Culoarea speranței

Do Ha Cu s-a născut în 1984, într-o familie în care tatăl său era soldat infectat cu Agentul Portocaliu în timp ce lupta pe câmpul de luptă de la Quang Tri , între 1972-1973. Din cauza influenței tatălui său, nu își putea controla mișcările corpului, folosindu-și doar degetul arătător al dreptului. Toate activitățile sale depindeau de ajutorul celorlalți. Crezând mereu că „fiecare se naște cu un scop”, Do Ha Cu și-a rugat mama să-l învețe să citească și să scrie, apoi și-a depășit circumstanțele, a scris cărți, a scris poezii, a cercetat cum să folosească computerele, a înființat spațiul de lectură Hope și a susținut înființarea a 32 de spații de lectură „satelit” gestionate de persoane cu dizabilități.

Coperta cărții „Culoarea speranței”

Recent, Do Ha Cu a lansat cartea „Culoarea Speranței” cu dorința de a folosi veniturile obținute din primele 1.000 de exemplare ale cărții pentru a strânge fonduri pentru construirea de biblioteci comunitare gestionate de persoane cu dizabilități. La fel ca mulți oameni din Vietnam, autorul cărții a trebuit să se ascundă într-o astfel de formă, din cauza efectelor secundare ale Agentului Portocaliu.

O persoană care nu este independentă în activitățile personale, nu a mers niciodată la nicio altă școală în afară de grădiniță, nu poate ține o carte în mână ca o persoană normală, poate înființa un spațiu de lectură gratuit pentru comunitate, poate cere sprijin pentru înființarea mai multor spații de lectură gestionate de persoane cu dizabilități și este acum autoarea unei autobiografii de aproape 400 de pagini. Acesta este răspunsul pe care Do Ha Cu l-a dat „provocării” lui Dumnezeu.

„Culoarea speranței” este relatată într-o cronologie liniară, din momentul în care părinții lui Do Ha Cu s-au îndrăgostit, s-au căsătorit, au avut un copil, până când au descoperit că copilul lor era anormal și au început o lungă călătorie de a duce Cu la tratament peste tot, de la medicina occidentală la medicina orientală, până la durerea persistentă pe corpul copilului și în inima mamei: Dar cel mai terifiant lucru a fost implantarea firului! Doctorii au folosit un ac foarte mare, gol, cu un fir înăuntru, nu știu din ce era făcut, probabil era făcut dintr-o substanță chimică, când firul a fost implantat în punctul de acupunctură, a trebuit să opresc acupunctura timp de o săptămână. O săptămână era atât de lungă, încât firul stimula punctul de acupunctură din corpul meu, provocând durere și disconfort extrem. Bebelușul, eu, plângeam mult la acea vreme, iar mama trebuia să mă țină în brațe zi și noapte. Mama era epuizată... Chiar și acum, ascultând-o pe mama povestind, încă mi se face pielea de găină.

-Mamă, te-ai gândit vreodată... că nu mă vei mai ține în brațe?

(Capitolul 3 - Anii petrecuți în spital)

Nereușind să se sinucidă, Cu a continuat să trăiască cu dorința de a studia, de a pleca departe, de a părăsi cei patru pereți, iar persoana care i-a dat aripi visului a fost mama sa. „Am învățat să citesc și să scriu și am început să o rog pe mama să-mi închirieze benzi desenate pentru a le citi. Văzând că puteam citi benzi desenate, am fost foarte interesat. În vacanțe și în timpul liber, o rugam pe mama să-mi citească benzi desenate (...). Nu numai că îmi citea povești sau cărți, îmi citea și poezii.

Mama citește foarte bine poezie, știe multe poezii (...). Știe și toate poeziile de primăvară și multe poezii ale altor poeți, poezii din cărțile de literatură de când era la liceu. O admir pentru asta. Am început să vreau să învăț pe de rost ca mama. Nu știam încă să citesc, o puneam pe mama să citească fiecare propoziție, citeam câteva propoziții în fiecare zi, treptat știam toată poezia. O memoram în minte, stând acasă plictisită, fredonam și memoram fiecare propoziție, fiecare poezie ca mama (...).

Uitându-mă la televizor, am văzut mulți oameni cu dizabilități care încă învață să citească. Chiar și nevăzătorii pot învăța să citească, așa că de ce nu pot eu, care încă mai am ochi, să învăț să citesc? I-am șoptit asta mamei mele. La început, nu se putea gândi la o modalitate prin care să învăț. Datorită dragostei ei pentru mine și a hotărârii mele, a încercat zi și noapte să găsească modalități prin care să învăț. Din fericire, mama m-a învățat multe poezii, apoi s-a gândit la o modalitate de a mă învăța să citesc poezii” (Capitolul 8 - Învăț să citesc).

Nu numai că era hotărâtă să-și învețe fiul să citească și să scrie conform dorințelor sale, dar mama era hotărâtă și să-i îndeplinească multe alte dorințe lui Cu, în ciuda numeroaselor obstacole. Datorită determinării mamei, Cu are multe cărți de citit, un scaun cu rotile pentru a se deplasa, un computer pentru a scrie poezii și acces la Facebook, Zalo, își poate crea o pagină personală și poate discuta cu prietenii de pretutindeni.

Putând să se conecteze online pentru a „vedea” lumea , Cu a început să-și noteze dorințele. Gravitația și-a dovedit existența îndeplinind dorințele lui Do Ha Cu. Cu își dorea să meargă la un meci de fotbal, cineva a condus acasă pentru a invita familia lui Cu să meargă să vadă un meci de fotbal. El își dorea să aibă multe cărți de citit și studiat singur, apoi cineva a venit să-l ajute pe Cu să construiască o bibliotecă cu sprijinul inițial de aproape 3.000 de cărți pe care comunitatea să le împrumute gratuit.

După ce și-a dorit pentru sine și apoi pentru alții, Cu a dorit să înființeze un raft de cărți pentru ca alte persoane cu dizabilități să aibă ceva de făcut, pentru ca existența lor să aibă un sens. Rafturile de cărți comunitare gestionate de persoane cu dizabilități s-au format treptat datorită apelurilor lui Cu asupra spațiului cibernetic.

În prezent, autobiografia „Culoarea speranței” a fost retipărită pentru a doua oară și este salutată de mulți cititori, pentru a-i oferi mai multă speranță acestui tânăr special.

Tran Tra My

Sursă: https://baoquangtri.vn/mau-cua-hy-vong-189417.htm