Examenul de admitere la universitate din Coreea lasă candidații „dezamăgiți”

Candidații sud-coreeni credeau că va fi „mai ușor” pentru că include doar cunoștințe din manuale și elimină „întrebările decisive”, dar, în realitate, examenul de admitere la universitate a fost la fel de dificil ca în fiecare an.

Pe 16 noiembrie, o jumătate de milion de sud-coreeni au susținut Suneung, examenul de admitere la universitate. Acesta a fost primul an în care „întrebările decisive”, care erau foarte dificile și foloseau cunoștințe din afara manualului, au fost eliminate, lăsând mulți candidați în speranța unui examen „mai ușor”.

Cu toate acestea, conform unui sondaj realizat de EBS Education Channel, aproape 86% dintre cei 2.764 de respondenți au declarat că examenul din acest an a fost „relativ dificil” și „foarte dificil”.

Mai exact, la materia coreeană, 64,5% dintre candidați au evaluat testul drept „foarte dificil”, iar 23,2% dintre candidați l-au considerat „relativ dificil”. La materia engleză, 38,2% dintre candidați au răspuns că testul a avut un nivel ridicat de dificultate, în timp ce la matematică procentul a fost de 32,1%.

Conform experților și candidaților, fiecare materie are aproximativ 5 întrebări de aplicare la nivel înalt, la fel de dificile ca „întrebările decisive” din anii precedenți. De exemplu, întrebarea 22 din examenul de matematică le cere candidaților să găsească un grafic care îndeplinește condițiile date examinând semnul coeficientului diferențial, apoi calculând valoarea funcției. Mulți candidați au rămas în impas, în timp ce un profesor de matematică de la un centru de pregătire pentru teste a petrecut mai mult de 20 de minute rezolvând această problemă.

La o zi după ce au susținut examenul de admitere la facultate, studenții din Daegu își verifică răspunsurile între ei pentru a-și calcula scorurile provizorii, 17 noiembrie. Fotografie: Yonhap — La o zi după ce au susținut examenul de admitere la facultate, studenții din Daegu își verifică răspunsurile între ei, 17 noiembrie. Fotografie: *Yonhap*

Lim Seong-ho, directorul Academiei Jongno, una dintre cele mai mari instituții de învățământ privat din Coreea de Sud, a declarat că, deși conținutul testelor se încadrează doar în programa școlară din manuale, întrebările devin din ce în ce mai complicate.

„Elevii trebuie să rezolve o problemă de matematică în 2-3 minute, dar profesorii de la centrul de pregătire pentru examene cred că acest lucru este imposibil”, a spus el.

Choi Soo-il, șeful Centrului de Inovație Matematică de la No Worry Education, are o evaluare similară.

Experții se tem că elevii vor continua să meargă la centrele de pregătire pentru examene pentru îndrumare și adaptare la noile formate de întrebări, contrar obiectivului inițial al Ministerului Educației.

Între timp, la ședința de weekendul trecut, Consiliul pentru organizarea examenului de admitere la universitate din acest an a confirmat că acesta include doar cunoștințe din manuale și are un nivel de dificultate adecvat pentru a evalua abilitățile și a clasifica candidații. Cei care se pregătesc bine pentru examen vor obține rezultate bune.

„Deși întrebările sunt complexe, ele nu necesită abilități de rezolvare a problemelor care sunt predate doar în centrele private”, a răspuns Ministerul Educației din Coreea de Sud la controversele legate de dificultatea materiei matematice.

Suneung este unul dintre cele mai riguroase examene de admitere la universitate din lume . În 8 ore, candidații trebuie să susțină un test privind cunoștințele de coreeană, matematică, engleză, istoria coreeană, o a doua limbă străină sau caractere chinezești etc. În anii precedenți, dificultatea examenului provenea din „întrebările ucigașe”, care apăreau de obicei doar la matematică și coreeană. „Întrebările ucigașe” aveau adesea o rată scăzută de răspunsuri corecte (5-10%), pentru a identifica cei mai buni studenți atunci când se ia în considerare admiterea la universitate.

Anul acesta, la cererea președintelui, aceste întrebări au fost eliminate. Scopul este de a ajuta elevii să reducă presiunea examenelor, iar părinții să nu fie nevoiți să cheltuiască mulți bani pe cursuri suplimentare pentru copiii lor.

50% din conținutul testului este produs de personalul didactic al EBS, canalul național de televiziune educațională. Comitetul de organizare a examenului încearcă, de asemenea, să elimine întrebările care necesită un nivel ridicat de cunoștințe sau care conțin multe variabile pentru a se asigura că candidații au suficient timp pentru a finaliza testul.

Phuong Anh (După Korea Herald )

Legătură sursă