Un angajament față de profesor

GD&TĐ - În prezent, salariile profesorilor sunt plătite conform Decretului nr. 204/2004/ND-CP, nivelul de începere fiind determinat în funcție de calificările educaționale.

Pe lângă salarii, profesorii primesc și indemnizații de vechime în muncă; și indemnizații preferențiale pentru cei implicați direct în predare, cuprinse între 25% și 70%. Profesorii care lucrează în școli specializate sau în zone cu condiții socio -economice deosebit de dificile primesc anumite indemnizații și subvenții corespunzătoare.

În anumite posturi și pentru anumite tipuri de muncă, profesorii primesc și indemnizații suplimentare, subvenții și alte remunerații. Aceste indemnizații și subvenții contribuie la îmbunătățirea veniturilor, creând motivația pentru profesori de a lucra cu liniște sufletească și încurajându-i să rămână dedicați profesiei.

Cu toate acestea, politicile salariale, de indemnizație și de stimulare pentru profesori prezintă încă multe deficiențe. Majoritatea profesorilor (cu excepția lectorilor universitari și a profesorilor de învățământ profesional) primesc în prezent salarii mai mici în comparație cu funcționarii publici din multe alte sectoare. Politica de a-i plasa pe profesori la cel mai înalt nivel salarial în grila salarială administrativă și a serviciului public, deși există de mult timp, nu a fost încă pusă în aplicare.

În plus, diferența de venit dintre profesorii nou angajați și cei cu vechime rămâne mare. Predând aceeași programă de învățământ și confruntându-se cu presiuni profesionale similare, profesorii cu experiență primesc salarii și indemnizații mai mari; deși indemnizațiile lor preferențiale sunt aceleași, acestea sunt calculate pe baza coeficienților salariali, ceea ce amplifică și mai mult disparitatea.

În primii cinci ani de serviciu, profesorii primesc salarii doar bazate pe un coeficient și indemnizații preferențiale, fără indemnizații de vechime. Mulți sunt nevoiți să ocupe locuri de muncă suplimentare pentru a se descurca, sau chiar să părăsească complet profesia didactică. Nu este greu de înțeles de ce numărul profesorilor care își părăsesc locul de muncă sau își schimbă cariera este în creștere, în special în rândul profesorilor mai tineri.

În prezent, sectorul educației își asumă numeroase responsabilități importante menite să realizeze progrese în dezvoltarea educației și formării profesionale. O serie de politici noi sunt implementate, care necesită atât o creștere a numărului de profesori, cât și o îmbunătățire a calității personalului didactic. Acestea includ implementarea educației preșcolare universale pentru copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani; implementarea unui sistem de școlarizare cu două lecții pe zi; și îmbunătățirea competenței elevilor în limbi străine, transformând treptat limba engleză în a doua limbă în școli...

Cu toate acestea, deficitul de profesori persistă în multe localități. În aprilie 2025, țara încă nu avea 102.097 de profesori la toate nivelurile de învățământ preșcolar și general în statul de plată, comparativ cu cotele stipulate de Ministerul Educației și Formării Profesionale . Nu numai că există o lipsă de personal, dar este și dificil să se atragă persoane talentate în profesia didactică.

În acest context, proiectul de Decret privind politicile salariale și de indemnizații pentru cadrele didactice, publicat de Ministerul Educației și Formării Profesionale, a beneficiat de o atenție deosebită. Cel mai important punct nou este propunerea unui coeficient salarial special de 1,25 pentru învățătorii de la grădiniță și de 1,15 pentru ceilalți profesori, vizând realizarea treptată a principiului „salariilor cadrelor didactice plasate pe primul loc” în sectorul administrației publice.

În plus, proiectul adaugă și categorii de persoane eligibile pentru indemnizații pentru responsabilitățile profesionale; adaugă categorii de persoane eligibile pentru indemnizații de mobilitate... Acesta este un semn pozitiv, care demonstrează un respect și o apreciere sporite pentru valoarea muncii profesorilor în contextul unei reforme educaționale fundamentale și cuprinzătoare.

Odată ce salariile vor fi suficiente pentru a supraviețui și vor reflecta cu adevărat misiunea profesiei, profesorii se vor dedica cu toată inima. Iar atunci când politicile vor fi corecte și respectuoase, predarea va deveni din nou alegerea unor persoane talentate și pasionate. Reforma salarială nu se rezumă doar la cifre sau grile salariale; este un angajament al societății față de cei care seamănă semințele cunoașterii pentru viitor.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/loi-cam-ket-voi-nguoi-thay-post755374.html