Mulți copii consideră inteligența artificială ca pe un prieten.

Sondajele arată că mulți adolescenți se familiarizează cu chatboții cu inteligență artificială, ceea ce duce la o serie de probleme legate de interacțiunea socială și abilitățile de comunicare.

Interfața Character.ai. Fotografie: Bloomberg .

Văzând doi prieteni certându-se, James Johnson-Byrne (16 ani, locuitor din Philadelphia, SUA) nu știa ce să facă. A decis să ceară sfatul unui chatbot cu inteligență artificială.

Software-ul l-a sfătuit pe Johnson-Byrne să-i separe pe cei doi prieteni. Acesta a urmat sfatul, iar problema a fost rezolvată imediat, dar a recunoscut că „nu mai vorbesc prea mult”.

Cazul Johnson-Byrne arată că chatboții cu inteligență artificială sunt foarte buni la rezolvarea provocărilor pe termen scurt, dar totuși „nu pot găsi problema mai profundă”.

Potrivit CNN , ceea ce l-a impresionat pe tânărul de 16 ani a fost modul în care chatbotul părea întotdeauna să fie de acord și să spună ceea ce voia să audă. Prin urmare, Johnson-Byrne a confundat uneori chatbotul cu un prieten din viața reală.

Chatboții nu sunt cel mai bun prieten al tău.

Conform unui studiu realizat de organizația non-profit Common Sense Media , mulți adolescenți împărtășesc sentimente similare cu cele ale lui Johnson-Byrne.

Mai exact, un sondaj realizat pe peste 1.000 de persoane cu vârste cuprinse între 13 și 17 ani a arătat că 72% folosesc chatbot-uri cu inteligență artificială sub formă de „companioni”. Dintre aceștia, peste 50% îi folosesc în mod regulat, iar 33% îi folosesc pentru a construi relații și interacțiune socială.

În plus, 31% au raportat că conversațiile cu inteligența artificială au oferit aceeași (sau chiar mai mare) satisfacție ca și interacțiunea cu o persoană reală. 33% dintre respondenți au discutat chiar și despre probleme importante legate de inteligența artificială în locul altor persoane.

Aceasta este o constatare îngrijorătoare, deoarece adolescenții se află la o „vârstă sensibilă pentru dezvoltarea socială”, potrivit lui Michael Robb, cercetător principal la Common Sense Media .

„Nu vrem ca cei mici să simtă nevoia să se destăinuie sau să caute companie de la inteligența artificială în loc de prieteni, părinți sau profesioniști calificați, mai ales atunci când au nevoie de ajutor cu probleme importante”, a subliniat Robb.

Funcția „prieten virtual” lansată recent de Grok. Fotografie: Bloomberg .

În plus, partenerii de lucru bazați pe inteligență artificială nu pot reprezenta relații sănătoase de la om la om, ca să nu mai vorbim de faptul că chatboții tind să fie „lingușitori” pentru a-i mulțumi pe utilizatori.

„În lumea reală, există multe indicii sociale pe care copiii trebuie atât să le interpreteze, cât și să se familiarizeze cu ele, și la care trebuie să învețe să reacționeze...”

„Vor să te facă pe plac, așa că nu vor cauza la fel de multe inconveniente ca în mod normal, în viața reală”, a spus Robb. Aceasta înseamnă că, atunci când se confruntă cu dificultăți în interacțiunile din viața reală, copiii pot avea lipsă de abilități sociale.

În plus, însoțitorii cu inteligență artificială par realiști, atenuând temporar sentimentele de singurătate ale copiilor prin interacțiune. Cu toate acestea, acest lucru poate duce la o scădere a conexiunii umane, făcându-i să devină singuri pe termen lung.

„Interacțiunea cu personajele de pe site-ul nostru web este interactivă și distractivă, dar utilizatorii trebuie să țină cont că aceste personaje nu sunt oameni reali”, a declarat Chelsea Harrison, directoarea de comunicare la Character.AI, o aplicație complementară bazată pe inteligență artificială.

O altă statistică îngrijorătoare este că 24% dintre adolescenți au distribuit informații personale cu parteneri de inteligență artificială. Potrivit cercetătorilor, este posibil să nu realizeze că distribuie date cu companii, nu cu prietenii.

„Adesea, acordați acestor companii acces extins și permanent la informațiile personale, permițându-le să le utilizeze așa cum doresc. Aceste companii le pot edita, stoca, afișa sau încorpora în alte lucruri”, a subliniat Robb.

Soluții pentru părinți

Conform studiului, părinții își pot proteja copiii prin mai multe soluții, cum ar fi discutarea despre chatbots „fără prejudecăți”. Acest lucru ajută la înțelegerea motivului pentru care instrumentul atrage copiii înainte de a aprofunda problema.

În continuare, părinții trebuie să explice faptul că însoțitorul bazat pe inteligență artificială este programat cu o personalitate amabilă și tolerantă. Nu așa funcționează toate relațiile din viața reală.

„Aceste conversații îi pot ajuta pe copii să învețe să gândească despre inteligența artificială într-un mod larg și sănătos”, a spus Robb.

Părinții își pot încuraja copiii să întâlnească prieteni și oameni în viața reală. O conexiune sporită, contact vizual și anumite emoții pot apărea doar între oameni.

„Persoana noastră îndrăgostită intră în clasă. Profesorul spune lucruri trăsnite. Stai în contact vizual cu cel mai bun prieten al tău. Aceste nuanțe oferă lecții de comunicare intimă, creând multă bucurie și fericire pe care roboții cu inteligență artificială nu le-ar putea oferi niciodată”, spune Justine Carino, psihoterapeut din New York.

Un atelier despre cum se utilizează ChatGPT. Foto: New York Times .

Cu chatboții cu inteligență artificială care imită prietenii, cel mai bun lucru pe care îl pot face părinții este „să nu-și lase copiii să-i folosească”, așa cum sfătuiește Robb.

În testele realizate de Common Sense Media , inteligența artificială le-a arătat copiilor conținut neadecvat, a răspuns cu părtinire și uneori a oferit sfaturi periculoase.

Dacă copiii dumneavoastră folosesc tovarăși de inteligență artificială, este important să fiți atenți la semnele nesănătoase. Dacă copiii preferă să interacționeze cu inteligența artificială în locul oamenilor, petrec ore întregi cu chatboți, devin iritabili atunci când nu îi folosesc sau se retrag din familie și din hobby-urile anterioare, acestea sunt semne la care trebuie să fiți atenți.

Robb susține că părinții înșiși trebuie să „dea un exemplu” copiilor lor cu privire la modul de construire a unei relații sănătoase cu tehnologia.

„Arătați-le copiilor importanța echilibrului în utilizarea tehnologiei. Purtați conversații deschise despre cum vă gestionați propriile emoții fără a vă baza exclusiv pe soluții digitale”, a subliniat Robb.

Sursă: https://znews.vn/nhieu-tre-em-coi-ai-la-ban-than-post1570055.html