La 3 iunie 2022, Prim-ministrul a emis Decizia nr. 677/QD-TTg prin care a aprobat „Programul pentru construirea unui model de cetățean al învățării în perioada 2021-2030”. Pe baza acesteia, a fost creat un model de „Cetățean al învățării” pentru a încuraja și crea oportunități egale și condiții favorabile pentru toți indivizii din organizații, unități, familii și toți cetățenii din societate, pentru a participa la învățare, vizând cetățenia digitală, îndeplinind cerințele Programului Național de Transformare Digitală și contribuind la construirea cu succes a unei societăți educaționale puternice.
Imediat după fuziune, Asociația Provincială pentru Promovarea Învățării, împreună cu filialele sale la nivel local, a consiliat activ Comitetele Populare de la același nivel pentru a emite planuri adecvate noii situații practice, în vederea continuării implementării „Programului pentru cetățeni de a construi un model de învățare în perioada 2021-2030”.
În același timp, Asociațiile pentru Promovarea Învățării la toate nivelurile și-au intensificat eforturile de diseminare a informațiilor despre importanța și semnificația modelelor de învățare, inclusiv modelul „Cetățeanul Învățării”, și de furnizare de instruire și îndrumare privind utilizarea instrumentelor software pentru evaluarea și recunoașterea titlului de „Cetățean al Învățării” pentru funcționarii responsabili cu promovarea învățării la toate nivelurile.
 |
| Domnul Truong Van Hoang, din satul Bac Phuoc, comuna Nam Cua Viet, și-a îmbunătățit eficiența producției datorită unei modificări reușite a incubatorului său de ouă - Foto: NB |
Până în prezent, provincia are 351.426 de cetățeni care au obținut titlul de „Cetățean care învață”, reprezentând 55% din populația totală. Multe localități din provincie au implementat modelul „Cetățean care învață” într-un mod sistematic și extrem de eficient. În special în zonele muntoase și de coastă, în ciuda condițiilor dificile, se pune un accent puternic pe promovarea educației și dezvoltarea talentelor pentru a satisface diversele nevoi de învățare ale cetățenilor. Modelul „Cetățean care învață” a fost implementat pe scară largă de către unități și localități până la nivelul satelor, încurajând spiritul învățării pe tot parcursul vieții în rândul oamenilor.
Timp de mulți ani, domnul Truong Van Hoang (57 de ani), din satul Bac Phuoc, comuna Nam Cua Viet, este cunoscut pentru rezistența, abilitățile autodidacte și talentul său în îmbunătățirea utilajelor pentru a sprijini dezvoltarea economică a familiei sale. La vârsta de șase ani, brațul drept al domnului Hoang a fost tragic zdrobit de un tractor. Cu toate acestea, cu determinare și practică constantă, a învățat să scrie și să îndeplinească multe sarcini cu abilitate cu mâna stângă. La vârsta de 20 de ani, a decis să deschidă o fermă de rațe pe un câmp arid de la capătul satului. La acea vreme, toată lumea se îndoia de eficacitatea acestui model agricol, dar mai puțin de trei luni mai târziu, a obținut un succes mai mare decât se aștepta. Acest succes l-a motivat și inspirat și mai mult pe domnul Hoang în drumul său către înființarea propriei afaceri.
După ce a achiziționat o proprietate destul de spațioasă și cea mai mare fermă de rațe din sat, domnul Hoang și-a extins afacerea pentru a include furnizarea de rățuște. A investit într-un incubator de ouă și a cercetat, îmbunătățit și inventat un sistem de ventilatoare și sisteme de pulverizare, astfel încât ouăle să eclozeze în interiorul incubatorului, în loc să fie nevoite să fie incubate manual afară timp de jumătate din proces.
„Procesul de la plasarea ouălor în incubator până la eclozarea rățuștelor durează 28 de zile, temperatura fiind menținută constant între 37,2 și 37,5 grade Celsius. Anterior, incubatoarele de ouă puteau gestiona doar jumătate din procesul de incubare, necesitând incubarea manuală în exterior, ceea ce era laborios și ineficient. Cu această mașină, rata de eclozare este foarte mare, iar calitatea rățuștelor este mai uniformă”, a declarat domnul Hoang.
Pentru a-și susține creșterea rațelor, domnul Hoang a modificat un tractor într-un vehicul multifuncțional pentru a transporta apă, hrană și paie uscate. Mulți oameni îl admiră pe domnul Hoang pentru abordarea și tehnicile sale de creștere a rațelor ouătoare pe uscat. „Mulți oameni încă mai cred că creșterea rațelor necesită apă pe tot parcursul anului, în special a rațelor ouătoare. Dar, în realitate, creșterea rațelor ouătoare pe uscat are încă succes. În fiecare zi, las rațele să se scalde o singură dată într-un iaz artificial timp de aproximativ 45 de minute. Scăldatul mai puțin ajută la menținerea penelor uscate și curate, iar cotețele nu se murdăresc. Important este să hrănim și să adăpăm rațele suficient. Dacă sunt bine îngrijite, fiecare rață poate depune peste 230 de ouă pe an”, a spus domnul Hoang.
Pe lângă realizări, dezvoltarea modelului „Cetățeanul care învață” în multe localități din provincie se confruntă încă cu anumite dificultăți. Pentru a depăși aceste dificultăți, vicepreședintele Asociației Provinciale pentru Promovarea Învățării, Duong Thi Hai Yen, a declarat: „Asociația Provincială pentru Promovarea Învățării se va concentra pe propagandă, instruire, inspecție, evaluare și replicarea practicilor bune și eficiente ale modelului «Cetățeanul care învață» în întreaga provincie.”
În același timp, propunem ca Comitetul Central al Asociației Vietnameze pentru Promovarea Învățării să continue să îndrume, să formeze și să îmbunătățească capacitatea profesională a personalului asociației, în special la nivel local, pentru a asigura îndeplinirea eficientă a sarcinilor în contextul restructurării, inovării și transformării digitale; și să finalizeze software-ul „Learning Citizen” pentru a se potrivi fiecărui grup țintă, în special persoanelor în vârstă și persoanelor din zonele îndepărtate.
Phu Hai
Sursă: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202606/khich-le-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-3f133c7/
