Cadrul juridic pentru o educație îmbunătățită

GD&TĐ - Activitățile educaționale îmbunătățite și activitățile educaționale bazate pe nevoile cursanților nu au în prezent un cadru juridic complet și unificat.

În prezent, abilitățile de viață, educația STEM/STEAM, inteligența artificială (IA), competența în limbi străine, abilitățile de utilizare a calculatorului, artele și sportul devin din ce în ce mai mult competențe esențiale pentru tânăra generație. Cu toate acestea, organizarea activităților educaționale pentru a satisface aceste nevoi în școli încă nu are un cadru legal complet și unificat.

În realitate, multe instituții de învățământ au implementat în mod proactiv cluburi, cursuri de îmbogățire a stării de spirit, activități experiențiale sau programe de colaborare cu organizații externe. Deși aceste activități sunt în beneficiul studenților, ele ridică încă numeroase îngrijorări cu privire la temeiul lor juridic, mecanismele de management, responsabilitățile părților participante, calitatea materialelor didactice, taxele și asigurarea dreptului studenților de a alege.

În unele zone, linia dintre educația suplimentară și meditațiile suplimentare nu este clar definită. Acest lucru cauzează confuzie pentru școli în implementare, incertitudine pentru părinți în luarea deciziilor și dificultăți pentru agențiile de management în supraveghere. Multe activități cu implicații pozitive sunt încă desfășurate cu prudență din cauza lipsei unor reglementări specifice.

În acest context, elaborarea de către Ministerul Educației și Formării Profesionale a unei Circulare care să reglementeze organizarea activităților educaționale sporite și a activităților educaționale bazate pe nevoile cursanților în instituțiile de învățământ general și de educație continuă este extrem de necesară. Ministerul Educației și Formării Profesionale afirmă că reglementările din această Circulară nu sunt reglementări privind meditațiile suplimentare sau cursurile suplimentare.

S-ar putea să vă placă și

Fuzionarea organismelor de management ale instituțiilor de învățământ și pilotarea unor modele școlare la scară largă.GD&TĐ - Ministerul Educației și Formării Profesionale a emis îndrumări pentru localități privind accelerarea restructurării rețelei de grădinițe publice, școli primare și secundare și centre de educație continuă.

Directorul adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională „îndeamnă” elevii să se înscrie devreme în clasa a X-a.(Ziarul Dan Tri) - Nguyen Van Phong, director adjunct al Departamentului de Educație și Formare Profesională din orașul Ho Chi Minh, a îndemnat elevii admiși în clasa a X-a în oraș să se înscrie devreme pentru a evita riscurile și impacturile grave asupra dreptului lor la educație în școlile publice.

Comuna Kieu Phu construiește o școală ESL (limba engleză ca a doua limbă).În dimineața zilei de 2 iulie, Comitetul Popular al comunei Kieu Phu, în colaborare cu Universitatea din Hanoi, a organizat un seminar intitulat „Călătoria construirii școlilor ESL - Engleza ca a doua limbă”, lansând foaia de parcurs pentru construirea unui model de școală ESL, cu scopul de a face din limba engleză a doua limbă în școli.

Un punct cheie al proiectului de circulară este stabilirea unei distincții clare și transparente între activitățile educaționale îmbunătățite și activitățile educaționale centrate pe elevi, precum și alte activități educaționale școlare, pentru a evita neînțelegerile sau utilizarea deliberată greșită în practică.

Mai exact, aceste activități de îmbogățire se concentrează pe dezvoltarea competențelor și abilităților precum limbile străine, informatica, STEM/STEAM, inteligența artificială, robotica, artele, sportul , abilitățile de viață etc. și nu înlocuiesc programa școlară principală și nici nu implică predarea în avans, recapitularea sau pregătirea pentru examene. Participarea se bazează în întregime pe nevoile și participarea voluntară a elevilor și a părinților; rezultatele participării nu sunt utilizate pentru evaluarea performanței academice, a clasamentului sau a competiției.

Proiectul înăsprește, de asemenea, condițiile organizaționale pentru a asigura calitatea și transparența. Materialele și documentele didactice trebuie evaluate înainte de utilizare; personalul didactic trebuie să îndeplinească calificările profesionale; iar organizațiile și persoanele care participă la colaborarea cu școala trebuie inspectate și gestionate conform reglementărilor. Condițiile privind facilitățile și finanțele sunt, de asemenea, definite în mod specific, inclusiv asigurarea faptului că taxele sunt făcute publice, sunt transparente și nu depășesc limitele stabilite de autoritățile locale.

În special, proiectul de regulament definește clar responsabilitățile Comitetelor Populare la toate nivelurile, ale Departamentului de Educație și Formare Profesională și ale directorilor instituțiilor de învățământ în gestionarea, supravegherea, inspecția și monitorizarea implementării. Aceasta este o bază importantă pentru prevenirea distorsiunilor și asigurarea faptului că activitățile educaționale extracurriculare servesc cu adevărat nevoilor de dezvoltare a competențelor și calităților elevilor, creând totodată condiții pentru ca școlile să implementeze în mod proactiv activități educaționale adecvate cerințelor practice.

Statele Unite ale Americii - Vietnam: Nu rata

Ministerul Afacerilor Externe a primit o copie a Scrisorii de Credență pentru Ambasadorul SUA în Vietnam.În după-amiaza zilei de 2 iulie, la sediul Ministerului Afacerilor Externe, dl. Le Cong Dung, directorul Departamentului de Protocol de Stat și Interpretare Externă, a primit o copie a Scrisorii de Credență din partea dnei Jennifer Wicks, ambasadorul Statelor Unite ale Americii în Vietnam.

Ambasadorul Nguyen Quoc Dung vizitează și lucrează în Minnesota, SUA.În perioada 28-30 iunie, ambasadorul Vietnamului în Statele Unite, Nguyen Quoc Dung, a efectuat o vizită și a lucrat în Minnesota.

Vietnamul încurajează companiile americane să extindă investițiile în tehnologie avansată.În dimineața zilei de 26 iunie, la sediul Guvernului, viceprim-ministrul Ho Quoc Dung l-a primit pe domnul Jeff Place, directorul lanțului de aprovizionare al Coherent Group (SUA). În timpul întâlnirii, viceprim-ministrul a afirmat că Vietnamul încurajează companiile americane să își extindă investițiile, în special în industria high-tech, inovare și semiconductori.

Se poate spune că proiectul de Circulară se îndreaptă în direcția corectă, creând spațiu pentru ca școlile să răspundă în mod proactiv nevoilor diverse de învățare ale elevilor, stabilind totodată cerințe de responsabilitate, calitate și transparență. Dacă va fi perfecționat și implementat eficient, acesta va fi un pas important în construirea unui mediu educațional mai flexibil, modern și relevant pentru elevi în era digitală.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/khung-phap-ly-cho-giao-duc-tang-cuong-post782707.html