Dezvoltarea gândirii critice în cadrul examenelor de literatură.

O gândire nouă va crea valori noi; creativitatea este esențială în orice domeniu, în special în literatură. Prin intermediul acesteia, putem evalua abilitățile și gândirea elevilor. Putem înțelege mai bine ce gândește și la ce aspiră tânăra generație de astăzi în viitor. Utilizarea unei opere literare noi ca material de examen care întruchipează calități și semnificații pozitive, în special una cu o valoare educațională ridicată, este foarte recomandată și necesară.

Felicităm cu căldură sectorul național al educației pentru că, în 2025, profesorii nu vor mai folosi materiale din manuale pentru a crea întrebări pentru examenul de liceu pentru literatură. Elevii care vor susține examenul vor fi deja dotați cu cunoștințele și metodele de bază de către școlile și profesorii lor, pe care le pot aplica în orice situație din lumea reală, fără a urma vreun model predeterminat.

Emoția autentică este sufletul și inima unei scrieri. O persoană fericită este cineva care apreciază frumosul și arta. Literatura vizează marile valori ale adevărului, bunătății și frumuseții, precum și valorile istorice, culturale, artistice și morale. Prin urmare, flexibilitatea metodelor de predare este esențială. Aceasta este misiunea de a aduce o nouă educație pentru sectorul educațional în general, pentru școală și în special pentru profesori.

Dezvoltarea elevilor va deveni holistică în ceea ce privește intelectul, spiritul și emoțiile. Fiecare generație de elevi va poseda o bază interioară solidă, capabilă să învețe bine, să gândească bine și să iubească mai mult învățarea. Prin aceasta, ei vor învăța cum să abordeze întrebările de examen, să interacționeze cu opere literare și să stăpânească tehnici de scriere creativă, permițându-le să scrie ei înșiși eseuri excelente și corecte, în loc să memoreze și să copieze pur și simplu ideile altora (eseuri model pe care le-au învățat). Construirea sistemului de învățământ și a școlilor într-un mediu pedagogic sănătos care încurajează învățarea, scrierea și abilitățile creative este cea mai bună și mai eficientă metodă educațională pentru tânăra generație de astăzi.

O gândire nouă va crea valori noi, ceea ce este un lucru de prețuit și reprezintă cea mai bună abilitate de cultivat în procesul de învățare al elevilor. De asemenea, trebuie adăugat că, în ultimii ani, unele școli specializate de literatură, licee și departamente de educație provinciale și orășenești au folosit opere literare noi ca întrebări de examen. Astfel, întrebările de examen de literatură au început să adopte o abordare foarte interesantă, deschisă, reflectând creativitatea profesorilor - cei care creează întrebările. Prin urmare, elevii au mai mult „spațiu” pentru a-și exprima abilitățile, ideile și abilitățile de scriere. În special, textele alese ca materiale de examen sunt foarte profunde, onorând semnificațiile frumoase și umane ale vieții.

Prioritizarea progresului intelectual în învățare este crucială pentru dezvoltarea durabilă a elevilor, iar aceasta este misiunea sistemului național de învățământ și a școlii noastre de astăzi. Important este că faptul că structura examenelor rămâne neschimbată reprezintă, de asemenea, un avantaj pentru elevi. Prin urmare, elevii trebuie să respecte întotdeauna structura examenului, ajutându-i să sintetizeze și să memoreze rapid cunoștințele, ceea ce le va permite să se descurce cât mai eficient la examene.

Sursă: https://nld.com.vn/phat-trien-tu-duy-trong-de-thi-van-196250401201605552.htm