Profesori speciali

Echipa de medici, asistente medicale și tehnicieni de la Spitalul Provincial de Reabilitare Lao Cai îi învață în tăcere pe copii primele sunete, cu fiecare privire, fiecare răspuns – o lungă călătorie de însoțire a copiilor cu întârzieri de dezvoltare.

În fiecare zi, la Spitalul Provincial de Reabilitare Lao Cai , însoțirea copiilor cu întârzieri de dezvoltare nu înseamnă doar implementarea protocoalelor de tratament. După fiecare ședință de terapie, echipa de medici, asistente medicale și tehnicieni îi învață cu răbdare pe acești copii primele sunete, primele priviri și cele mai mici reacții. Aceste lucruri, care sunt normale pentru copiii sănătoși, reprezintă o călătorie lungă pentru copiii cu nevoi speciale.

Pe lângă îndatoririle lor profesionale, echipa de medici, asistente medicale și tehnicieni joacă și rolul unor „profesori” speciali, însoțind copiii în fiecare abilitate și fiecare mică schimbare. Această atenție și răbdare au devenit o sursă de sprijin emoțional pentru multe familii ai căror copii sunt în tratament.

Medicii de aici tratează pacienți, inclusiv copii. Pe lângă îndatoririle lor medicale, ei acționează și ca profesori, îndrumându-i pe copiii noștri și pe alți copii către un mediu mai bun. După ce sunt învățați și îndrumați de acești profesori, mulți studenți absolvă și se integrează în societate și la colegii lor.

Dna Nguyen Thi Huong, secția Cam Duong, provincia Lao Cai

O zi de lucru obișnuită pentru asistentele medicale de la Spitalul Provincial de Reabilitare Lao Cai nu se rezumă doar la îngrijire medicală ; este, de asemenea, o călătorie de însoțire și îndrumare pas cu pas a copiilor cu întârzieri de dezvoltare. La începutul fiecărei zile, asistentele efectuează o evaluare rapidă a stării fiecărui copil, stabilesc nivelul necesar de intervenție și elaborează un plan adecvat, de la terapia motorie fină și grosieră până la terapia limbajului și comportamentului.

Fiecare copil primește 30 de minute de intervenție individuală, cu exerciții care progresează de la ușor la dificil, incluzând îndrumări, demonstrații, sugestii, încurajări și recompense. Acest proces poate fi uneori dificil: copiii hiperactivi, cei necooperanți sau cei cu progrese lente necesită ca asistentele medicale să ajusteze cu răbdare pas cu pas. Cu toate acestea, fiecare privire, fiecare prim cuvânt, fiecare mică abilitate pe care o dobândește copilul devine o sursă de imensă fericire și motivație pentru echipa medicală.

Această răbdare și dăruire i-au ajutat pe mulți copii să deschidă treptat ușa către integrare, să își îmbunătățească abilitățile de viață și să construiască o bază solidă de încredere în sine, aducând speranță familiilor și comunităților lor.

Când îi învățăm pe copii, trebuie să descompunem fiecare abilitate în etape mai mici, începând de la ușor la dificil: crearea de silabe, extinderea vocabularului și formarea treptată a unor propoziții mai lungi pe care copiii să le folosească în viața de zi cu zi. Pentru a face acest lucru, profesorii demonstrează întotdeauna mai întâi, îndrumând copiii să imite, combinând sugestii verbale, gesturi și limbajul corpului și reducând treptat sprijinul. Pe parcursul procesului, încurajarea și recompensele îi ajută pe copii să devină mai entuziaști, să interacționeze mai bine și să progreseze în fiecare zi.

Dna Ta Phuong Thao – asistentă medicală și tehniciană, Spitalul Provincial de Reabilitare Lao Cai.

Încă de la început, spitalul elaborează planuri de screening și organizează examinări la grădinițe, comune și secții pentru a detecta întârzierile de dezvoltare timpurii la copiii sub 5 ani, elaborând astfel planuri de intervenție adecvate. După screening, copiii vor participa la programe specializate de tratament și instruire: de la instruirea în comunicare și dezvoltarea abilităților de autonomie până la reabilitarea funcției motorii. Aceste programe nu numai că îi ajută pe copii să își îmbunătățească abilitățile motorii și lingvistice, dar le deschid și oportunități de reintegrare într-un mediu normal de învățare.

Ceea ce face ca acest spital să fie special este integrarea asistenței medicale cu educația . Medicii, asistentele medicale și tehnicienii nu sunt doar foarte pricepuți în medicină, ci și instruiți în abilități pedagogice, devenind profesori „speciali” care însoțesc cu răbdare copiii la fiecare pas pe parcursul recuperării lor.

Pe lângă activitatea lor directă, spitalul își îmbunătățește continuu capacitatea personalului său prin cursuri de formare postuniversitară și prin formare specializată în reabilitare, pediatrie, limbaj, comunicare și fizioterapie. Scopul este ca fiecare profesionist din domeniul sănătății nu doar să ofere un tratament eficient, ci și să devină un „profesor” care îi îndrumă pe copii în călătoria lor de dezvoltare a abilităților și integrare în comunitate.

Copiii aflați în stadiul lor de dezvoltare trebuie să fie dotați cu abilitățile de a accesa informațiile în mod corespunzător. Prin urmare, pe lângă expertiza medicală, personalul de aici participă și la cursuri de formare în domeniul abilităților pedagogice. Datorită acestui fapt, ei pot comunica cu copiii mai eficient, la fel ca profesorii profesioniști.

Dl. Do Minh Hoan - Directorul Spitalului de Reabilitare din provincia Lao Cai.

Eforturile discrete ale medicilor, asistentelor medicale și tehnicienilor de la Spitalul Provincial de Reabilitare Lao Cai au deschis noi uși pentru mulți copii cu întârzieri de dezvoltare în drumul lor spre integrare. Fiecare privire receptivă, fiecare cuvânt clar și articulat, fiecare abilitate perfecționată... este o dovadă a perseverenței acestor „profesori speciali” și a încrederii familiilor lor.

Din acea clasă specială, mulți copii au pășit cu încredere în comunitate, continuându-și educația și dezvoltarea ca orice alt copil. În spatele acestui succes se află întotdeauna figura „profesorilor în halate albe” - cei care au ales să vindece cu expertiza lor, să hrănească cu inima lor și să semene cu perseverență semințe de speranță pentru viitorul copiilor.

Sursă: https://baolaocai.vn/nhung-thay-co-giao-dac-biet-post887407.html