Pierdut în „labirintul” examenelor private

TP - În 2026, vor fi organizate aproape 20 de examene de admitere separate pentru universitate, ceea ce va crea mai multe opțiuni pentru candidați. Cu toate acestea, această diversitate a provocat o anxietate considerabilă în rândul studenților și părinților.

Creați oportunități

În ultimele zile, dna Nguyen Hoang Thanh (Dinh Cong, Hanoi ) a fost ocupată cu cercetarea opțiunilor de admitere, inclusiv programe comune cu mai multe universități. Fiul ei s-a înscris pentru a susține testul de aptitudini al Universității Naționale din Hanoi în martie și se pregătește pentru examenul IELTS. Cu toate acestea, familia este încă îngrijorată de șansele sale de a fi admis la un program obișnuit și dorește să „își asigure” un plan de rezervă. „A participat doar la un test de aptitudini, așa că șansele nu sunt foarte mari”, a explicat dna Thanh.

Candidații caută informații despre examenele de admitere la universitate din 2026. Foto: NTCC

Comparativ cu anul 2025, numărul examenelor de admitere separate continuă să crească. Acest lucru extinde oportunitățile de admitere, dar prezintă și un risc de suprasolicitare în ceea ce privește timpul, costurile și presiunea studiului dacă candidații se înscriu la prea multe examene fără o îndrumare clară.

Experții în admitere recomandă candidaților să participe la doar 1-2 examene de admitere separate. Prioritizați examenele ale căror rezultate sunt utilizate de mai multe universități sau care sunt direct relevante pentru domeniul de studiu vizat. Evitați mentalitatea de „susțineți examenele doar pentru a fi siguri”, care poate duce la suprasolicitare.

În Hanoi, multe universități își organizează propriile examene de admitere cu diverse niveluri și obiective. Deși conținutul urmează îndeaproape programa de învățământ general, structura, organizarea și aria de aplicare a rezultatelor examenului diferă semnificativ.

Testul de aptitudini al Universității Naționale din Hanoi se desfășoară în șase runde, din martie până în mai, atrăgând aproape 100.000 de candidați înscriși. Testul pe calculator este format din trei părți: Matematică și prelucrarea datelor; Literatură și limbă; și o secțiune opțională de științe sau engleză. În prezent, aproximativ 100 de universități din întreaga țară utilizează rezultatele acestui test pentru admitere.

Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi continuă să organizeze testul de aptitudini cu trei etape. Testul durează 150 de minute și include secțiuni despre gândire matematică, înțelegerea textelor citite și gândire științifică sau rezolvarea problemelor. Rezultatele testelor sunt utilizate de peste 50 de universități în procesul de admitere.

Anul acesta, Universitatea de Educație din Hanoi continuă să organizeze testul de aptitudini pentru admiterea la programele de formare a cadrelor didactice și la unele programe de științe ale educației. Rezultatele sunt utilizate în principal în cadrul procesului de admitere la universitate și la alte instituții de învățământ superior. În plus, candidații pot consulta testul de aptitudini al Universității Naționale Vietnam din Ho Chi Minh City sau testul de specialitate al Universității de Educație din Ho Chi Minh City.

Este nevoie de o metodă.

Pe lângă extinderea oportunităților, unele examene separate sunt, de asemenea, cerințe obligatorii pentru candidații care doresc să aplice la grupuri specializate ale universităților. De exemplu, pentru a aplica la școli de poliție sau militare exclusiv pe baza rezultatelor obținute la examenele de absolvire a liceului, candidații trebuie să participe la unul dintre cele două examene de evaluare organizate de Ministerul Apărării Naționale sau de Ministerul Securității Publice. Pentru a participa la programul de admitere bazat pe talente de la Universitatea de Știință și Tehnologie din Hanoi (pentru candidații care nu au câștigat premii naționale sau internaționale), candidații trebuie să susțină un examen de evaluare a abilităților de gândire. Anul acesta, unele departamente de la Universitatea de Comerț Exterior iau în considerare și rezultatele acestui examen, deschizând mai multe oportunități pentru candidații care au participat.

Potrivit Dr. Pham Kim Thu, directorul Liceului Mai Hac De (Hoang Mai, Hanoi), pe baza experienței din ultimii ani în materie de admitere, elevii nu ar trebui să se înscrie la prea multe examene de admitere separate. Pentru majoritatea candidaților, participarea la unul sau două examene este potrivită. Dacă și-au identificat clar grupul țintă de școli și examenul este acceptat de multe școli (cum ar fi testul de aptitudini al universităților naționale), candidații ar putea fi nevoiți să susțină un singur examen. Susținerea de examene suplimentare ar trebui luată în considerare doar atunci când aceasta extinde cu adevărat oportunitățile de a intra în alte grupuri de școli; altfel, este ușor o risipă de efort.

Având în vedere programa deja încărcată și programul de pregătire pentru examenul de absolvire a liceului, Dr. Pham Kim Thu îi sfătuiește pe elevi să acorde prioritate învățării academice de bază. Inițial, 70-80% din timp ar trebui dedicat consolidării cunoștințelor generale; 20-30% dezvoltării abilităților de gândire critică, înțelegerii textului și prelucrării datelor în funcție de formatul specific al examenului. Pe măsură ce se apropie examenul, elevii își pot îmbunătăți practica cu întrebări exemplu, dar nu ar trebui să neglijeze învățarea din sala de clasă.

Pregătirea pentru examenele de evaluare a aptitudinilor și a funcțiilor cognitive necesită un plan bine structurat în patru etape: consolidarea fundațiilor; perfecționarea abilităților; accelerarea practicii cu întrebări exemplu; și „pregătirea terenului” cu două-trei săptămâni înainte de examen. Simultan, candidații trebuie să mențină un stil de viață echilibrat, să evite comparațiile și să considere fiecare examen ca o oportunitate independentă.

Într-o declarație acordată reporterilor, Dr. Pham Thanh Ha, șeful adjunct al Departamentului de Management al Formării Profesionale din cadrul Universității de Comerț Exterior, a declarat că anul acesta universitatea folosește patru metode de admitere, inclusiv admiterea bazată pe rezultatele testelor de aptitudini interne și internaționale. Fiecare test are o structură, o metodă de notare și un domeniu de evaluare diferite; prin urmare, candidații trebuie să cerceteze cu atenție ce rezultate ale testelor acceptă programul de care sunt interesați și care este scorul minim necesar.

Pentru examenele internaționale precum SAT, ACT sau A-Level, candidații trebuie să acorde atenție perioadei de valabilitate a certificatului, cerințelor de standardizare a scorurilor și cerințelor de competență lingvistică. Monitorizarea atentă a termenelor limită de înscriere la examene, a depunerii cererilor și a documentelor justificative este crucială pentru a evita riscurile.

„Indiferent de metodă, nivelul de concurență rămâne foarte ridicat. În «matricea» examenelor de admitere separate, cel mai important lucru nu este să susții multe examene, ci să le alegi pe cele potrivite – pe baza punctelor forte personale și a unei strategii clare. Cu o foaie de parcurs rezonabilă, o pregătire solidă și o mentalitate stabilă, candidații pot transforma complet presiunea în oportunitate, optimizându-și șansele de a intra la universitate în 2026”, a declarat Dr. Pham Thanh Ha.

Sursă: https://tienphong.vn/lac-loi-giua-ma-tran-ki-thi-rieng-post1822787.tpo