Soluții sugerate pentru examenul de literatură

Prima sesiune de examene s-a încheiat într-o atmosferă ordonată, serioasă, dar relaxată.

Examenul de absolvire a liceului din 2025, la Literatură, urmează, în general, structura examenului model lansat anterior de Ministerul Educației și Formării Profesionale . Cu toate acestea, examenul din acest an are multe inovații față de examenul din 2024, în special în ceea ce privește tipurile de materiale utilizate.

Candidații discută despre examenul de literatură.

Spre deosebire de anii precedenți, examenul din acest an se aliniază spiritului Programului de Educație Generală din 2018 , cu întrebări care urmează un sistem bazat pe genuri. Acesta abordează problema învățării mecanice și a lecturii intensive, cerând elevilor să aibă o înțelegere solidă a caracteristicilor diferitelor genuri și evaluând înțelegerea, aprecierea și abilitățile analitice ale fiecărui elev.

În ceea ce privește nivelul de dificultate, examenul este foarte diferențiat și evaluează cu acuratețe abilitățile elevilor. Scorul mediu estimat pentru Literatură în 2025 este de 7,5 puncte.

Următorul este un ghid de soluții sugerat pentru examenul de Literatură, realizat de echipa de experți Tuyensinh247.com.

Parte	Propoziție	Ghid de soluții
I. ÎNȚELEGEREA LECTURII (4,0 puncte)	Întrebarea 1.	Narațiune la persoana a treia
Întrebarea 2.	Orașul natal al lui Le și orașul natal al lui Son sunt conectate la două râuri: râul Lam și râul Roșu (orașul natal al lui Le este conectat la râul Lam; orașul natal al lui Son este conectat la râul Roșu).
Întrebarea 3.	- Limbaj figurat: Compania de artilerie este comparată cu un „trunchi de copac crescut”. - Efecte: + Ajută la o scriere mai vie și mai captivantă. + Reprezintă creșterea puternică a companiei de artilerie, ca un trunchi mare de copac, suficient de puternic pentru a hrăni ramuri care se extind departe — simbolizând soldații acum dispersați pe diferite fronturi pentru a-și continua misiunea. Acest lucru scoate în evidență camaraderia profundă și legătura dintre colegii de echipă. + Exprimă mândria și respectul autorului față de soldați.
Întrebarea 4.	Elevii își bazează înțelegerea pe conținutul și detaliile furnizate în text și își prezintă interpretarea adecvată. Sugerează: - Portretizează camaraderia strânsă și legătura dintre soldați, care trăiesc, luptă și împărtășesc toate greutățile războiului. Evocând atmosfera unui câmp de luptă brutal, dar uman, au împărțit fiecare piesă vestimentară și fiecare loc de dormit în mijlocul bombelor și gloanțelor războiului. Acest lucru subliniază și mai mult legătura strânsă și afectuoasă dintre soldați. Simbolizează un rămas bun nu doar în ceea ce privește spațiul câmpului de luptă, ci și în împărțirea responsabilităților și a datoriei de a proteja patria; fiecare persoană se află într-o regiune diferită, dar inimile lor încă bat la unison. - Detaliile contribuie, de asemenea, la exprimarea temei și ideilor lucrării. - …
Întrebarea 5.	Asemănări: Ambele texte exprimă atașamente emoționale profunde dintre oameni și pământul de care au fost legați sau prin care au călătorit. Când oamenii călătoresc prin acele meleaguri, o parte din sufletul, amintirile și sentimentele lor rămân acolo. Pământul și patria nu sunt doar spații pentru supraviețuire, ci devin și o parte a sufletului, o sursă de amintiri și un simbol sacru pentru fiecare persoană. Prin urmare, ambele texte exprimă dragostea pentru patria cuiva.
II. SCRIERE (6,0 puncte)	Întrebarea 1. (2 puncte)	a. Asigurați-vă că paragraful respectă formatul și lungimea necesare. b. Identificați problema corectă care va fi discutată: Sentimentele lui Le pentru Son. c. Scrieți un paragraf care să îndeplinească următoarele cerințe: Alegeți tehnici argumentative adecvate, combinați strâns raționamentul și dovezile și prezentați ideile într-un mod care să se încadreze în structura unui paragraf argumentativ. Sarcina poate fi structurată în mai multe moduri: 1. Paragraf de deschidere: Prezentați autorul, opera și subiectul discuției: Sentimentele lui Le pentru Son. 2. Paragraful principal: * Descrieți pe scurt împrejurările întâlnirii celor două personaje. * Schimbarea percepției lui Le asupra lui Son: - Inițial: Prejudecăți împotriva lui Son (un playboy din Hanoi , „cu pielea albă”, nefamiliarizat cu câmpul de luptă). - După trei ani: au devenit coechipieri apropiați. Sentimentele lui Lê pentru Sơn: - Legătură emoțională: Am trecut împreună prin greutățile războiului. + Împărtășim o misiune sacră și nobilă. + Se consideră reciproc „cei mai apropiați camarazi din cariera lor militară”. - Dor și încredere atunci când ești separat: Le locuiește în Hanoi, dar se gândește mereu la Son, care luptă în orașul său natal. Imaginea lui Son a devenit o sursă de sprijin spiritual, legată de amintirile de pe câmpul de luptă și de pe râul Lam. Au un simț al responsabilității față de patria lor. - Evaluare generală a operei de artă: Narațiune la persoana a treia; Imaginile simbolice creează profunzime emoțională; Tonul… 3. Concluzie: Reafirmarea sentimentelor lui Le pentru Son și a valorii prieteniei și camaraderiei.
Întrebarea 2. (4 puncte)	a. Asigurați-vă că eseul respectă formatul și lungimea necesare. b. Identificați cu exactitate problema care urmează a fi discutată. c. Scrieți un eseu argumentativ care să îndeplinească următoarele cerințe: Alegeți tehnici argumentative adecvate; combinați cu abilitate raționamentul și dovezile; prezentați un argument sistematic în conformitate cu structura în trei părți a unui eseu argumentativ. Sarcina poate fi structurată în mai multe moduri. 1. Introducere: Prezentați subiectul discuției. 2. Paragraful corpului a. Explicație: - „Patrie”: Se referă la locul în care fiecare persoană s-a născut, a crescut și de care este profund legată. - „Cerul Patriei”: Se referă la țara mai mare, mai extinsă, locul unde converg toate regiunile patriei. → Această afirmație afirmă: Deși orașul natal al fiecăruia poate fi diferit, toți sunt o parte inseparabilă a națiunii. A fi atașat de patria ta și a contribui la ea înseamnă a construi națiunea. b. Analiză: - Context: Țara trece prin multe schimbări: + Integrarea internațională profundă prezintă atât oportunități, cât și provocări. + Migrația, urbanizarea și mobilitatea forței de muncă au determinat mulți oameni să locuiască departe de orașele lor natale. + Reforme ale aparatului administrativ. Fiecare zonă rurală contribuie la alcătuirea țării: De la munți la câmpie, de la insule la granițe – fiecare loc posedă propria cultură și tradiții unice, toate contribuind la conturarea imaginii națiunii noastre. Oriunde s-ar afla, vietnamezii împărtășesc aceleași idealuri și patriotism, fiind gata să se sacrifice pentru țara lor atât în ​​război, cât și în timp de pace. - Responsabilitățile cetățenilor în noua eră: Indiferent unde mă duc sau ce fac, voi purta întotdeauna imaginea patriei mele în inimă – pentru că este o parte integrantă a națiunii mele. Nu este suficient doar să-ți iubești patria; trebuie să fii deschis și către alte meleaguri. Dezvoltarea orașului natal – fie că este vorba de un sat mic sau de un oraș – contribuie la dezvoltarea generală a națiunii. + Respectați și păstrați cultura locală, protejați mediul înconjurător și construiți un mod de viață civilizat. Elevii ar trebui să ofere ei înșiși exemple adecvate. Elevii ar trebui să ofere ei înșiși exemple adecvate. c. Discuții suplimentare. - Nu ar trebui să discriminăm în funcție de regiune, deoarece fiecare regiune este demnă de mândrie și este o parte integrantă a națiunii noastre. - Criticarea unui stil de viață pragmatic care ignoră rădăcinile cuiva, discriminează în funcție de regiune și se concentrează exclusiv pe câștigul personal. - Construirea unui spirit de unitate națională, plasând interesele naționale și interesele Patriei mai presus de orice, vizând un Vietnam prosper și puternic. - … 3. Concluzie: Rezumarea problemei

Text și fotografii: HA TUNG – THAI HUNG

* Vă rugăm să vizitați secțiunea Educație științifică pentru a vedea știri și articole relevante.

Sursă: https://baodaknong.vn/goi-y-giai-de-thi-mon-ngu-van-256716.html