărți pe an, cu o rată foarte scăzută de lectură aprofundată. În era digitală, obiceiul de a absorbi rapid informațiile de pe ecrane erodează treptat capacitatea de concentrare și de memorare pe termen lung. Tinerii parcurg cu ușurință sute de articole de știri, dar nu au răbdarea de a termina o carte fizică.
În plus, o altă provocare este faptul că majoritatea școlilor sunt situate în zone defavorizate, îndepărtate și de frontieră. În aceste locuri, elevii trebuie să traverseze trecători și pâraie montane pentru a ajunge la școală; în unele săli de clasă, clasele sunt așezate precar pe versanții munților. Elevii sunt dornici să citească, dar se confruntă cu selecția „monotonă” de cărți din bibliotecile școlare. Multe școli și filiale școlare nu au biblioteci adecvate; cărțile sunt rare, învechite și nu sunt actualizate periodic. Infrastructura limitată a tehnologiei informației și accesul nesigur la internet îngreunează implementarea modelelor de biblioteci digitale...
 |
| Elevii din școlile din întreaga provincie au participat la Ziua Cărții și a Culturii Lecturii. |
Construirea unui nou ecosistem al lecturii.
Pentru a se adapta la transformarea digitală, a reduce lacunele în materie de cunoștințe din regiunile muntoase și a promova o cultură a lecturii, este nevoie de construirea unui nou „ecosistem al culturii lecturii”, bazat pe cinci piloni principali: familia, școala, biblioteca, comunitatea și tehnologia. Lectura nu ar trebui considerată exclusiv responsabilitatea sectorului educațional, ci o responsabilitate comună a comunității și a societății; când adulții vor citi, copiii vor urma exemplul; când cărțile vor deveni parte a vieții, cititul nu va mai fi o corvoadă, ci o nevoie proprie.
Directorul Departamentului de Cultură, Sport și Turism, Nguyen Trung Ngoc, a declarat: „Principalul obiectiv în perioada următoare este de a promova în mod regulat activitatea de informare și propagandă, făcând ca toți cetățenii să înțeleagă rolul important al cărților și al culturii lecturii; de a continua mobilizarea resurselor pentru a investi în dezvoltarea rețelei de facilități care deservesc nevoile de lectură; de a îmbunătăți calitatea serviciilor sistemului bibliotecar, de a suplimenta prompt cărțile potrivite pentru fiecare grupă de vârstă; de a îndruma, direcționa și încuraja în mod regulat organizarea de activități de învățare despre cărți în școli. În special, investițiile în echipamente și extinderea facilităților de lectură multi-platformă pentru a satisface nevoile tinerilor în materie de cărți digitale și pentru a ține pasul cu tendințele vremurilor.”
 |
| Modelul de bibliotecă mobilă implementat de Biblioteca Provincială în 30 de școli ca răspuns la Festivalul Culturii Cărții și Lecturii îi ajută pe elevi să aibă acces la multe cărți bune. |
Pe lângă aceasta, colaborarea organizațiilor sociale este extrem de importantă. De mulți ani, Centrul UNESCO pentru Formare și Dezvoltare a Culturii și Educației a implementat numeroase proiecte educaționale care aduc cultura lecturii în zonele muntoase din Tuyen Quang, prin proiecte bibliotecare în școli precum: Liceul Internat Niem Son, Liceul Internat Duong Thuong, Școala Primară Tam Son, Liceul Internat Lien Viet, ajutând mii de elevi să acceseze numeroase cărți noi și să își ajute să citească. Domnul Tran Viet Quan, directorul Centrului UNESCO pentru Formare și Dezvoltare a Culturii și Educației, a subliniat: „Activitățile de lectură trebuie încurajate și legate de experiențe practice, cum ar fi: povestirea din cărți, ilustrarea, dramatizarea lucrărilor, construirea de colțuri de lectură prietenoase, coridoare de carte sau biblioteci murale... Această abordare face ca cultura lecturii să fie văzută ca «poarta către fericire».”
Organizația Good Neighbors International din Vietnam a construit și donat 10 biblioteci verzi noi și a înființat 6 biblioteci în sălile de clasă existente pentru școli, contribuind la răspândirea puternică a culturii lecturii în comunitate.
Profesorul Nguyen Lan Hung, expert în biologie, a declarat la Festivalul de Carte și Cultură a Lecturii din provincia Tuyen Quang: „Factorul important și discret care a contribuit la succesul membrilor familiei mele îl reprezintă cărțile și cunoașterea. Studenții de astăzi nu citesc doar pentru a-și extinde propriile cunoștințe, ci și pentru a-și îndruma membrii familiei cu privire la modul de a face afaceri și de a-și îmbunătăți viața; aceasta este adevărata valoare a răspândirii cunoașterii.”
Text și fotografii: Bien Luan
Inovați pentru a vă adapta
 |
| Tovarășul Dang Tien Thanh Director adjunct al Bibliotecii Provinciale |
Biblioteca provincială a adăugat în mod constant cărți noi, și-a modernizat spațiul de expunere și a promovat funcționarea vehiculelor mobile ale bibliotecii în sute de școli din zonele îndepărtate, de graniță, pentru a „aduce direct cărți în sate”.
În special, biblioteca se concentrează pe investițiile în echipamente și pe digitalizarea sistematică a documentelor sale de istorie locală și cultură tradițională. Aplicarea inteligenței artificiale în funcționarea bibliotecii electronice este, de asemenea, considerată o „cheie” pentru a ajuta cititorii să acceseze bogăția de cunoștințe în cel mai inteligent, rapid și eficient mod. Prin intermediul acesteia, Biblioteca Provincială speră să răspândească mesajul că cititul nu este doar o tendință temporară, ci ar trebui să devină o pasiune și un obicei zilnic. Combinația armonioasă dintre cultura tradițională a lecturii și tehnologia modernă va atrage cititorii înapoi, afirmând poziția bibliotecii în era digitală.
Diverse abordări ale accesului la cărți pentru elevi.
 |
| Profesorul Nguyen Phu San Directorul Liceului Internat Etnic Ha Giang |
Considerăm biblioteca drept „inima” școlii, oferind o sursă bogată de materiale didactice pentru a ajuta elevii să își extindă cunoștințele dincolo de manuale. Pentru a realiza acest obiectiv, școala a investit în construirea unei biblioteci complet echipate, cu peste 20.000 de cărți care acoperă diverse domenii. În special, ținând pasul cu tendința transformării digitale, școala a fost pionieră în dezvoltarea unei biblioteci digitale cu aproape 2.000 de cărți electronice, contribuind la eliminarea barierelor de spațiu și timp în căutarea cunoașterii. De asemenea, școala colaborează cu biblioteca provincială pentru a organiza o bibliotecă mobilă, rotind cărțile trimestrial și eliberând elevilor carduri de bibliotecă. Această diversificare a accesului la cărți îi ajută pe elevi să dezvolte un obicei de lectură zilnică.
Citește cărți pentru a-ți schimba mentalitatea față de producție.
 |
| Domnul Tran Van Nghi Satul Hong Thai, comuna Yen Son |
În timpul liber, merg adesea la biblioteca de la centrul cultural al satului Hong Thai pentru a citește cărți și a învăța pentru mine și familia mea. Aceste cărți oferă informații foarte utile despre creșterea animalelor și cultivarea plantelor, în special despre cultivarea grapefruitului, ceea ce mă ajută să-mi dezvolt economia și să atenuez sărăcia. De fapt, accesul la cărți m-a ajutat să-mi schimb mentalitatea de producție. De la metodele tradiționale, familia mea a altoit portocali în pomi de grapefruit, aducând venituri de aproape 300 de milioane de VND în fiecare an. În prezent, cultura lecturii își afirmă treptat rolul important în viața oamenilor din mediul rural.
Adăugați mai multe cărți
 |
| Domnul Ma Van Toan Personalul bibliotecii de la Liceul Internat Etnic Ngam La, comuna Mau Due |
În prezent, Liceul Internat Etnic Ngam La are peste 1.500 de cărți, dar acest număr este încă insuficient pentru a satisface nevoile de învățare și lectură ale celor 300 de elevi ai săi. În medie, fiecare elev are acces doar la câteva cărți, majoritatea fiind vechi, depășite și în principal manuale păstrate de mulți ani. Cărțile de referință, poveștile pentru copii și cărțile de auto-ajutorare lipsesc aproape complet. Această situație face dificilă transformarea bibliotecii într-un spațiu atractiv în care elevii să caute în mod activ cunoștințe și să dezvolte obiceiul de lectură. Între timp, la vârsta lor, nevoia de auto-învățare și de extindere a înțelegerii lumii din jurul lor este imensă. Lipsa cărților potrivite nu numai că limitează oportunitățile de acces la cunoștințe, dar perturbă și dezvoltarea unei culturi a lecturii. Pe baza acestei realități, cred că sectorul educației și comunitatea trebuie să acorde mai multă atenție și să investească mai mult în mod practic în suplimentarea unei game diverse de cărți potrivite pentru elevii din zonele muntoase, încurajând astfel dragostea pentru lectură și contribuind la îmbunătățirea calității educației.
Dezvoltați abilități de citire inteligentă.
 |
| Ngo Thi Anh Satul Lang Moi, comuna Yen Nguyen |
În era digitală, consider dispozitivele tehnologice o „bibliotecă de buzunar”, care conține o comoară de cunoștințe umane, oferind confort și viteză superioară în accesarea informațiilor.
Totuși, în mijlocul vastei cantități de informații online, aleg să citesc selectiv și să cultiv abilități de citire inteligentă. În loc să parcurg tot ce apare în fluxul meu de știri, prioritizez sursele autorizate, lucrările cu profunzime și valoare și pe cele care se aliniază cu obiectivele mele de dezvoltare personală. Pe lângă acestea, utilizez adesea instrumente de căutare, marcaje și luare de notițe în cadrul aplicației pentru a sistematiza cunoștințele și a interacționa activ, transformând datele în propria mea înțelegere. Cred că, deși tehnologia poate schimba modul în care citim, discernământul de a selecta informații valoroase rămâne principiul călăuzitor pentru a ne împiedica să fim luați de valul digital.
Sursă: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202604/cung-sach-buoc-vao-ky-nguyen-so-ca15823/
![[Foto] Secretarul general și președintele To Lam se întâlnește cu delegații Adunării Naționale din rândul minorităților etnice.](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/04/20/1776696701056_a1-bnd-8331-3342-jpg.webp)
Comentariu (0)