„Florile frumoase” din Peninsula Ca Mau

GD&TĐ - Mulți profesori din Ca Mau nu se tem să lucreze în domenii dificile, dedicându-se din toată inima cauzei „cultivării generațiilor viitoare”.

15 ani de predare dedicată în comunitățile minorităților etnice.

Datorită eforturilor sale neobosite în domeniul predării, dna Ly Hoa Ly a fost onorată cu Certificate de Merit din partea Comitetului pentru Minorități Etnice și a Ministerului Educației și Formării Profesionale pentru realizările sale în educarea elevilor aparținând minorităților etnice din zone deosebit de defavorizate.

Da Bac este o comună izolată din provincia Ca Mau , care găzduiește o populație numeroasă de minorități etnice. Școala secundară cu internat etnic Danh Thi Tuoi se află în comună, o școală în care dna Ly Hoa Ly este asociată de 15 ani. Dna Ly este, de asemenea, de etnie khmeră, născută și crescută în zonă.

Potrivit dnei Ly, de-a lungul anilor, datorită atenției și grijii Partidului și Statului, viața minorității etnice khmere din provincia Ca Mau a cunoscut schimbări pozitive. Cu toate acestea, există încă un segment al populației care, din cauza unor circumstanțe dificile, nu a acordat suficientă atenție educației copiilor lor.

Majoritatea elevilor din școală, aparținând minorităților etnice, au părinți care lucrează departe de casă, lăsându-i în grija bunicilor sau a altor rude. Bunicii sunt în vârstă și, prin urmare, au puțin interes pentru studiile copiilor lor, lăsându-i pe majoritatea copiilor să se bazeze pe profesori.

„În timpul procesului de predare, eu și ceilalți profesori de la școală trebuie să înțelegem circumstanțele fiecărui elev și să îi clasificăm abilitățile în grupuri pentru a preda eficient. Deoarece, chiar și în cadrul aceleiași clase, abilitățile academice ale elevilor nu sunt uniforme din cauza circumstanțelor familiale și a condițiilor de învățare diferite.”

„Pentru elevii cu abilități academice slabe sau cu situații dificile, le acord și mai multă atenție, învățându-i mai mult, astfel încât să poată recupera rapid programa și să fie capabili să treacă la clasa următoare. În același timp, îi împărtășesc, îi ajut și îi încurajez în mod regulat, astfel încât să nu se descurajeze sau să abandoneze școala”, și-a împărtășit experiența dna Ly.

Pe lângă predarea cunoștințelor academice, dna Ly Hoa Ly îi educă pe studenți și despre valorile morale, conservând și promovând identitatea culturală națională.

„Mulți elevi din minorități etnice nu se comportă bine și sunt indisciplinați când intră în școală, parțial pentru că locuiesc departe de părinți și nu beneficiază de o supraveghere atentă. Profesorii înșiși trebuie să-i trateze întotdeauna pe elevi ca pe propriii copii și nepoți, având grijă și ascultându-le constant gândurile și sentimentele, corectându-le treptat obiceiurile și viciile proaste, ajutându-i să se comporte bine și să fie sârguincioși în studii”, a spus dna Ly.

Danh Thi Sa Thia, elevă în clasa a IX-a la școală, a spus: „A fost o vreme când m-am gândit să renunț la școală pentru a-mi ajuta familia, dar profesorul meu m-a încurajat să continui studiile. Mă voi strădui să studiez din greu pentru a-mi atinge obiectivul de a merge la universitate și de a deveni profesor pentru copiii din zonele cu minorități etnice, așa cum ne-au învățat profesorii”, a spus Sa Thia.

Dna Tran Thi My aplică activ tehnologia informației în predare.

Aducerea tehnologiei la elevii din zonele îndepărtate.

Dna Tran Thi My (născută în 1974), profesoară de engleză la Liceul Bac Lieu (provincia Ca Mau), are aproape 30 de ani de experiență în predare. De-a lungul carierei sale, dna My a implementat numeroase idei și inițiative inovatoare pentru a îmbunătăți calitatea educației. În special, a utilizat tehnologia și inteligența artificială (IA) ca o punte pentru a ajuta elevii din zonele îndepărtate să acceseze cunoștințe.

În timpul pandemiei de COVID-19, când predarea online era încă nefamiliară cu mulți profesori și elevi din zonele rurale, dna Tran Thi My și colegii săi au fondat grupul „Profesori creativi din Mekong” pentru a împărtăși abilități tehnologice și metode de predare online cu profesorii din zonele îndepărtate. Sub îndrumarea dedicată a dnei My, mulți profesori și-au depășit anxietățile legate de „predarea prin intermediul unui ecran” și au folosit cu încredere tehnologia pentru a menține ritmul de învățare al elevilor lor.

În acea perioadă, dna My a vorbit și la conferința online de predare a limbii engleze Viettesol 2021, împărtășind experiența sa în inovarea metodelor de predare pentru a-i ajuta pe elevi să simtă că învățarea online este la fel de familiară și captivantă ca într-o sală de clasă reală.

„Studenții din zonele îndepărtate au acces foarte limitat la tehnologia informației. Cu abilitățile mele de limba engleză existente, am putut accesa surse de știri și software străin... Scopul meu este să răspândesc informații și să ajut colegii și studenții să utilizeze tehnologia pentru a face predarea și învățarea mai convenabile și pentru a îmbunătăți calitatea educației”, a declarat dna My.

Setea de cunoaștere a doamnei Tran Thi My nu s-a oprit după pandemie. Din 2022 până în prezent, ea a participat în mod continuu la seminarii și a prezentat lucrări științifice la universități importante din țară, legate de aplicarea tehnologiei și a inteligenței artificiale în predarea limbii engleze.

Subiectele sale de cercetare au primit feedback pozitiv din partea profesioniștilor, deoarece sunt extrem de practice, ușor accesibile studenților din zone îndepărtate și demonstrează dedicarea deosebită a unui educator care plasează întotdeauna studenții în centrul oricărei inovații.

Până în prezent, dna My a publicat 5 lucrări științifice internaționale. Timp de mulți ani, a fost recunoscută la nivel global de Microsoft ca expert în educație inovatoare. De asemenea, a fost selectată ca ambasador pentru ClassDojo – o aplicație de management al predării și învățării; și ca Super Trainer pentru Quizizz – o aplicație didactică eficientă…

Nu este doar o pionieră în aplicarea tehnologiei, ci și îndrăgită de studenții săi pentru spiritul său pozitiv, stilul său creativ de predare și modul inspirațional de a învăța limba engleză. Mulți studenți care anterior aveau slabe cunoștințe de limba engleză și-au îmbunătățit cunoștințele după ce au fost îndrumați și învățați de dna My, mulți dintre ei trecând cu succes examenul de admitere la universitate pentru specializările în limba engleză.

Un exemplu tipic este Ngo Hoang Gia Bao, elev în clasa a XII-a CIV-a de la Liceul Bac Lieu. Anterior, avea un nivel foarte slab de limba engleză și se temea de orele de engleză, dar cu încurajarea și îndrumarea entuziastă a doamnei My, a dezvoltat treptat o pasiune pentru limba engleză și și-a îmbunătățit abilitățile.

„Metodele de predare ale doamnei My sunt foarte inovatoare și captivante. Pentru elevii care au dificultăți academice, ea are o abordare personalizată de meditații, care include jocuri, îi îndrumă în modul de studiu individual și le dezvoltă încrederea în comunicarea în limba engleză... toate acestea ajutându-mă să mă perfecționez rapid”, a spus Gia Bao.

„Pentru mine, elevii învață cu adevărat bine doar atunci când se simt fericiți și încrezători că pot. Acord și mai multă atenție elevilor care au dificultăți, celor cu nevoi speciale sau celor care nu se descurcă bine la învățătură. Nu vreau ca vreunul dintre elevii mei să fie lăsat în urmă în călătoria lor de cucerire a cunoașterii în era digitală”, a declarat dna Tran Thi My.

Sursă: https://giaoducthoidai.vn/nhung-bong-hoa-dep-vung-dat-mui-post757638.html