Caporalul Vi Van Toan și soldatul Dao Duy Anh, stagiari ai Companiei 6, Batalionul 2, sunt prieteni apropiați în unitatea lor. Vi Van Toan este un stagiar selectat printr-un program special, dintr-o zonă îndepărtată cu circumstanțe dificile, iar studiile sale au fost uneori întrerupte. Duy Anh este un stagiar exemplar, cu rezultate academice excelente. Recunoscând abilitățile ambilor stagiari, comandantul unității l-a desemnat pe Dao Duy Anh să-l îndrume și să-l asiste pe Vi Van Toan în studiile sale.

Caporalul Vi Van Toan (stânga) și soldatul de primă clasă Dao Duy Anh se ajută reciproc să progreseze.

În timpul timpului de studiu individual și al pauzelor, cei doi cursanți fac schimb de experiențe și discută despre lecții. Datorită studiului lor asiduu, în primul semestru (anul universitar 2024-2025), ambii camarazi au obținut evaluări excelente. În plus, cei doi, Van Toan și Duy Anh, participă activ la activitățile extracurriculare ale unității, cum ar fi „Grupul de dans al cursanților”, „Formația East Gate” și alte activități de dans și sport . Soldatul de clasa întâi Dao Duy Anh a împărtășit: „Văzându-l pe tovarășul Toan îmbunătățindu-și studiile, sunt foarte fericit că îl pot ajuta pe tovarășul meu să progreseze. Pe lângă asta, am învățat și multă experiență de antrenament și practică de la tovarășul Toan.”

De-a lungul anilor, modelul „Împărțirea elevilor pentru progres” a fost menținut și implementat de Comitetul de Partid și de comanda Batalionului 2 în toate companiile. Aceasta implică împărțirea elevilor în perechi, astfel încât aceștia să se poată ajuta reciproc să progreseze în studiile lor. După fiecare lecție, cei care au stăpânit cunoștințele vor face schimb de idei, vor răspunde la întrebări și îi vor ajuta pe cei care nu înțeleg. Acest schimb de rezumat al lecțiilor zilei ajută la completarea reciprocă a cunoștințelor, promovând astfel învățarea și încurajând coeziunea în cadrul unității. Colonelul Vu Tri Thuy, comandantul Batalionului 2, a declarat: „De-a lungul multor ani de gestionare a elevilor, am constatat că modelul «Împărțirea elevilor pentru progres» este foarte practic și eficient. Elevii de aceeași vârstă împărtășesc și empatizează cu ușurință unii cu alții, având astfel un impact pozitiv asupra procesului de învățare și instruire al fiecăruia.”

În prezent, modelul „Perechi de studenți care progresează împreună” este menținut în mod regulat în companiile Batalionului 2. Prin întâlniri săptămânale și lunare, comandanții de unități verifică și evaluează progresul în învățare al fiecărei perechi de studenți; și laudă prompt perechile de cursanți remarcabili.

Cu eficacitatea sa evidentă, modelul „Parteneri în Progres” contribuie la îmbunătățirea calității învățării și formării, consolidând munca în echipă și coeziunea în cadrul unității. Acesta este, de asemenea, un punct culminant în mișcarea de emulare pentru o învățare bună și o instruire riguroasă în cadrul Școlii de Formare a Ofițerilor Politici .

    Sursă: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/hieu-qua-tu-mo-hinh-doi-ban-cung-tien-890970