Învață istoria folosind gândirea logică.
Thi a mărturisit: „Când Ministerul Educației și Formării Profesionale a anunțat grilele de răspuns pentru examene, știind că obținusem două note perfecte, de 10, la Istorie și la Chineză, m-am simțit incredibil de fericită și mândră că mi-am atins cu succes obiectivul. În același timp, acest rezultat a fost și în limitele așteptărilor mele, deoarece ambele sunt materii la care sunt puternică și am fost mereu încrezătoare că voi excela.”
Pentru mulți studenți, Istoria este adesea asociată cu cronologii dense și evenimente monumentale greu de reținut, dar pentru Thi, este o mare pasiune care a fost aprinsă și cultivată încă din primii ani de învățare a materiei.
Prin prisma unei studente de top, Thi a mărturisit: „Când m-am cufundat în lumea Istoriei, mi-am dat seama că nu era vorba doar de cuvinte seci sau cifre reci ale trecutului, ci de un flux vibrant în care momentele istorice sunt reaprinse. Mai mult decât o simplă materie, Istoria m-a învățat multe lecții profunde despre viață, despre cum națiunea noastră s-a ridicat cu rezistență după nenumărate greutăți și despre calitățile nobile ale poporului său. De aceea prețuiesc și sunt mai atașată de această materie ca niciodată.”
Pe lângă dragostea ei pentru istorie, Thi este pasionată de învățarea limbii chineze - o limbă străină pe care o studiază încă din clasa a VI-a. Recunoscându-i aptitudinile puternice și încrederea în obținerea de note mari, Thi a ales în mod proactiv limba chineză ca materie pentru examenul de absolvire a liceului .
„Îmi place să învăț chineza pentru că nu numai că îmi oferă o nouă abilitate pentru a mă perfecționa, dar este și o «cheie» care mă ajută să pășesc treptat în lume și să-mi lărgesc perspectiva. Mai mult, în contextul actual, chineza reprezintă un avantaj competitiv uriaș pe piața muncii. Stăpânirea acestei limbi de timpuriu este o bază solidă pentru viitorul meu”, a împărtășit Thi.
Înainte de a participa la examenul de absolvire a liceului din 2026, baza de cunoștințe a lui Thi este foarte solidă, obținând constant numeroase realizări. Printre realizările notabile se numără premiul întâi la concursul de istorie la nivel provincial pentru elevi supradotați în anul școlar 2025-2026, premiul al doilea la concursul național de istorie pentru elevi supradotați în anul școlar 2025-2026 și promovarea testului de competență în limba chineză HSK 6 (cel mai înalt nivel al sistemului HSK 6) în 2026.
Promovarea spiritului de autoînvățare
Pentru a obține acele „roade dulci”, Thi și-a dezvoltat o metodă științifică de învățare. Principiul ei fundamental este să înțeleagă întotdeauna în profunzime esența, poveștile și factorii determinanți din spatele fiecărui eveniment pentru a descifra toate întrebările sale. Aplicând acest principiu la Istorie, Thi poate aborda subiectul sistematic și logic. Această metodă de învățare o ajută pe Thi să absoarbă rapid cunoștințele, să conecteze problemele în mod coerent și să transforme studiul Istoriei într-o călătorie de descoperire a necunoscutului, menținându-și astfel pasiunea.
Ca elevă care a urmat cu perseverență studiul individual pe tot parcursul liceului, Thi afirmă că combinația dintre autonomie și tehnologia informației a dat rezultate inovatoare. Potrivit lui Thi, învățarea individuală îi ajută pe elevi să treacă de la o abordare „pasivă” la una „activă”, încurajând gândirea independentă și gândirea critică în locul memorării mecanice.
Între timp, tehnologia informației servește drept un vast depozit de cunoștințe. Ori de câte ori se confruntă cu o problemă dificilă sau un eveniment istoric complex, în loc să se limiteze la manuale sau documente pe hârtie ușor accesibile, Thi utilizează întotdeauna internetul pentru a căuta lucrări de cercetare și videoclipuri documentare din surse reputate pentru a obține o perspectivă multifațetată. În același timp, Thi optimizează memorarea prin digitalizarea lecțiilor prin hărți mentale și aplicații moderne de luare de notițe pentru a stăpâni rapid cunoștințele.
În special, când a fost întrebat despre secretul obținerii unui scor perfect la examenul dificil, elevul cu cel mai mare scor a împărtășit o lecție valoroasă: identificarea și corectarea constantă a propriilor greșeli. Thi consideră că, în timpul procesului de studiu individual, cursanții fac cu ușurință judecăți subiective sau acceptă cunoștințe neverificate. Pentru a evita să fie induși în eroare, Thi verifică întotdeauna în mod proactiv informațiile din surse de încredere și le compară.
„Acest proces continuu de autocorectare nu numai că m-a ajutat să-mi rafinez gândirea și să completez prompt lacunele în cunoștințe, dar mi-a dat și încredere absolută în fața fiecărei întrebări”, a mărturisit Thi. Datorită bazei sale solide de cunoștințe, a intrat cu încredere la examen. Pe lângă două scoruri perfecte, de 10, la Istorie și Chineză, Thi a obținut 8 la Matematică și 7,25 la Literatură, pentru un scor total de 35,25 la cele patru materii.
După ce a cules roadele muncii sale asidue, Thi a identificat Educația ca fiind viitoarea sa carieră. Pentru ea, a urca pe podium nu este doar un vis din copilărie, ci și o pasiune pentru transmiterea de cunoștințe și inspirarea generațiilor viitoare. În această vară, Thi se străduiește să-și îmbunătățească abilitățile de limbi străine, să-și perfecționeze abilitățile non-tehnice esențiale și să-și cerceteze proactiv specializarea pentru a evita să se simtă copleșită și pentru a se adapta rapid la mediul universitar.
Sursă: https://baotayninh.vn/nu-thu-khoa-dat-cu-dup-diem-10-150957.html
