Tutori moderni: Nu vă faceți speranțe prea mari!

Meditatul – un loc de muncă cu jumătate de normă popular în rândul studenților de mulți ani – necesită din ce în ce mai mult ca tutorii să fie competenți și adaptabili.

În anul școlar 2022-2023, orașul Ho Și Min a înregistrat o creștere de aproape 22.000 de elevi. Dorind ca odraslele lor să beneficieze de meditații la domiciliu, cu un plan de învățare personalizat și costuri rezonabile, mulți părinți își pun încrederea în tutorii studenți.

Tutoratul în era digitală

Anterior, studenții erau introduși în principal în oportunitățile de meditații prin recomandări de la cunoștințe sau agenții de plasare a forței de muncă. Acum, însă, comunitățile de meditații de pe platforme precum Facebook și Zalo sunt foarte populare. Avantajele acestor grupuri includ informații diverse, economii de timp în cercetare și conectarea dintre cererea și oferta de meditatori.

Nu este dificil să găsești meditatori pentru materii variind de la științe naturale și sociale precum matematică, fizică, chimie, biologie și literatură... până la arte precum muzică și pictură. În plus, studenții pot găsi de lucru prin intermediul cluburilor chiar din campus. De exemplu, Clubul de Meditații al Universității de Tehnologie - VNU-HCM, parte a Centrului de Sprijin și Angajare a Studenților, are o pagină de fani cu peste 32.000 de urmăritori și o linie telefonică directă pentru servicii de meditații; oferind consultanță dedicată, de înaltă calitate și gratuită. Acest club servește drept punte pentru studenții cu expertiză ridicată și îi echipează cu abilitățile și expertiza necesare pentru predarea materiilor generale, a programelor internaționale, a limbilor străine și a meditațiilor personalizate.

Autorul (dreapta jos) predă online unui elev de liceu.

Studenții tutori devin tot mai „profesioniști” prin pregătirea unor CV-uri (Curriculum Vitae) care rezumă informații personale, pregătirea academică, realizările și obiectivele viitoare. Mulți studenți din domeniul educației, medicinei, ingineriei etc. sunt foarte apreciați și devin tutori în primul semestru de facultate. Pe lângă asigurarea cunoștințelor și a disciplinei, tutorii sunt acum foarte versatili, stăpânind atât metodele de predare față în față, cât și pe cele online.

În timp ce în amintirile generațiilor anterioare, imaginea unui meditator evoca adesea pe cea a cuiva care preda meticulos elevilor acasă, folosind o servietă, tutorii de astăzi se conectează cu părinții prin intermediul rețelelor sociale și al aplicațiilor inteligente care sprijină predarea și învățarea. Ca meditator student, am descoperit că eu și colegii mei avem acces excelent la aceste instrumente noi și ne bucurăm de o flexibilitate mai mare în ceea ce privește timpul și locația pentru meditații. Predarea se poate realiza prin intermediul unor programe precum Google Meet, Zoom, Microsoft Teams, Skype etc. Folosesc chiar și Adobe Illustrator (un software de editare grafică vectorială dezvoltat de Adobe Inc.) pentru a proiecta programe de lecție și conținut captivant.

Cu cât treaba e mai dificilă, cu atât trebuie să fii mai pregătit.

Comparativ cu locurile de muncă cu jumătate de normă, cum ar fi cele de promovare, chelnerițe sau șoferițe, tutorii oferă salarii mai bune. Cu cât nivelul clasei elevului este mai ridicat, cu atât predarea devine mai complexă, iar venitul crește proporțional. Cu toate acestea, elevii sunt adesea percepuți ca lipsiți de abilități pedagogice și experiență, așa că trebuie să se străduiască în mod conștient să se perfecționeze în mod cuprinzător. Deși se pare că toate problemele pot fi cercetate online și prin aplicații de studiu individual, tutorii joacă în continuare un rol crucial, nu doar transmițând cunoștințe, ci și acționând ca însoțitori, ascultând și sprijinind elevii, în special în perioada turbulentă a adolescenței. Tutorii care sunt competenți în gestionarea și monitorizarea progresului elevilor prin Google Classroom, Shub etc. și primind feedback prin aplicații precum Google Forms, SurveyMonkey și Slido au un avantaj. Pentru a face sesiunile de meditații mai captivante, aceștia pot crea jocuri folosind instrumente precum Kahoot sau Quizizz, oferind elevilor o experiență de învățare dinamică și creativă.

Clasa mică i-a adus multă bucurie și motivație lui Tran Pham Khanh Duy.

Le Huu Phat (student la Universitatea de Tehnologie - Universitatea Națională din Vietnam, Ho Chi Minh City) are o bază solidă de limba engleză. Meditațiile oferite studenților mai tineri în această limbă relevantă la nivel global îl motivează pe Phat să-și îmbunătățească abilitățile și cercetează cu entuziasm programe de burse reputate pentru a le împărtăși cu ceilalți.

Tran Pham Khanh Duy (student la Universitatea de Educație din Ho Chi Minh City) visează să devină profesor de chimie. Pentru tânărul de 18 ani, meditațiile reprezintă o oportunitate valoroasă de a câștiga experiență profesională în timp ce este încă la universitate. Duy, care în prezent predă meditații elevilor de gimnaziu la chimie, a împărtășit: „Sunt norocos să ofer meditații în acest moment. Deoarece tocmai mi-am terminat propriii ani de școală, înțeleg psihologia elevilor și nu există prea multe bariere de vârstă. Ofer meditații cu tot entuziasmul și responsabilitatea mea.”

Nu toți elevii pot face asta.

Potrivit expertului în educație Bui Khanh Nguyen, meditațiile sunt în general ideale pentru studenți, deoarece implică transmiterea de cunoștințe și îndrumarea abilităților de studiu. Studenții sunt, de asemenea, seniori, posedând o oarecare experiență academică pe care o pot folosi pentru a îndruma elevii de liceu. Studenții din alte țări ocupă adesea locuri de muncă de meditații sau asistenți didactici, ceea ce îi ajută să-și consolideze propriile cunoștințe, oferind în același timp muncă cu jumătate de normă și venituri suplimentare. Khanh Nguyen a subliniat: „Avantajul meditațiilor este că, dacă predarea este legată de specializarea cuiva, de exemplu, un student la matematică meditații la matematică, un student la limbi străine meditații la limbi străine... crește oportunitatea de a aprofunda și de a învăța temeinic diverse aspecte ale cunoștințelor pe care să le transmiți studenților. Cu toate acestea, există și dezavantaje. De exemplu, dacă ești student la economie sau inginerie, munca cu jumătate de normă legată de afaceri sau inginerie are adesea o valoare practică mai mare pentru viitoarea ta carieră. În plus, dacă tutorele nu este cu adevărat calificat și pasionat de predare, relația dintre profesor și student poate să nu fie una câștigătoare pentru toți, ci mai degrabă una pierdetoare. Prin urmare, meditațiile nu sunt potrivite pentru toți studenții.”

Înregistrat de Nguyen Thuan

Sursă: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/gia-su-thoi-nay-dung-tuong-bo-2022120409493288.htm