Sistemul bibliotecar din Lao Cai a fost în avangarda aplicării tehnologiei, în special în dezvoltarea bibliotecilor digitale și a instrumentelor de învățare online.
Dezvoltarea unei culturi a lecturii pe platformele digitale este o sarcină cheie. În prezent, unitatea a implementat un set cuprinzător de platforme digitale, cum ar fi Biblioteca Digitală, Portalul Electronic de Informații, sistemul VietBiblio - o soluție comună pentru bibliotecile mici și mijlocii (biblioteci la nivel de comună, biblioteci la nivel de secție și instituții de învățământ ) și canale de socializare. Prin intermediul acestor platforme, utilizatorii pot căuta și accesa materiale oricând și oriunde, contribuind la îmbunătățirea accesului la cunoștințe rapid și convenabil.
Cunoașterea a devenit mai accesibilă cititorilor, contribuind la schimbări pozitive în obiceiurile tinerilor. Digitalizarea a facilitat accesul la materiale pentru persoanele din zonele îndepărtate, deschizând oportunități nelimitate de învățare. Cu toate acestea, șefa departamentului de Tehnologie și Comunicații, Bui Thi Lan Anh, recunoaște, de asemenea, că, deși tinerii se adaptează rapid la smartphone-uri și internet, mulți utilizatori mai în vârstă se confruntă încă cu bariere. Prin urmare, strategia bibliotecii provinciale se concentrează pe sprijinirea și îndrumarea tuturor pentru a deveni cetățeni digitali.
Un exemplu excelent al acestui spirit proactiv este Ma Thu Huong, o studentă la specializarea Limba chineză la filiala Universității Thai Nguyen din provincia Lao Cai. Huong a mărturisit că își menține obiceiul de a merge la bibliotecă în fiecare după-amiază și combină acest obicei cu ascultarea și citirea de cărți online pentru a-și îmbogăți cunoștințele și abilitățile de gândire.
Schimbarea în cultura lecturii devine din ce în ce mai evidentă și vibrantă în mediul școlar. Transformarea digitală depășește aici simpla „digitalizare” a cărților; ea a devenit o forță motrice pentru creativitate în predare și învățare.
În mediul școlar, transformarea digitală a culturii lecturii a devenit o forță motrice pentru creativitate.
Dna Nguyen Thi Mai Trang, bibliotecara de la Liceul Lao Cai, a declarat: „Școala implementează activ modele inovatoare precum «Biblioteca digitală 4.0» și «Rafturi inteligente pentru sălile de clasă». Se știe că în anul școlar 2025-2026, sistemul de biblioteci digitale al școlii s-a conectat la Biblioteca Provincială folosind software-ul VietBiblio pentru a actualiza peste 2.000 de cărți oficiale, inclusiv manuale, cărți de referință și cărți profesionale.”
Statistici cheie de la Liceul Lao Cai: 100% dintre profesori utilizează platforma. 500 de elevi o utilizează în mod regulat. >300 de utilizări interșcolare (resurse conectate la Liceul Cam Duong și Internatul Provincial pentru Minorități Etnice).
În contextul exploziei informaționale, tinerii din Lao Cai nu numai că citesc, ci își adaptează și în mod inteligent abordarea informațiilor.
Nguyen Phuong Linh, elevă în clasa a XI-a A2, este un exemplu excelent al trecerii către experiențe multisenzoriale. Linh a împărtășit: „Sunt deosebit de impresionată de cărțile audio datorită confortului oferit de posibilitatea de a accesa conținutul oricând.”
În mod special, modul în care acești tineri studenți caută și discută despre cărți online este, de asemenea, flexibil. Anterior, Linh și un grup de prieteni iubitori de cărți foloseau TikTok pentru a găsi și a distribui scurte videoclipuri cu recenzii de la cititori anteriori. Cu toate acestea, după ce a participat la lecții de la profesorii lor despre aplicarea inteligenței artificiale (IA) în învățare și în viață, a trecut la utilizarea acestui instrument convenabil pentru a rezuma conținutul cărților în mod concis și eficient. Datorită IA, ea poate determina cu ușurință dacă o lucrare se potrivește abilităților și intereselor sale și o poate împărtăși cu încredere cu prietenii pentru a-și răspândi pasiunea pentru lectură.
Împărtășind același punct de vedere, Nguyen Manh Hung, elevă în clasa 12A2, a subliniat importanța autonomiei. Confruntându-se cu problema știrilor false, Hung a subliniat principiul căutării doar a resurselor digitale oficiale, verificate.
În plus, Hung a împărtășit și secretul său pentru a-și menține concentrarea în era rețelelor sociale în plină expansiune. Studentul a spus că adesea acordă prioritate utilizării aplicațiilor de lectură care integrează funcții de blocare a notificărilor de pe rețelele sociale sau setează modul „nu deranjați”. Datorită acestui fapt, procesul de dobândire a cunoștințelor este continuu și nu este distras de factori externi.
Nguyen Manh Hung, elevă în clasa a XII-a A2 de la Liceul Lao Cai, a declarat:
Transformarea digitală a bibliotecilor și promovarea culturii lecturii nu înseamnă eliminarea vechiului, ci continuarea și creșterea cunoașterii prin intermediul tehnologiei. Atunci când fiecare cetățean va deveni un „cititor inteligent”, cunoașterea va deveni cu adevărat o sursă inepuizabilă de informații care stimulează dezvoltarea socio-economică.
Sursă: https://baolaocai.vn/nang-tam-van-hoa-doc-trong-ky-nguyen-so-post897637.html
Comentariu (0)