Activități inovatoare de lectură în biblioteci.

În timpul pauzei, la Școala Primară My Hung (Secția My Loc), mulți elevi caută colțuri de lectură sub copaci sau în biblioteca școlii. În mâinile lor au basme, cărți despre abilități de viață și povești colorate pentru copii. Atmosfera liniștită și concentrată reflectă o schimbare clară: cititul devine un obicei în viața școlară. Acesta este rezultatul concentrării școlii în ultimii ani pe inovarea activităților din bibliotecă, aducând cărțile mai aproape de elevi prin diverse metode flexibile și captivante.

Profesorii și elevii de la Școala Gimnazială Tan Hiep (secția Ha Nam ) consultă cărți și materiale pentru predare și învățare la biblioteca școlii.

Din perspectiva promovării unei culturi a lecturii în rândul elevilor, ca sarcină crucială, biblioteca școlii a fost reorganizată pentru a fi deschisă, prietenoasă și ușor accesibilă. Pe lângă sala principală de lectură, școala a creat numeroase colțuri de lectură, cum ar fi pe holurile sălilor de clasă, sub copacii din curtea școlii sau pe rafturile de cărți din sălile de clasă. Acest lucru le permite elevilor să citească în diferite momente ale zilei, de la pauze până la pauzele dintre ore.

Pentru a face lectura mai captivantă, biblioteca școlii a elaborat un plan lunar de lectură tematic. Temele alese sunt relevante pentru grupa de vârstă a elevilor, cum ar fi basme, cărți despre președintele Ho Și Min, cărți despre abilități de viață și cărți care explorează natura. Datorită acestor îndrumări specifice, elevii pot alege cu ușurință cărți care se potrivesc intereselor și nevoilor lor de învățare.

Multe activități experiențiale legate de cărți sunt, de asemenea, organizate în mod regulat de către școală. În prima zi de luni a fiecărei luni, în timpul ceremoniei săptămânale de ridicare a drapelului, școala organizează o sesiune de prezentare a cărților. Profesorii sau elevii împărtășesc conținutul principal al unei cărți bune, povestind detalii interesante pentru a stârni curiozitatea și interesul pentru lectură în rândul elevilor.

Se mențin și alte activități, cum ar fi povestirea pe baza cărților, scrierea de recenzii ale cărților preferate sau desenarea de imagini bazate pe povești. Prin intermediul acestor activități, elevii sunt încurajați să citească, să își exprime sentimentele și gândurile despre cărțile pe care le-au citit. Acest lucru îi ajută să își dezvolte abilitățile expresive, aprecierea literară, imaginația și creativitatea.

Pe lângă lectura cu prezență fizică, școala oferă și lectură online prin intermediul software-ului bibliotecii Vietbiblio. Folosind această aplicație, elevii pot accesa și citi cărți pe computere, smartphone-uri sau tablete din confortul casei lor. Această metodă le permite să acceseze o sursă mai bogată și mai convenabilă de materiale didactice.

Dna Dang Thi Thao, bibliotecară la Școala Primară My Hung, a declarat: „Combinarea lecturii tradiționale cu lecturii online a dat rezultate pozitive. Anterior, elevii citeau în principal cărți când veneau la bibliotecă, dar de la implementarea bibliotecii electronice, aceștia pot citi cărți oricând, oriunde. Drept urmare, numărul elevilor interesați de cărți este în creștere.”

Tran Minh Anh, elev în clasa a V-a la Școala Primară My Hung, a spus: „Îmi place să citesc basme și cărți despre abilități de viață. La școală, citesc adesea cărți la bibliotecă, iar acasă, citesc la biblioteca online. Biblioteca școlii are multe cărți grozave.”

În timp ce în școlile primare, inovația în bibliotecă se concentrează pe promovarea iubirii de lectură, la Școala Gimnazială Tan Hiep (Secția Ha Nam), activitățile de lectură sunt organizate sistematic și strâns integrate în procesul de învățare al elevilor. Școala a reorganizat spațiul bibliotecii pentru a fi mai științific , prietenos și convenabil pentru elevi. Rafturile de cărți sunt proiectate pentru a se potrivi înălțimii elevilor, facilitând găsirea materialelor. Pe lângă sala principală de lectură, biblioteca a creat și un spațiu de „bibliotecă verde”, cu un mediu de lectură răcoros și aerisit, oferind confort elevilor.

În prezent, biblioteca școlii are 6.352 de titluri, cu 12.761 de exemplare, clasificate în grupuri precum cărți profesionale, manuale școlare, cărți de referință specifice, literatură, cărți juridice, cărți despre abilități de viață, povești pentru copii etc. Biblioteca prezintă, de asemenea, expoziții tematice, cum ar fi „Cărți recomandate ale săptămânii” sau prezentări de cărți legate de evenimentele de pe parcursul anului școlar, ajutând elevii să descopere cu ușurință cărți noi sau cărți cu conținut relevant pentru momentul actual.

Biblioteca școlii devine treptat o destinație familiară pentru elevii de la Școala Primară My Hung (Secția My Loc).

Prin modelul de „bibliotecă deschisă” al școlii, elevii pot alege cărți de pe rafturi sau pot accesa biblioteca electronică a școlii pentru a se înregistra pentru împrumut. Procesul de împrumut și returnare este gestionat prin intermediul unui software al bibliotecii, ceea ce îl face rapid și convenabil. De asemenea, programul bibliotecii a fost prelungit. Pe lângă sesiunile de lectură programate, biblioteca este deschisă în timpul pauzei, al orelor de studiu individual și după orele de școală pentru a oferi elevilor mai mult timp pentru lectură.

Școala a înființat, de asemenea, o echipă de voluntari la bibliotecă, formată din elevi pasionați de citit. Acești elevi ajută la organizarea cărților, îi îndrumă pe cititori și le prezintă colegilor de clasă cărți noi. Simultan, a fost format un club al culturii lecturii, creând un mediu în care elevii pot face schimb de experiențe și își pot împărtăși sentimentele despre cărțile pe care le-au citit.

Pe lângă biblioteca sa tradițională, Școala Gimnazială Tan Hiep a dezvoltat și un sistem electronic de bibliotecă. Colecția de resurse online a școlii este bogată în date din cărți electronice, materiale de referință, videoclipuri și cursuri electronice. Rezervația actuală de resurse digitale cuprinde aproximativ 145.700 de cărți, extinzând semnificativ accesul elevilor la cunoștințe.

Dna Le Thi Phuong, bibliotecară la Școala Gimnazială Tan Hiep, a declarat: „După implementarea activităților inovatoare, numărul elevilor care vizitează biblioteca a crescut semnificativ. Biblioteca tradițională a înregistrat 5.706 vizite, în timp ce biblioteca electronică a ajuns la peste 507.000 de vizite.”

Pentru a încuraja elevii să citească, în ultimii ani, școlile din provincie au inovat activ activitățile de lectură din bibliotecile școlare. Cu numeroase soluții sincronizate, școlile răspândesc treptat o cultură a lecturii în rândul elevilor prin construirea de spații prietenoase pentru bibliotecă, dezvoltarea de colecții de cărți în clasă, organizarea de sesiuni de lectură în bibliotecă, festivaluri de carte, concursuri de prezentare de cărți, povestiri bazate pe cărți etc., creând un mediu în care elevii pot accesa cărțile în mod natural și entuziast. Printre exemplele notabile se numără: Școala Primară Nam My (secția Vi Khe), Școala Primară Tran Nhan Tong (secția Dong A), Școala Gimnazială Yen Ninh (comuna Yen Khanh), Școala Gimnazială Truc Noi (comuna Truc Ninh), Școala Gimnazială Dien Xa (secția Vi Khe)...

În prezent, sistemul de biblioteci școlare din întreaga provincie dispune de milioane de cărți, ziare și materiale de referință; multe școli și-au extins în mod flexibil spațiile de lectură din sălile de clasă și din curțile școlilor, combinându-le cu biblioteci electronice pentru a satisface nevoile de lectură din ce în ce mai diverse ale elevilor. Aceste eforturi contribuie la formarea obiceiurilor de lectură, îmbogățirea cunoștințelor, hrănirea sufletului și inspirarea unui spirit de autoînvățare la elevi, contribuind astfel la îmbunătățirea calității predării și învățării în școli.

Text și fotografii: Minh Thuan

Sursă: https://baoninhbinh.org.vn/doi-moi-hoat-dong-doc-sach-trong-thu-vien-260321133550589.html